2022-2023學年廣東省梅州市大埔縣虎山中學高一（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（31分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，15分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        未來的醫療可能是這樣的：“可穿戴設備”將收集到的人體生理數據傳入云端進行分析處理，醫生給出診斷或康復建議，甚至為個人定制健康全記錄。”
        未來的教育可能是這樣的：個人學習終端融入資源云平臺，線上教育機構就會根據學生特點推送相關資訊，特別是培訓信息以及未來職業發展方向的信息，并貫穿于終身學習的全過程。
        盡管很多人還不太熟悉“大數據”這個新興的術語，但正如一篇專欄文章中所稱：“‘大數據’時代已經降臨，決策將日益基于數據和分析而做出，而并非基于經驗和直覺，所有領域都將開始這種進程?！?br />      大數據被稱為“碎片中的智慧”，被視為驅動新一輪技術革命的關鍵力量，正在顯現出巨大的經濟價值。有消息稱，大數據給某搜索引擎公司帶來的日均收入高達2300萬美元，一年就有80多億美元；某社交平臺并沒有多少實物資產，但上市后擁有1000多億美元的市值，最重要的無形資產就是它的數據。
        大數據的重要價值日益凸顯，也為越來越多的國家和企業所認識，并將其置于戰略高度加以推動。美國將大數據定義為“未來的新石油”，將其視為另一種“國家核心資產”，并發布了“大數據研究與發展計劃”；眾多行業、企業開始使用并利用大數據作出變革，全球500強企業中90%以上的重要決策都取決于深入的數據挖掘和分析；不少創業者也扎根大數據開創自己的事業，有人甚至認為這是一個“萬億級別的機會”；數據技術產業包括數據采集、加工和應用，已經成為各路投資者角逐的對象。國內也有不少企業不遺余力地投入這片藍海，比如很多金融機構利用“數據倉庫”在市場上尋求商業效益。
        中國有6億網民，手機設備持有量超12億臺，將成為大數據最重要的市場，這也為轉型期的中國企業提供了重大機遇，為經濟發展提供了新的增長動力。搶占大數據浪潮的先機，廣大企業要敏銳捕捉數據背后的商機，為客戶提供精準服務，推動企業轉型升級。與此同時，政府部門也要主動推進大數據產業化進程，推出相應戰略規劃，合理布局、建設和改造IT基礎設施，推動隱私保護和公共信息公開等方面的立法，明確界定互聯網數據商業化應用范圍、確定數據濫用應承擔的法律后果，提高數據市場交易的有效性、合法性。此外，還要資助大數據的基礎技術研究，尤其是人才培養，以解決產業發展急需數據科學家、數據架構師的人才供給問題。
  （摘編自經濟日報評論員《搶占“大數據時代”先機》）       材料二：
        日前，北京市消協發布“大數據殺熟”榜，不少知名企業榜上有名。該協會的調查數據還顯示，超過半數網友有被殺熟的經歷。大數據時代，要想真正管住企業大數據殺熟的手，不僅需要相關部門加強監管，還需要監管技術手段的升級換代。
        俗話說，人熟為寶。在傳統商業道德里，熟客應該享受優待。然而，如今人們發現，熟客往往頻頻挨宰：個人信息被濫用、給老客戶的價格高于新手價、專挑會員定向漲價、買得越多價格越貴。一些網絡平臺用大數據技術收集分析消費者偏好、消費能力等信息后，不約而同地把矛頭指向熟客，以至于有人感嘆“最懂你的人傷你最深”。
        這種怪現象產生的關鍵就在于技術不對等、信息不對稱。大數據已經滲透到了現代生活的方方面面，人們的衣食住行、吃喝玩樂，大都與一款款軟件牢牢綁在一起。商家通過算法，對消費者進行量身定制，而消費者對商家的運作方式卻一無所知。換句話說，之所以有不少互聯網企業有敢于殺熟的底氣，正在于大數據壟斷、算法不透明等給企業帶來的便利。
        依靠這種便利，無良企業殺熟“殺”得神不知鬼不覺，消費者不僅難以發現，更不易取證，維護權益變得十分困難。而這恰恰也是監管的難點和痛點。面對大數據的個性化、多樣化、隱蔽性強等諸多特點，傳統的監管查處機制顯然已不適用，如果沒有相應的技術手段作為保障，很難實施有效監管。
        要想管住大數據殺熟的手，相關部門應在監管的體制機制上積極創新，尤其是提升監管的技術能力，依托新技術，建立如大數據價格監測體系，創建消費者網上投訴機制，對殺熟等侵害消費者權益的行為做到及時、全面地管控。此外，針對新技術帶來的新問題，還應盡快完善相應的法律法規，例如明確大數據殺熟的判斷標準，明確界定大數據的法律屬性和使用范圍，從而做到監管有法可依，提升執法效率。
        技術是把“雙刃劍”，大數據被用來優化服務我們歡迎，被用來精準“殺熟”我們必須亮劍。把個性化服務變成坑人陷阱，既失信缺德，也涉嫌違法。監管層、法學界、商家必須對這一問題提高警惕，及時解決現實中出現的問題，讓大肆薅用戶羊毛者付出應有代價，讓無良商家不敢為、不能為。
  （摘編自高健鈞《管住大數據“殺熟”的手》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．國內很多金融機構認識到大數據的重要性，正不遺余力地利用“數據倉庫”在市場上尋求利益。
  B．想要搶占大數據浪潮的先機，政府部門應主動作為，全方位做好推進大數據產業化進程的相關工作。
  C．中國將成為大數據最重要的市場，廣大企業要敏銳捕捉數據背后的商機，為客戶提供精準服務。
  D．企業能夠借助網絡平臺利用技術不對等、信息不對稱等手段來殺熟，主要原因在于大數據的發展。
  （2）根據材料一和材料二，下列說法正確的一項是

