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          2007年浙江省溫州市中考科學試卷

          發布:2024/11/7 20:0:2

          一、選擇題(本題有20小題,每小題4分,共80分.每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不給分)

          • 1.下列關于生活中的常識描述正確的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.8
          • 2.在觀察水沸騰的實驗中,不同時間觀察到水中氣泡產生情況如圖。其中表示水沸騰現象的是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.7
          • 3.衛生部門調查顯示,我國城鄉居民的首要死亡原因是惡性腫瘤。惡性腫瘤是一種(  )

            組卷:10引用:1難度:0.7
          • 4.一些實驗儀器具有調節作用,下列滑動變阻器在電路中的接線方式不同,其中對電路能起調節作用的是(  )

            組卷:22引用:1難度:0.7
          • 5.在學習科學的過程中,我們經常用帶箭頭的線條來建立模型.下列圖形中帶箭頭的線條表示磁感線的是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.7
          • 6.臺風是一種災害性天氣,超強臺風“桑美”登陸溫州前夕,我市非常重視防臺工作,因為臺風會帶來(  )

            組卷:17引用:1難度:0.7
          • 7.如圖所示為驗證光的反射定律的實驗裝置,光線沿路徑PO入射至平面鏡上的O點,那么,反射光線沿下列哪條路徑射出?(  )

            組卷:11引用:1難度:0.7
          • 8.下列生活常見的情景中,利用阿基米德原理的是(  )

            組卷:17引用:1難度:0.7
          • 9.光線經眼球的晶狀體折射后,能成像于視網膜。圖是小亮設計的正常眼球成像模型,下列描述正確的是(  )

            組卷:38引用:1難度:0.7
          • 10.有一種無焰野外加熱器,由鎂和水反應產生熱量來進行加熱,化學方程式為Mg+2H2O
            催化劑
            Mg(OH)2+H2↑.該反應屬于(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 11.分類是依據一定的特征進行的。下圖中將生物分為甲、乙兩類的依據是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.7

          四、分析計算題(本題有4小題,共30分)

          • 34.如何解決當前面臨的“能源危機”,實現可持續發展,已是當務之急。
            (1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過
            作用由太陽能轉化而來的;
            (2)沼氣是農村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4)。沼氣發電是把沼氣中的
            能轉化為電能:
            (3)利用溫差可以發電.某種新型溫度計,它的工作原理如下圖所示。將A端置于待測的高溫處,與B、C端存在溫度差,電路兩端就會產生電壓(圖中虛線框部分相當于電源),電流表會有示數顯示對應的溫度。電路電壓與A端及B、C端的溫度關系如下表所示。當A端的溫度為200℃,B、C端為20℃,定值電阻R=10歐,通過電流表的電流為多少毫安?

            A端溫度/℃\電壓/毫伏\B.C端溫度/℃
            0 10 20
            0 0 0.6 1.2
            100 6.3 7.0 7.7
            200 13.4 14.0 15.0
            300 21.0 21.8 22.6

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 35.利用放射線輻射農產品。能起到抑制發芽、殺蟲殺菌、防止霉變等作用.但是,農產品經輻射后,營養成分是否受到影響呢?小亮與同學們以柑橘為研究對象,以維生素C含量為指標,開展了探究。他們將實驗所用的柑橘分為四組,輻射不同劑量的放射線后,將它們置于不同溫度下貯藏10天,測量結果如下表。
            第1組   第2組 第3組  第4組 
            0劑量  低劑量   中劑量   高劑量  
             低溫
            常溫
            高溫
             32.0
            27.7
            19.2
            31.0
            27.2
            12.6 
            26.5
            25.4
            3.22 
            25.8
            24.8
            2.28 
            請問:
            (1)在輻射劑量不同的四組中,作為實驗對照組的是第
             
            組;
            (2)請你畫出第2組柑橘維生素C含量與溫度變化的柱形圖;
            (3)綜合考慮上述信息,你認為如何處理柑橘,既能防止霉變,又能較好地保持營養成分?
             

            (4)除了輻射劑量和貯藏溫度,請你再說出一種影響柑橘維生素C含量的因素:
             

            組卷:1引用:1難度:0.7
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