2022-2023學年湖北省武漢市江夏區九年級（上）月考化學試卷（9月份）

一、選擇題

• 1．下列屬于化學變化的是（　　）

  A．酒精揮發

  B．木炭燃燒

  C．蠟燭熔化

  D．工業分離液態空氣制氧氣
  組卷：28引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列四項基本實驗操作中，正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：41引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列關于實驗現象的描述正確的是（　　）

  A．碳在氧氣中燃燒，產生黑色固體

  B．硫在空氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味的氣體

  C．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，產生白色固體

  D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
  組卷：34引用：2難度：0.6

  解析

• 4．下列物質的性質與用途一致的是（　　）

  A．氧氣具有助燃性，可以做燃料

  B．氮氣化學性質穩定，可以做保護氣體

  C．銅絲具有導熱性，可以做電線

  D．稀有氣體化學性質穩定，可以做霓虹燈
  組卷：18引用：2難度：0.8

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二、解答題（共5小題）

• 12．催化劑再探究，人教版化學九年級上冊教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及P40“催化劑的作用”相關資料，引起了化學探究小組的興趣。
  【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其效果如何？
  

  實驗步驟	實驗現象
  ①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象。	A試管中產生氣泡，帶火星的木條復燃；B試管中無明顯現象
  ②待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次實驗，觀察現象。	試管中均產生氣泡，帶火星的木條均復燃
  ③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。
  ④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。

  【實驗結論】
  （1）實驗

   

  （填序號）證明氧化鐵的質量和化學性質在反應前后均沒有發生變化。
  【實驗評價】
  （2）設計實驗④的目的是

   

  。
  （3）若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此可以得到的結論是

   

  。
  【實驗拓展】
  （4）查閱資料得知：CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是

   

  。
  A．同一個化學反應可以有多種催化劑
  B．催化劑只能加快化學反應的速率
  C．用作催化劑的物質可能是其他反應的反應物或生成物
  D．不同的反應可以用同一種物質做催化劑
  組卷：45引用：2難度：0.5

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• 13．氯酸鉀熔點為356℃，受熱分解會釋放氧氣。
  Ⅰ.利用如圖1所示裝置（夾持裝置略）探究氯酸鉀的熱分解溫度，所得氧氣的體積分數和溫度隨時間的變化關系如圖2所示。
  
  （1）圖2表示氧氣體積分數的曲線為

   

  （填“甲”或“乙”）。
  （2）圖1中試管口高于試管底部的理由

   

  。
  Ⅱ.探究氯酸鉀與二氧化錳的質量比對氯酸鉀分解溫度的影響。將氯酸鉀與二氧化錳按質量比為5：1、4：1、3：1、2：1、1：1、1：2均勻混合，分別置于六支試管中，按圖1所示裝置進行實驗，不同配比時氧氣的體積分數隨溫度的變化關系如圖3所示。
  
  （3）加熱混合物時發生反應的文字表達式是

   

  。
  （4）根據圖3分析，氯酸鉀與二氧化錳的質量比對氯酸鉀分解溫度的影響規律是

   

  。
  （5）取氯酸鉀與二氧化錳質量比為4：1的混合物mg,加熱一段時間后，剩余固體中二氧化錳的質量分數與反應前相比

   

  （選填“變大”、“不變”、“變小”）。
  組卷：35引用：2難度：0.6

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