   

  
  A．“大數據”為經濟發展提供重大機遇，數據技術產業將成為投資者角逐的對象。
  B．材料一所舉大數據效應的例子，論證了大數據正在顯現出巨大的經濟價值的觀點。
  C．兩則材料均把完善相應的法律法規和提高數據市場交易的合法性作為了論證的觀點。
  D．如果相關部門在監管上積極創新，提高執法效率，就能管住企業利用大數據殺熟的手。
  （3）下列各項中，不適合作為論據來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．農產品生產企業邀請當紅影視明星參與農產品推介會并為農產品代言。
  B．眾多快餐企業更新經營理念，開始根據“送外賣”的數據調整門店布局。
  C．三大互聯網巨頭上演爭奪移動客戶端的“三國演義”。
  D．許多電子商務網站利用數據挖掘技術推送產品信息，發現潛在消費客戶。
  （4）材料二使用了哪些論證方法？請簡要說明。
  （5）有人認為，在對待“大數據”的態度上，材料一和材料二截然相反。你是否同意？請結合材料談談你的看法。
  組卷：3難度：0.6

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  放火者
  蕭紅      從五月一號那天起，重慶就動了，在這個月份里，我們要紀念好幾個日子，所以街上有多少人在游行，他們還準備著在夜里火炬游行。街上的人帶著民族的信心，排成大隊行列沉靜地走著。
        五三的中午日本飛機二十六架飛到重慶的上空，在人口最稠密的街道上投下燃燒彈和炸彈，那一天就有三條街起了帶著硫磺氣的火焰。
        五四的那天，日本飛機又帶了多量的炸彈，投到他們上次沒有完全毀掉的街上和上次沒可能毀掉的街道上。
        大火的十天以后，那些斷墻之下，瓦礫堆中仍冒著煙。人們走在街上用手帕掩著鼻子或者掛著口罩，因為有一種奇怪的氣味滿街散布著。那怪味并不十分濃厚，但隨時都覺得吸得到。似乎每人都用過于細微的嗅覺存心嗅到那說不出的氣味似的，就在十天以后發掘的人們，還在深厚的灰燼里尋出尸體來。斷墻筆直的站著，在一群瓦礫當中，只有它那么高而又那么完整。設法拆掉它，拉倒它，但它站得非常堅強。段牌坊就站著這斷墻，很遠就可以聽到幾十人在喊著，好像拉著帆船的纖繩，又像抬著重物。
  “唉呀……喔呵……唉呀……喔呵……”
        ……
        街道是啞默的，一切店鋪關了門，在黑大的門扇上貼著白帖或紅帖，上面坐著一個蒼白著臉色的恐嚇的人，用水盆子在洗刷著弄臟了的膠皮鞋、汗背心……毛巾之類，這東西是從火中搶救出來的。
        被炸過了的街道，飛塵卷著白沫掃著稀少的行人，行人掛著口罩，或用帕子掩著鼻子。街是啞然的，許多人生存的街毀掉了，生活秩序被破壞了，飯館關起了門。
        大瓦礫場一個接著一個，前邊是一群人在拉著斷墻，這使人一看上去就要低了頭。無論你心胸怎樣寬大，但你的心不能不跳，因為那擺在你面前的是荒涼的，是橫遭不測的，千百個母親和小孩子是吼叫著的，哭號著的，他們嫩弱的生命在火里邊掙扎著，生命和火在斗爭。但最后生命給謀殺了。那曾經狂喊過的母親的嘴，曾經亂舞過的父親的胳膊，曾經發瘋對著火的祖母的眼睛，曾經依然偎在媽媽懷里吃乳的嬰兒，這些最后都被火給殺死了。孩子和母親，祖父和孫兒，貓和狗，都同他們涼臺上的花盆一道倒在火里了。這倒下來的全家，他們沒有一個是戰斗員。
        白洋鐵壺成串地仍在那燒了一半的房子里掛著，顯然是一家洋鐵制器店被毀了。洋鐵店的后邊，單獨一座三樓三底的房子站著，它兩邊都倒下去了，只有它還歪歪趔趔的支持著，樓梯分做好幾段自己躺下去了，橫睡在樓腳上。窗子整張的沒有了，門扇也看不見了，墻壁穿著大洞，像被打破了腹部的人那樣可怕的奇怪的站著。但那擺在二樓的木床，仍舊擺著，白色的床單還隨著風飄著那只巾角，就在這二十個方丈大的火場上同時也有繩子在拉著一道斷墻。
        就在這火場的氣味還沒有停息，瓦礫還會燙手的時候，坐著飛機放火的日本人又要來了，這一天是五月十二號。
        警報的笛子到處叫起，不論大街或深巷，不論聽得到的聽不到的，不論加以防備的或是沒有知覺的都卷在這聲浪里了。
