2022-2023學年山東省青島市市北區九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題：每題各有一個正確答案。（本題共16小題，每題1分，共16分）

• 1．變化觀念是化學學科核心素養之一。下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

  A． 品紅在水中擴散

  B．                 用活性炭凈水

  C．        稀有氣體制作的電光源發光

  D．                       動植物呼吸
  組卷：26引用：3難度：0.5

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• 2．很多物質的命名會用到“水”字。下列物質不屬于溶液的是（　　）

  A．礦泉水	B．食鹽水
  C．冰水	D．澄清的石灰水
  組卷：156引用：5難度：0.8

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• 3．鉬是組成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可調節瞳孔大小，控制進入眼球內的光線。Na₂MoO₄是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價（　　）

  A．+4

  B．+5

  C．+6

  D．+7
  組卷：356引用：17難度：0.8

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• 4．“農夫山泉”礦泉水里含有的下列成分中，指“元素”的是（　　）

  A．偏硅酸	B．天然礦物鹽
  C．溶解性總固體	D．鉀、鈉、鈣、鎂
  組卷：237引用：16難度：0.8

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• 5．以下實驗操作正確的是（　　）

  A． 傾倒液體

  B． CO2驗滿

  C． 干燥氣體

  D． 過濾時攪拌
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 6．“推動綠色發展，促進人與自然和諧共生”是第十四個五年規劃和2035年遠景目標之一。下列做法與此理念不相符的是（　　）

  A．盡量乘坐公共交通工具出行

  B．紙張雙面打印，節約紙張用量

  C．改進污水處理技術，減少水體污染

  D．加高工廠煙囪，能消除有害廢氣對空氣的污染
  組卷：208引用：17難度：0.7

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• 7．下列物質的水溶液呈堿性的是（　　）

  A． 牙膏

  B． 胡蘿卜

  C． 橘子

  D． 食醋
  組卷：288引用：4難度：0.9

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• 8．化學上：性質決定用途，用途反映性質．在日常生活和農業生產中，下列物質用途既利用了物質的物理性質又利用了物質的化學性質的是（　　）

  A．二氧化碳用于滅火	B．用天然氣作燃料
  C．用金屬銅制作電線	D．用金剛石刻畫玻璃
  組卷：101引用：11難度：0.9

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• 9．如圖，“紙火鍋”是用紙做容器盛放湯料的火鍋，點燃火鍋時紙不會燃燒。對此現象的解釋合理的是（　　）

  A．紙不是可燃物，所以不會燃燒

  B．紙被水浸濕，導致紙的著火點降低

  C．因沒有充足的空氣，所以紙不會燃燒

  D．水蒸發時吸收熱量，溫度達不到紙的著火點
  組卷：508引用：19難度：0.6

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• 10．2021年2月，嫦娥五號從月球帶回的月壤樣品向公眾展出。月壤中含有豐富的氦-3，其原子核中質子數為2、中子數為1。氦-3是世界公認的高效、清潔、安全的核聚變發電燃料。下列關于氦-3的說法正確的是（　　）

  A．原子核外電子數為3

  B．相對原子質量為2

  C．原子結構示意圖為

  D．氦-3原子的化學性質非常活潑
  組卷：18引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 29．在生活、生產中改良酸性土壤、中和廢水、治療胃酸過多等均是酸堿中和反應原理的具體體現，在實驗課上，發現氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應現象并不明顯。如何證明它們發生中和反應了呢？
  【方案一】甲同學利用酸堿指示劑的變色來證明兩者反應。
  （1）步驟一：取一定量的氫氧化鈉溶液于小燒杯中，滴加2—3滴無色酚酞試液；
  步驟二：用膠頭滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，直至看到

   

  現象時，甲同學認為兩者恰好完全反應了。
  【方案二】乙同學想利用水的生成來說明酸和堿反應。
  【查閱資料】Ⅰ.變色硅膠吸水后由藍色變為紅色Ⅱ.無水醋酸與氫氧化鈉反應生成醋酸鈉和水。
  為驗證中和反應有水生成，小組同學同學們經過討論設計了如圖1所示的三個實驗，請回答。
  
  （2）證明無水醋酸與氫氧化鈉反應的現象是

   

  。
  （3）實驗過程中，觀察到丙的U形管內液面左低右高，出現該現象的原因可能是無水醋酸與氫氧化鈉反應時放熱或

   

  。
  【方案三】丙同學考慮能否利用放熱來證明兩者反應。
  他利用圖1數字化實驗設備研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，使用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖3和圖4。
  
  （4）圖1滴定管A中溶液的溶質是

   

  （化學式），發生的化學反應的實質為

   

  ；
  （5）下列說法錯誤的是

   

  （填序號）。
  A．圖3中b點所示溶液中的溶質是硫酸鈉和氫氧化鈉
  B．圖3中c→d所示溶液中硫酸鈉的質量不斷增加
  C．圖4中e—f變化趨勢可說明該反應是放熱反應
  D．c點與f點對應溶液成分相同
  組卷：306引用：1難度：0.3

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• 30．某同學在老師的指導下進行了“探究質量守恒定律”的家庭小實驗。實驗裝置如圖1所示，按圖2進行實驗。
  
  【查閱資料】雞蛋殼主要含碳酸鈣，與白醋（主要成分為乙酸CH₃COOH）的反應原理為：CaCO₃+2CH₃COOH═（CH₃COO）₂Ca+H₂O+CO₂↑。
  【實驗數據】第一步，杯子內盛有40g質量分數為4%的白醋，過濾網上放有1.1g雞蛋殼，第二步，進行到無氣泡生成。所得數據如表。
  

  質量	電子秤示數（g）
  m1	223.68
  m2	223.68
  m3	223.24

  【實驗分析】
  （1）有同學認為m₁＞m₃，該反應不遵守質量守恒定律，你

   

  （填“是”或“否”）贊成這種說法，出現這種結果的原因是

   

  。
  （2）用質量分數為8%的白醋配制40g質量分數為4%的白醋，需要加水

   

  g。
  （3）假設雞蛋殼中除碳酸鈣外，其它成分均不溶于水、且不與酸反應，請計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，寫出具體的計算過程。（結果精確到0.1%）
  組卷：30引用：1難度：0.4

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