2022-2023學年甘肅省天水市秦安縣橋南中學八年級(下)開學道德與法治試卷
發布:2024/8/17 3:0:1
一、選擇題。下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的。(每小題1分,共20分。)
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1.“當我離開,愿愛留下”“死亡并非落寞,而是生命的延續”。18年前就簽下遺體捐獻公證書的老人,18年后捐獻遺體的故事感動了萬千網友。老人的善舉( )
①是平等待人的表現
②是親社會行為
③詮釋了生命的價值
④傳遞了社會正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:52引用:17難度:0.7 -
2.承擔責任=代價(付出時間、精力、金錢、受到責備甚至處罰等)+回報(良好的自我感覺、同學的信任、老師的贊許、自己能力的提高等).這個公式表明( )
A.承擔責任的代價總是大于回報 B.承擔責任只有精神方面的回報 C.承擔責任既意味著付出代價,也意味著獲得回報 D.我們應通過權衡代價與回報來選擇是否承擔責任 組卷:40引用:21難度:0.7 -
3.作為青少年,我們不僅要做好自己的事情,還要積極參加社會公益活動,服務社會。下列屬于社會公益活動的有( )
①積極參加義務植樹
②星期天輔導弟弟做作業
③向居民宣傳黨的富民政策
④踴躍參加學校的慶元旦匯演A.①③ B.①③④ C.③④ D.②④ 組卷:11引用:2難度:0.7 -
4.在家里,我們是父母的子女,應該孝敬父母;在學校,我們是老師的學生,應該尊敬老師、認真學習這說明( )
①人的身份是在社會關系中確定的
②人的身份與地位可以隨心所欲地改變
③我們生活的外部環境是復雜多變的
④每一種角色都意味著承擔相應的責任A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 組卷:49引用:11難度:0.6 -
5.“在學校,我們是老師的學生”,我們與老師之間形成的社會關系屬于( )
A.業緣關系 B.地緣關系 C.血緣關系 D.道德關系 組卷:24引用:3難度:0.5 -
6.一位著名的戒除青少年網癮專家說,電腦是一種工具,是給我們用的,而不是玩的,學會用的人是聰明的人,只會玩的人則是愚蠢的。這告誡我們( )
A.不要用電腦進行任何娛樂活動 B.網絡交往具有虛擬性,我們要拒絕網絡 C.除工作需要盡量避免使用電腦 D.積極利用網絡獲取新知識、促進溝通、完善自我 組卷:27引用:4難度:0.5 -
7.一些國人在國外旅游時的不文明行為引起了國內很多網民的憤怒和強烈譴責。引起憤怒的主要原因是這些人( )
A.缺乏愛國精神 B.出賣國家利益 C.損害國家形象 D.過度崇洋媚外 組卷:11引用:1難度:0.8 -
8.某市青年吳某下班時剛要打開被自己私自上了鎖的共享單車,就被巡邏民警抓個正著。公安機關依法對吳某的行為處以行政拘留5日的處罰。吳某的行為屬于( )
①犯罪行為
②行政違法行為
③一般違法行為
④民事違法行為A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 組卷:4引用:5難度:0.7
二、探究題(30分)
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23.材料一:全國道德模范“兩彈一星”元勛程開甲生前說:“常有人問我對自身價值和人生追求的看法,我說,我的目標是一切為了祖國的需要。‘人生的價值在于奉獻’是我的信念,正因為這樣的信念,我才能將全部精力用于我從事的科研事業上。”
材料二:“我沒有專業,國家需要就是我的專業”1912年,錢偉長出生于江蘇無錫一個書香門第,受家庭環境的熏陶,錢偉長的國學功底非常扎實。18歲那年,他以中文和歷史兩個一百分的成績考進了清華大學。1931年9月18日,九一八事變爆發,他做出一個決定:棄文從理,科學救國。他說:“我聽了以后就火了,沒飛機大炮,我們自己造。我下決心不學歷史了,要學造飛機大炮”。他一生研究的項目五花八門。在生命的最后歲月里,錢偉長最關心的是“培養具有創新能力的人才”。他為建立上海大學傾盡心血。
從兩位科學家身上,我們發現老一輩知識分子追求終極生命意義的一些線索,請同學們根據材料試著說明:
(1)我們為什么要服務社會?
(2)如何服務和奉獻社會?組卷:18引用:1難度:0.4 -
24.維護國家利益培育家國情懷
“開山島雖小,也是祖國的領土,我要讓國旗永遠在島上高高飄揚。”江蘇灌云縣開山島民兵哨所所長王繼才與妻子以海島為家,與孤獨相伴,在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上,默默守島衛國32年。32年、11600多個日日夜夜,他每天巡島、觀天象、護航標、寫日志……盡忠職守從未間斷;他參與破獲了多起走私、偷渡案件,為國家挽回巨額經濟損失。在王繼才走后十多天,他的妻子王仕花向組織遞交了繼續守島的申請。
(1)王繼才夫婦以實際行動詮釋了國家利益和人民利益的關系,對此,你是如何認識的?
(2)堅持國家利益至上,我們應該怎樣向王繼才夫婦學習?組卷:246引用:11難度:0.4