        那拉不倒的斷墻也放手了，前一刻在街上走著的那一些行人，現在狂亂了，發瘋了，開始跑了，開始喘著，還有拉著孩子的，還有拉著女人的，還有臉色變白的。街上像來了狂風一樣，塵土都被這驚慌的人群帶著聲響卷起來了，沿街響著關窗和鎖門的聲音，街上什么也看不到，只看到跑。我想瘋狂的日本法西斯劊子手們若看見這一刻的時候，他們一定會滿足的吧，他們是何等可以驕傲呵，他們可以看見……
        十幾分鐘之后，都安定下來了，該進防空洞的進去了，躲在墻根下的躲穩了。第二次警報（緊急警報）發了。
        聽得到一點聲音，而越聽越大。我就坐在公園石階鐵獅子附近，這鐵獅子旁邊坐著好幾個老頭，大概他們沒有氣力擠進防空洞去，而又跑也跑不遠的緣故。
        飛機的響聲大起來，就有一個老頭招呼著我：
  “這邊……到鐵獅子下邊來……”這話他并沒有說，我想他是這個意思，因為他向我招手。
        為了呼應他的親切我去了，蹲在他的旁邊。后邊高坡上的樹，那樹葉遮著頭頂的天空，致使想看飛機不大方便，但在樹葉的空間看到飛機了，六架，六架。飛來飛去的總是六架，不知道為什么高射炮也未發，也不投彈。
        穿藍布衣裳的老頭問我：“看見了嗎？幾架？”
        我說：“六架。”
  “向我們這邊飛……”
  “不，離我們很遠。”
        我說瞎話，我知道他很害怕，因為他剛說過了：“我們坐在這兒的都是善人，看面色沒有做過惡事，我們良心都是正的……死不了的?！?br />      大批的飛機在頭上飛過了，那里三架三架的集著小堆，這些小堆在空中橫排著，飛得不算頂高，一共四十幾架。高射炮一串一串的發著，紅色和黃色的火球像一條長繩似的扯在公園的上空。
        那老頭向著另外的人而又向我說：
  “看面色，我們都是沒有做過惡的人，不帶惡相，我們不會死……”
        說著他就伏在地上了，他看不見飛機，他說他老了。大概他只能看見高射炮的連串的火球。
        飛機像是低飛了似的，那聲音沉重了，壓下來了。守衛的憲兵喊了一聲口令：“臥倒。”他自己也就掛著槍伏在水池子旁邊了。四邊的火光躥起來．有沉重的爆擊聲，人們看見半天是紅光。
        公園在這一天并沒有落彈。在兩個鐘頭之后我們離開公園的鐵獅子，那個老頭悲慘的向我點頭，而且和我說了很多話。
        下一次，五月二十五號那天，中央公園便炸了。水池子旁邊連鐵獅子都被炸碎了。在彈花飛濺時，那是混合著人的肢體，人的血，人的腦漿。這小小的公園，死了多少人？我不愿說出它的數目來，但我必須說出它的數目來：死傷×××人，而重慶在這一天，有多少人從此不會聽見解除警報的聲音了……
  一九三九年六月十九日
  （選自《蕭紅散文集》，有刪改）（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．文章中描繪了日軍暴行下重慶街面的多個場景，展示了抗日戰爭時期國民的苦難生活。
  B．文章中多次強調時間，突出了日軍轟炸重慶的密集，也讓讀者感受到了局勢發展的緊張。
  C．文章從街上游行寫起，渲染了濃厚的抗日氣氛，也借此交代了日軍轟炸重慶的主要原因。
  D．文章結尾寫到死傷數字時，突出了作者不愿說出又必須說出來的矛盾，表達了憤慨之情。
  （2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文章的前半部分，用大量筆墨描寫了作者眼前的大瓦礫場中民眾的哭號，與重慶被轟炸后街面的寂靜形成對比。
  B．本文敘述富有特色，有時潑墨如水，有時惜墨如金。如兩次對中央公園被轟炸狀況的描述，詳略得當，相得益彰。
  C．文中細節之處不乏隱喻和象征。比如用怎么也“拉不倒的斷墻”隱喻當時戰火之中殘破的中國，象征中國的堅強。
  D．文中通過想象寫了“瘋狂的日本法西斯劊子手們”“滿足”和“驕傲”的心理，形象地寫出了侵略者的丑惡嘴臉。
  （3）本文不惜筆墨來描寫穿藍布衣服的老人，突出了其什么特點？有何作用？
  （4）本文題目原為“轟炸前后”，后被作者改為“放火者”。如果你是作者，請說明修改的理由。
  組卷：18難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        人類睡眠不僅是睡覺，①

