2022-2023學年安徽省安慶市宿松中學高一（下）開學物理試卷

一、單選題（本大題共6小題，共24.0分）

• 1．如圖所示，A、B兩球間用輕彈簧連接后再用細繩懸在頂板上；C、D兩球間用細線連接后再用細繩懸在頂板上，四個小球質量相等且均處于靜止狀態?，F分別將A球與C球上方的細繩剪斷，剪斷瞬間，A、B、C、D四個球的加速度a₁、a₂、a₃和a₄大小分別是（　?。?/h2>

  A．a1=g、a2=g

  B．a1=2g、a3=0

  C．a3=2g、a4=0

  D．a3=g、a4=g
  組卷：211引用：4難度：0.5

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• 2．如圖所示，半徑為3R的半圓柱體P靜止在水平地面上，靜止于P上的光滑小圓柱體Q，質量為m,半徑為R，此時豎直擋板MN恰好與P、Q相切，下面說法正確的是（　?。?/h2>

  A．Q受到P的彈力為 3 3 mg

  B．Q受到擋板MN的彈力為 3 3 mg

  C．若擋板水平向右緩慢移動一小段且P仍靜止時，P受到地面摩擦力不變

  D．若擋板水平向右緩慢移動一小段且P仍靜止時，Q受到P的彈力變小
  組卷：492引用：7難度：0.6

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• 3．如圖所示，將質量為m的小球用橡皮筋（橡皮筋的拉力與伸長量的關系滿足胡克定律）懸掛在豎直墻的O點，小球最終靜止在Q點，P為O點正下方的點，OP間的距離等于橡皮筋原長，在P點固定一光滑圓環，橡皮筋穿過圓環?，F對小球施加一個外力F，使小球沿以PQ為直徑的圓弧緩慢向上運動，不計一切摩擦阻力，重力加速度為g。則小球從Q點向P點運動的過程中（　?。?/h2>

  A．外力F逐漸減小

  B．外力F先變大再變小

  C．外力F的方向始終水平向右

  D．外力F的方向始終與橡皮筋垂直
  組卷：101引用：3難度：0.6

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• 4．小李同學在學習過程中非常喜歡總結歸納，圖是他用來描述多種物理情景的圖像，其中橫軸和縱軸的截距分別為n和m,在如圖所示的可能物理情景中，下列說法正確的是（　　）

  A．若為a-x圖像且物體初速度為零，則物體的最大速度為 mn

  B．若為x-t圖像，則物體的運動速度可能在減小

  C．若為v-x圖像，則一定做勻變速直線運動

  D．若為a-t圖像且物體初速度為零，則最大速度出現在t= n 2 時刻
  組卷：71引用：2難度：0.5

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• 5．在物理學研究過程中有許多物理學研究方法，如控制變量法、極限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下關于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是（　　）

  A．加速度的定義式 a = Δ v Δ t ，采用了比值定義法

  B．在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質點來代替實際物體，采用了等效替代法

  C．根據速度定義式 v = Δ x Δ t ，當Δt非常小時， Δ x Δ t 就可以表示物體在時刻t的瞬時速度，這里采用了極限法

  D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，這里采用了微元法
  組卷：28引用：2難度：0.7

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四、計算題（本大題共3小題，共45分。）

• 14．如圖所示，光滑圓柱A和半圓柱B緊靠著靜置于水平地面上，二者半徑均為R．A的質量為m,B的質量為

  m

  2

  ，B與地面的動摩擦因數為μ．現給A施加一拉力F，使A緩慢移動，運動過程中拉力F與圓心連線O₁O₂的夾角始終為60°保持不變，直至A恰好運動到B的最高點，整個過程中B保持靜止，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g,求：
  （1）A、B間彈力的最大值F_max
  （2）動摩擦因數的最小值μ_min
  組卷：300引用：3難度：0.5

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• 15．如圖所示，光滑水平面上有一塊靜止的木板，其質量M=2kg。某時刻，一個小物塊（可視為質點）以v₀=4m/s的初速度從右端滑上木板，與此同時對木板施加一個F=8N的水平向右的恒力。已知小物塊的質量m=1kg,物塊與木板間的動摩擦因數μ=0.4，g取10m/s²。求：
  （1）小物塊剛滑上木板時的加速度；
  （2）小物塊向左運動的最大距離；
  （3）為使小物塊不脫離木板，木板的長度至少為多少。
  組卷：113難度：0.3

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