2022-2023學年海南省海口市龍華區海南中學高二（下）期中語文試卷
發布：2024/5/2 8:0:9
一、現代文閱讀（本題共1小題，共37分）（一）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
現代戲作為戲曲藝術的一個概念，據現有文獻，可知其最遲在1955年就已經被使用。隨著現代戲的成熟和觀眾對其的接受，我們對現代戲進行綜合解讀，可以發現現代戲具有以謳歌、贊揚和描繪光明前景為主基調，給人積極向上的精神狀態的鮮明特點。
文藝有著歌頌和暴露的書寫態度問題，作為關注現代歷史和生活事件的現代戲，這一問題顯得尤為突出。在抗日戰爭、階級矛盾嚴重時期，顯然對敵人的殘忍、奸詐、惡行要暴露、鞭撻，對偉大的戰士、人民要謳歌贊揚，以激發起群眾昂揚的斗志和對美好生活的向往。1938年，毛澤東觀看秦腔傳統戲《升官圖》和《武家坡》時，發現群眾非常喜歡，熱情很高，就對時任邊區文化協會副主任柯仲平說：“你看秦腔這種形式，群眾這么喜歡，如果換成抗日的內容，就成為革命的戲了。你看我們是不是應該搞？”隨后柯仲平組織落實，上演了由馬健翎創作的革命現代戲《好男兒》和《一條路》。看完這兩出戲，臺下觀眾高呼：“打倒日本帝國主義！”“共產黨八路軍救國愛人民！”抗日斗志和愛黨之情得到激發。
進入社會主義建設時期，現代戲被要求“反映當前社會主義革命和社會主義建設的偉大斗爭，同時也要反映中國共產黨所領導的各個階段的革命斗爭歷史”，此外“革命群眾迫切需要的，是工農兵成為舞臺上的主要角色，而且顯示出他們頂天立地、叱咤風云的偉大氣魄的現代戲”。基于這樣的現代戲創作原則與方向，顯然需要更多地站在人民的立場，用歌頌的態度對待過去先烈進行的艱苦卓絕的革命斗爭和當今人民群眾熱火朝天地投身社會建設。在現代戲中，英勇、智慧的人民群眾總能夠通過戰勝困難心想事成，如以婚姻問題為題材的《李二嫂改嫁》和《倒霉大叔的婚事》，前者成功塑造了通過自身的追求進步和群眾的幫助喜結連理的李二嫂和張小六的形象，后者講述了熱愛生活、遇挫不餒的常有福和心地善良、愛憎分明的魏淑蘭戰勝阻礙終成眷屬的故事。這類現代戲讓人民真正成為舞臺的主角，且對他們大膽追求個人幸福予以贊揚。
以在抗日戰爭中為抗日先后獻出六位親人的鄧玉芬為原型創作的評劇《母親》，以悲壯之美塑造了一位身份平凡而為抗日做出巨大犧牲的英雄母親，謳歌了平凡的人民群眾所具有的偉大愛國情懷。以反映浮夸風、瞎指揮的“大躍進”事實而創作的現代戲豫劇《謊禍》，塑造了生產隊長李百鎖堅持實事求是、絕不弄虛作假而遭到悲劇命運的普通共產黨員形象。雖然在一定程度上反映了那個時代“左”的錯誤給人民生活造成的觸目驚心的苦難，但主體還是以歌頌人民智慧和黨堅持實事求是的優良傳統，且在結尾暗示了生活的光明與希望。
現代戲雖然是以現實生活和事件為題材進行創作的劇目，但絕不是要以自然主義的態度把原始狀態搬上舞臺，單純地展示生活中的幸福、美好或苦難、丑惡，而是要經過作者的深入生活的體驗，堅持用現實主義精神與浪漫主義情懷相結合的創作手法，通過謳歌崇高、贊揚真善美、給人以生活艱辛之后就是希望和夢想的實現，引導人民樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。正是基于這樣基本的創作原則，才使得現代戲無論是謳歌英雄，還是描繪普通人民的生活艱辛，都能給人以正能量之美，讓人堅守對美好生活的希冀和追求。
現代戲作為獨立的戲曲藝術類型呈現出其獨具的審美特征，不僅是社會和觀眾的需要，亦是其延展戲曲藝術生命的必然。當然，隨著現代生活的發展而創作的現代戲，可能會為觀眾創造更多的美學享受，觀眾亦可于現代戲的審美欣賞中感受到時代的律動。
（摘編自李志遠《現代戲的美學特征探析》）材料二：
新中國成立后，評劇的影響力有些下降，發展面臨重重考驗。這是因為評劇對現實生活的反映能力整體下降造成的。這其中或許包括劇院體制機制變化、編劇人才缺乏、青年演員斷層等多方面原因，但歸根結底，造成的結果就是以現代戲見長的評劇，失去了自身的根本優勢。因此，新時代評劇振興的關鍵著力點，仍然是現代戲。
