試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023年安徽省安慶市綠地實驗學校中考化學三模試卷

          發布:2024/6/23 8:0:10

          一、選擇題(本大題共12小題,共12分)

          • 1.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣各成分說法正確的是(  )

            組卷:168引用:3難度:0.7
          • 2.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是(  )

            組卷:23引用:3難度:0.6
          • 3.下列各組實驗方法能達到實驗目的的是(  )?
            實驗目的 A.檢驗NaOH溶液是否變質 B.探究氧氣是燃燒發生的條件之一 C.比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 D.驗證質量守恒定律
            操作        
            現象 產生紅褐色沉淀 推注射器活塞后,水中的白磷開始燃燒 Zn和Cu表面均有固體生成 兩種溶液混合后,天平仍然平衡
            結論 NaOH溶液已變質 一般情況下,可燃物燃燒需要氧氣 金屬活動性:Zn>Cu>Ag 化學反應前后質量守恒

            組卷:8引用:3難度:0.6
          • 4.化學工藝可“變廢為寶”。工業上處理黃銅渣可得到硫酸鋅,主要流程如圖所示。已知:①黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質;②雜質不溶于水,不參與反應。

            下列說法正確的是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.6
          • 5.勞動課程標準要求學生承擔家庭勞動。下列項目與所涉及的化學知識不相符的是(  )
            選項 項目 化學知識
            A 用發酵粉焙制糕點 NaHCO3能產生CO2
            B 用布擦干淋濕的自行車 鐵部件潮濕易生銹
            C 用洗滌劑去除油污 洗滌劑有乳化作用
            D 利用活性炭自制簡易凈水器 活性炭具有還原性

            組卷:4引用:3難度:0.6

          五、探究題(本大題共1小題,共6分)

          • 16.某校化學興趣小組的同學們在老師帶領下走進實驗室,開展對碳酸鈉相關性質的探究。
            (1)實驗室依次編號1、2、3、4的藥品柜中,分別存放常見的酸、堿、鹽和酸堿指示劑。同學甲欲想使用碳酸鈉藥品,他需從
             
            號柜中取出;
            (2)同學乙發現同學丙向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量澄清石灰水,產生白色沉淀,再對濾出沉淀后的濾液成分進行探究;
            【做出猜想】猜想一:NaOH;
            猜想二:NaOH和Ca(OH)2
            猜想三:
             

            猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
            同學丁認為猜想四肯定不成立,請用化學方程式說明原因
             

            【設計實驗】
            實驗操作 實驗現象    實驗結論
            取少量濾液于另一支試管中,向其中滴加
             
             
            猜測三成立
            【交流討論】
            在分析化學反應后所得物質的成分時,需要考慮
             

            組卷:198引用:3難度:0.5

          六、計算題(本大題共1小題,共5分)

          • 17.鐵、銅雙金粉可用于生產機械零件。化學小組同學對某鐵、銅雙金粉進行實驗:取10g鐵、銅雙金粉樣品于試管中,將90g稀硫酸分三次加入試管中,充分反應后,測定生成氫氣的質量數據見下表:
            第一次 第二次 第二次
            加入稀硫酸的質量/g 30 30 30
            生成氫氣的總質量/g 0.14 0.28 0.3
            請回答下列問題:
            (1)每次加入稀硫酸后,需用玻璃棒攪拌,其目的是
             

            (2)該樣品中鐵的質量分數為多少?

            組卷:31引用:5難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正