   

  。根據典型的眼部特征來命名這兩種睡眠階段：非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠。睡眠的這兩個階段整個夜間都在大腦中進行著反反復復的拉鋸戰，目的是奪取主導地位。這兩者之間的大腦戰爭每90分鐘就會發生一次輸贏的轉換，先是非快速眼動睡眠占統治地位，接著快速眼動睡眠就會東山再起。戰斗一結束，就會立即重新開始，每90分鐘上演一次。非快速眼動和快速眼動睡眠之間不平衡的來回相互作用是很有必要的，它可以在夜間優美地重建并更新我們的神經回路，從而管理大腦中有限的存儲空間。由于存儲記憶的神經元和神經連接數量有限，②

   

  ，我們的大腦必須在保留舊信息和給新信息留下足夠的空間之間找到“最佳平衡”。因為生活經歷不斷變化，③

   

  ，所以我們存儲經歷的自傳體雕刻永遠也不會完成。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）下列選項中，加點的詞語和文中“拉鋸戰”所用修辭手法不同的一項是

   

  
  A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
  B.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
  C.亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
  D.自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。
  組卷：13難度：0.6

  解析

四．作文。

• 8．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
        青年人中流行一句話，叫“誰的青春不迷?！?，可是，駐藏戰士說：我告別霓虹和繁華，在綠色軍營戍守雪域邊關，我的青春有擔當，我的青春不迷茫；
        快遞小哥說：我告別農村與父母，在城市的街道穿梭往來，我的青春有責任，我的青春不迷茫；
        青年學生說：我走進學校與課堂，在知識的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。
        以上材料引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章，表明你的態度，簡述你的看法。
        要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
  組卷：28引用：21難度：0.7

  解析