加強現代戲創作，首先要向本劇種的深厚傳統學習。110年的評劇，無論是古裝戲還是現代戲，無論是改編劇目還是移植劇目，都有大量典范。國家京劇院導演李學忠就曾稱贊：“《楊三姐告狀》永遠是我們的教科書。沒有大制作，沒有大投入，卻有大產出。”還有《花為媒》《三請樊梨花》《紅絲錯》等劇目，充分顯示出評劇作為全國五大劇種之一的深厚底蘊，都值得今天的評劇人常學常新。
另外，也要向兄弟劇種的開拓創新學習。現代戲創作已經日臻成熟，各劇種都不乏成功之作，也總結出一些普遍性的經驗共識，比如：現代戲的題材不能狹窄化為當代題材；“現代化”和“戲曲化”并不矛盾，其在內容和思想層面上的現代化，不應妨礙其在藝術特征和表現手段上的戲曲化；要用心描寫英雄人物，寫出人物個性化的言行特征和心理世界……
現代戲需要敏銳體察時代發展趨勢和人情世態變化，浸泡到生活深處，“歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患”。而這正是評劇的優勢所在。
（摘編自楊曉華《振興評劇現代戲仍是關鍵》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．進入社會主義建設時期，現代戲順應時代要求，側重描寫人民熱火朝天的勞動生活。
B．現代戲需要關注現代歷史和生活事件，要暴露鞭撻陰暗面，謳歌贊揚正面的人和事。
C．以現實生活和事件為題材創作的現代戲，要堅持現實主義手法，給人以正能量之美。
D．現代戲要敏銳體察人情并浸泡到生活深處，先人民憂患而憂患，后人民歡樂而歡樂。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是
A．現代戲若能用傳統戲曲的瓶子裝現代生活的酒，就定能激發群眾昂揚的斗志和對美好生活的向往。
B．進入社會主義建設時期，現代戲應站在人民的立場，用歌頌的態度去反映人民群眾的生活。
C．現代戲具有濃郁的為人民而創作的主旋律色彩，不僅是觀眾的娛樂項目，也是非常好的教育載體。
D．現代戲如果能向本劇種的深厚傳統學習，向兄弟劇種的開拓創新學習，就有可能展示出自身的優勢。
（3）根據材料內容，下列各項中不屬于現代戲的一項是
A．京劇《智取威虎山》，講述了我軍某部團偵察排長楊子榮改扮成土匪打入威虎山，最終與追剿隊聯手殲滅匪眾的故事。
B．川劇《情懷》，是由潼南戲曲協會與縣檢察院聯手創作并演出，表現當代反腐題材的戲劇。
C．豫劇《小二黑結婚》講述了抗日戰爭時期民兵英雄劉二黑與同村少女小芹相愛，遭到迷信思想嚴重的雙方父母反對的故事。
D．評劇《竇娥冤》將現實主義和浪漫主義手法相結合，講述了古代一個女子竇娥冤屈感天動地，三樁奇愿一一實現的故事。
（4）請結合材料內容，給現代戲下一個簡要定義。
（5）請簡要梳理材料一的行文脈絡。組卷：1引用：5難度：0.5
（二）
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2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
落雪之夜
巴金
我從王主任的房里出來，雪早已住了。山坡上一片白色。石頭砌的山路一級一級蜿蜒地伸到下面去。王主任住在半山。我的住處在山下。我在這個軍的政治部作客已經一個多星期了。晚飯后我常常同王主任散步到山溝口；有時我也到他的房里坐坐，聽他談些戰斗故事。
王主任才四十出頭，比我年輕，可是他知道的事情很多。他喜歡講話，要是興奮起來一口氣講兩個鐘頭，也不讓人插嘴。我同他可以說是“一見如故”。我拿著兵團政治部的介紹信到這里來找他，我們頭一次見面，談不上十句，他就稱我“老李同志”。等到他陪我走進我臨時的住室、跟我告別的時候，他索性簡單地叫我“老李”了。我同他在一起一點兒也不感到拘束，我有什么話就老實地講出來，講錯了，他馬上給我糾正。我向他請教，他總是有求必應。倘使他抽不出時間，他會不客氣地告訴我，他沒有空。
