部編版七年級上冊《第三單元 課外古詩誦讀》2020年同步練習卷（2）

【《峨眉山月歌》鞏固訓練】

• 1．《峨眉山月歌》中連用五個地名，構思精巧，不著痕跡，這五個地名分別是：

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：31引用：1難度：0.8

  解析

• 2．作者在《峨眉山月歌》中描繪了怎樣的景色？抒發了詩人怎樣的感情？
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 3．說一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。
  組卷：35引用：2難度：0.8

  解析

【《江南逢李龜年》鞏固訓練】

• 4．《江南逢李龜年》這首詩表達了詩人怎樣的感情？
  組卷：62引用：2難度：0.8

  解析

• 5．“落花時節”有什么特殊含義？
  組卷：61引用：1難度：0.7

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【鞏固訓練4】

• 15．古詩閱讀。
  玉仙館[唐]張籍
  長溪新雨色如泥，野水陰云盡向西。
  楚客天南行漸遠，山山樹里鷓鴣啼。
  （選自《全唐詩》）請你完成這首詩歌的微電影鏡頭腳本設計，來展現詩歌的意境。
  

  鏡頭腳本設計（部分）
  景別	攝法	整體畫面	配音	預期效果
  遠景	從人物后面拍攝	（1）	水流聲、鷓鴣聲	（2）
  組卷：138引用：5難度：0.8

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【鞏固訓練5】

• 16．閱讀下面這首詩，完成下列問題。
  題大庾嶺北驛^①
  【唐】宋之問
  陽月^②南飛雁，傳聞至此回。
  我行殊^③未已，何日復歸來？
  江靜潮初落，林昏瘴^④不開。
  明朝望鄉處，應見隴^⑤頭梅。
  【注】①驛：驛站。②陽月：農歷十月。③殊：實。④瘴：南方濕熱蒸郁之氣。⑤隴：此處指大庾嶺，嶺上多梅，故又稱梅嶺。
  （1）這首詩是宋之問被流放嶺南途經大庾嶺時所作。請分析尾聯所表達的思想感情。
  （2）詩歌的前兩聯運用了什么表達技巧？請做簡要賞析。
  組卷：213引用：6難度：0.7

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