人教部編版八年級上冊《2.2 合理利用網絡》2021年同步練習卷(3)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1.針對有些學習作業類APP存在的內置游戲、過度娛樂和不良內容等問題,青少年學生應( )
A.對自己行為負責,行為前自律和自控 B.提高媒介素養,善于創造和傳播信息 C.提高媒介素養,善用網絡學習和工作 D.避免盲目從眾,拒絕網絡培養好習慣 組卷:28引用:11難度:0.7 -
2.我國18歲以下的青少年網民數量約有1.7億,其中有部分青少年沉溺于“毒游戲”“毒視頻”,嚴重危害了身心健康。這警示青少年要( )
①不斷提高媒介素養,學會自我保護
②自覺遠離網絡,不再參與網絡生活
③克制好奇心,遠離網絡游戲和視頻
④提高明辨是非能力,避免網絡侵害A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.對漫畫中的“低頭族”,你的合理建議是( )
A.拒絕使用手機上網 B.要學會“信息節食” C.學會辨析網絡信息 D.自由參與網絡生活 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.打開網頁,狗皮膏藥一樣接二連三“蹦”出來的彈窗、關都關不掉的廣告,手機里來源不明的短信和QQ里退不出來的購物群……為凈化網絡環境,需要( )
①立法機關完善法律,禁止網絡廣告
②網絡運營商遵守法律,依法發布廣告
③相關部門嚴格執法,強化監督管理
④全社會成員參與司法,根治廣告亂象A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:456引用:54難度:0.7
二、非選擇題
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13.截至2020年12月,我國網民規模達9.89億,互聯網普及率達70.4%。網絡豐富了青少年學生的生活,但也帶來了一些困擾與問題。刷微博、看電子書、上網聊天、玩游戲……“小宅男”“小宅女”沉迷在虛擬世界里不能自拔。社會心理學家忠告:現實社會的積極參與,對青少年的成長具有積極意義。
閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題:
(1)結合材料,請你為“小宅男”“小宅女”提兩條合理化建議。
(2)利用互聯網等現代媒介也能服務于他人和社會。請你列舉幾個用現代媒介參與社會生活的途徑。(四個即可)組卷:1引用:2難度:0.2 -
14.材料一:互聯網,現代科技的寵兒,就像點石成金的魔杖,不管“加”上什么,都會發生神奇的變化:“互聯網+通信”就有了微信等即時通信工具;“互聯網+交通”就有了打車軟件、網上購票、出行導航系統;“互聯網+教育”就會實現學校任你挑、老師由你選的遠程教學……社會因互聯網而更精彩,生活因互聯網而更豐富。
材料二:在千變萬化的互聯網時代,有一些東西卻是需要我們始終堅守的。如果缺失我們的堅守,網絡上就有可能充斥大量的垃圾信息,也有可能會出現各種不文明的言行……偌大一個互聯網,良莠不齊的內容使人愁。
某校準備以“合理利用網絡,豐富現代生活”為主題開展研究性學習,請你參與進來,完成下列任務。
(1)互聯網不管“加”上什么,都會發生神奇的變化,請你再列舉一例。(不得與材料列舉例子重復)
(2)“社會因互聯網而更精彩,生活因互聯網而更豐富。”談談你對這句話的理解,(兩個方面即可)
(3)請你談談作為中學生,在互聯網時代,我們應堅守些什么?(兩個方面即可)組卷:1引用:3難度:0.7