我剛住下來，他就派了一個小通訊員照應我。可是他也任我一個人隨意地到處走走。因此這個落過雪的晚上，我從他的房里出來，并沒有人送我回去。他本來叫他的通訊員送我下山，我說我喜歡一個人慢慢地在雪地上走，謝絕了他這番好意。他也就不堅持了。
雪在我那雙笨重的厚皮靴下面發出吱吱的響聲。我在這些相距不算很近的石級上留下了一對一對的腳印。我左彎右拐，走得渾身發熱，一面在回想剛才聽到的志愿軍的英雄故事，越想越高興，就不再注意眼前的東西。我正走得起勁，忽然撞到一棵松樹上，其實也不能說是撞，只是我的右胳膊挨了挨樹干，壓在枝上的雪落下了一點兒，有一片貼在我的臉上。我抬起頭往上看，腳還在朝下移動。我沒有料到腳踏在墊了雪的土坡上，身子會站不穩，要不是我連忙抓住旁邊矮樹的樹枝，我一定滾到下面去了。
我站定以后，正在因為這場虛驚暗暗責備自己的粗心，一邊掏出手帕揩去臉上的汗珠，忽然聽見一個清脆的聲音：“同志，怎么啦？摔傷沒有？”原來有一位女同志在我背后講話。我不曾回頭，馬上答道：“不要緊，我踩滑了，沒有摔倒。”
后面的聲音又說：“李林同志，原來是你！小劉沒有來？”王主任派給我的小通訊員叫小劉。
我知道這位女同志叫王芳。就在前兩天下午她到王主任房里談工作，我正在那里，王主任便向我介紹，說是在報社工作，寫些通訊報導還不錯。她現在既然認出我來，我只好轉過臉去向她答話：“小劉在下面等我，我現在就回去。”
她向我招了招手，親切地說：“李林同志，你到我們這里來歇一會兒罷。”我這時才看出她站在一個住室的門前，這間黑陰陰的屋子一大半藏在山里面，房里的燈光遮得嚴嚴的。這個山坡上有不少這樣的屋子，白天我一眼就看見，夜里卻不大容易分辨出來。
“王芳同志，謝謝你，我回去了，下回來看你。”我帶笑地答道，便不再理她，我的腳又往下移動了。
“請你等一等，我送你回去。”她說著，就跑下坡來。我的眼睛正在望那些積了雪的白石塊，可是我聽得見她的腳步聲。我不要她送我，卻又不能阻止她。她已經走到我背后來了。
“李林同志，你上了年紀了，以后夜里出來要帶通訊員啊，”她關心地說。我不愿意她送我走到住室，也不喜歡她這種口氣，可是想到她那張少女的瓜子臉上兩顆好像剛剛油漆過的透亮的黑珠子一樣的眼睛，和棉軍帽下面兩根又黑又粗的辮子，又覺得她小小年紀對我講這種話有點可笑。我只說：“你不要送罷，就只有一點點路了。”并沒有講別的話。的確山路只剩了十幾級，不過我還要順著山腳走一段路才到得了我那個住室。我把腳步加快了些。我打算趕快走下山坡，轉身對她一揮手，說聲“再見”，省得她為我多走那么一段路。可是她也加快腳步跟著走下來。她還著急地說：“李林同志，你慢慢走，別摔倒。”她看見我不停步，似乎猜到了我的心思，又說：“我一定要送你回去。”她說了這一句，自己發出一聲輕微的笑，馬上加一句解釋：“你是我們軍的客人啊。”
我到了山下，她也下來了。我含笑對她說：“王芳同志，謝謝你，請回去罷。”她望著我笑了笑，說道：“我送你到家。”我只好陪著她往前走了。
我們在這條看不見燈光的積雪的小路上走著。我因為她堅持送我感到抱歉，沒有講話。她卻帶笑地說：“你太客氣了，雪凍起來，路上不好走。我們走慣了有時還要摔倒。我們是不要緊的。你上了年紀，不能過于大意啊。”
我感謝她的好意，便對她老老實實地解釋我的習慣。我們就這樣地談起來，一邊談一邊走，不知不覺地到了我的住室門口，通訊員小劉燒暖了炕等我回去，聽見我們的腳步聲，便出來迎接。
我邀請王芳到我的屋里坐坐，她不肯進去。我要小劉送她上山，她也謝絕了。她還笑著說：“李林同志，你別看這里很靜。這里滿山都是我們的人。我還怕什么呢？明天見！”她舉起手向我敬個禮，又對小劉說一句：“小鬼，你好好照應李林同志啊！”轉身便走。她的腳步是那么輕快，半新的棉軍服穿在她的身上并不顯得臃腫。
（節選自巴金小說《團圓》，題目為編者加）【注】1952年冬天，以巴金為組長的全國文聯組織的赴朝創作人員，踏上了滿目瘡痍的朝鮮土地。在朝鮮戰場上，他深入志愿軍中，同許多戰士結下深厚友誼。回國后，創作了中篇小說《團圓》。
