人教新版選修《先秦諸子 第二單元》2017年單元測(cè)試卷

一、（12分）

• 1．下列加點(diǎn)的詞，古今意義相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣

  B．犧牲既成，粢盛既潔

  C．夫然后之中國(guó)，踐天子位焉

  D．丈夫之冠也，父命之
  組卷：11引用：2難度：0.9

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• 2．下列句子均含通假字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能． 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間

  B．行有不慊于心，則餒矣． 宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸

  C．吾王庶幾無(wú)疾病與？何以能田獵也？ “畜君何尤？”畜君者，好君也

  D．其何能淑？載胥及溺． 茍為后義而先利，不奪不饜．
  組卷：13引用：2難度：0.9

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• 3．下列成語(yǔ)，全都出自《孟子》的一組是（　?。?/h2>

  A．揠苗助長(zhǎng)　　緣木求魚(yú)

  B．生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)　　舉一反三

  C．自暴自棄　　目無(wú)全牛

  D．為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀　　見(jiàn)危授命
  組卷：14引用：3難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)古代風(fēng)俗禮儀的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“卿”是對(duì)他人的敬稱(chēng)，“陛下”是對(duì)皇上的敬稱(chēng)；“愚”是對(duì)自己的謙稱(chēng)，“臣”也是謙稱(chēng)．

  B．朕就是我的意思，早先沒(méi)有特殊的含義，無(wú)論王公貴族，還是市井小民，都可以自稱(chēng)朕．從秦始皇開(kāi)始，成為皇帝專(zhuān)用的自稱(chēng)．

  C．霸陵，漢孝文帝劉恒陵寢，有時(shí)寫(xiě)作灞陵．灞，即灞河，河上有橋，名灞橋．因霸陵靠近灞河，因此得名．灞橋兩邊楊柳掩映，是當(dāng)時(shí)人們離別長(zhǎng)安的必經(jīng)之地，也就成了古人折柳送別的著名的地方．

  D．薨是古代對(duì)身故的一種說(shuō)法，用于諸侯或有爵位的大官，還用于皇帝的高等級(jí)妃嬪和皇子公主等．
  組卷：11引用：2難度：0.7

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二、（9分）

• 5．下列句子句式不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．起予者商也	B．賢哉，回也！
  C．義，人之正路也	D．畜君者，好君也．
  組卷：9引用：3難度：0.7

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六、（15分）

• 14．依照下面的示例，以“詩(shī)”為話(huà)題，仿寫(xiě)一句話(huà)，要求運(yùn)用相同的修辭手法，句式與示例相同。
  示例：懷古詩(shī)是古城墻下的一位老者，頹墻、老樹(shù)，蕭索、荒涼，讓人嘆惋又感懷。
        送別詩(shī)是十里亭前的一位摯友，綠柳、孤舟，依戀、傷感，讓人留戀又無(wú)奈。
  組卷：30引用：4難度：0.3

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七、（60分）

• 15．閱讀下列材料，按要求作文。
  “突圍”的意思是“突破包圍”，本來(lái)是用于軍事方面，比如：盟軍順利完成了突圍任務(wù)。如果將“突圍”這個(gè)詞移用到我們的社會(huì)生活中，它也能很形象地表現(xiàn)我們?nèi)松囊粋€(gè)場(chǎng)面、一個(gè)階段或者社會(huì)發(fā)展中的種種現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)生活中的“突圍”，我們也會(huì)產(chǎn)生種種思索和感悟。
        請(qǐng)你根據(jù)上述材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
  組卷：4引用：1難度：0.3

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