（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是
A.王主任與我“一見如故”，會毫不客氣地糾正我的錯話，也會直接拒絕我的請教，體現了其熱情干脆、固執己見的性格。
B.王芳是一位負責宣傳報道的志愿軍女戰士，她美麗、熱情、善良，從她的言行舉止我們看到了志愿軍戰士團結友愛、認真負責的精神面貌。
C.“我”在回住室的途中，“走得渾身發熱”，這其中既有走路過程中產生的熱量，也有回想到志愿軍英雄故事時的熱血沸騰。
D.王芳在和我交談時，稱呼我的通訊員為“小劉”，而在和通訊員交流時，卻直接稱呼他為“小鬼”，這主要是因為我剛來駐地，和他們有距離感。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.雪作為小說的自然環境，在文中有多種作用，為人物活動提供了背景，烘托了人物形象，推動了故事情節的發展。
B.小說在順敘中運用插敘，交代了“我”與王主任和王芳二人認識的過程，使情節更完整，敘事時空富于變化。
C.寫“我”喜歡一個人在雪地上走，拒絕了王主任派人送“我”下山的提議，這為故事的發展設置了懸念。
D.小說共寫到四位人物：王主任、我、王芳和小劉，作者對這四位人物的描寫各有側重，主次分明，特點突出。
（3）在“我”回住室的過程中，王芳三次表達了要送“我”回去的意愿，請結合文本，簡要分析這期間“我”的心理經歷了哪些變化？
（4）小說通常是虛構的，但本文卻處處透露著真實感，請結合文本，簡要分析本文的“真實感”是怎樣體現出來的？組卷：14引用：8難度：0.5
（二）
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7．閱讀下面的文字，完成問題。
緊張到掉毛，食欲不振，嘔吐腹瀉……幾乎所有鏟屎官都有這樣的疑惑：明明已經很小心地照料了，為什么自家寵物還是會莫名其妙地生病。當你帶著它們去看病時，就會發現一個反復出現的詞，那就是“應激反應”。
不同種類的寵物，應激反應的表現不同，反應程度也有明顯差異。但總的來說，一旦寵物產生應激，輕則出現情緒和行為異常，如精神緊張、食欲不振、炸毛和呼吸加速等現象，①___________，如腹瀉、嘔吐和免疫力下降等。對于貓狗等有換毛習性的動物，應激反應還可能導致提前脫毛。 ②___________，例如曾有人強行遛貓導致貓猝死。
③___________，但其實它本身是一種應對突發狀況的能力，可以迅速提高動物的反應速度、肌肉力量和爆發力。這種瞬時能力的提高雖然會影響機體內各系統的平衡從而導致前面提到的有害副作用，但它對動物的生存卻有著重要作用。比如在遇到天敵時，斑馬會立即逃跑，而像豪豬這種自帶武器的動物則會立即豎起身上的刺準備戰斗。寵物雖然經過了人類的馴化，很少遇到被捕食的情況，（ ），因此我們也可以在寵物身上看到這種反應。
（1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是
A.但來自祖先的應激反應能力依然保留在它們身上。
B.但它們依然保留著來自祖先的應激反應能力。
C.但被祖先遺傳下來的應激反應能力依然被它們保留在身上。
D.但它們依然保留著被祖先遺傳下來的應激反應能力。
（2）請在文中橫線處填寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。組卷：1引用：3難度：0.7
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作
2021年在一次演講中，美國前總統奧巴馬說：對于所有年輕人，我希望你們保持憤怒。音樂人薛之謙的新專輯《無數》卻告訴年輕人：冷靜是為了保持憤怒。
讀了以上材料，你有怎樣的感悟？請結合你自身的體驗和當下社會生活實際寫一篇文章表達你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：1引用：2難度：0.5