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          2023-2024學年山西省太原市迎澤區成成中學校晉源校區九年級(上)診斷物理試卷(10月份)(一)

          發布:2024/9/13 7:0:8

          一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)

          • 1.小明聞到煙味,對爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動吸煙。”小明這樣說的科學依據是(  )

            組卷:175引用:38難度:0.9
          • 2.下列現象中,不屬于擴散現象的是(  )

            組卷:51引用:3難度:0.8
          • 3.一桶汽油用掉了一半,發生變化的物理量是(  )

            組卷:206引用:7難度:0.6
          • 4.關于內能和熱量,下列說法正確的是(  )

            組卷:402引用:162難度:0.9
          • 5.用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中,下列說法正確的是(  )

            組卷:16引用:4難度:0.8
          • 6.根據能量守恒定律,下列說法中僅發生能量轉移的一組是(  )

            組卷:80引用:3難度:0.6
          • 7.下列實例中,屬于機械能轉化為內能的是(  )

            組卷:54引用:2難度:0.9
          • 8.如圖是內燃機的某沖程工作示意圖,以下改變內能的方式與此相同的是(  )

            組卷:91引用:8難度:0.9

          四、實驗探究題(每空2分,共18分)

          • 24.如圖甲是“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。實驗方法是:用兩個相同的酒精燈分別給質量相同的食用油和水加熱,在吸收熱量相同時,通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經過分析思考,將實驗裝置加以改進,如圖乙所示。小雨用圖乙裝置進行實驗并記錄數據如下表。請你回答:

            物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
            60 20 6 45
            食用油 60 20 6 68
            (1)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優點是:更容易控制
            相同。
            (2)在安裝、調整器材時,科學合理的順序是(乙圖中):先調整固定
            的位置,再調整固定
            的位置。(填“A”或“B”)
            (3)小明同學分析數據后認為:加熱相同的時間時,食用油升高的溫度高一些,這說明食用油吸收的熱量多一些。他的判斷是否正確?為什么?

            (4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給
            加熱更長的時間,此時水吸收的熱量
            (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。說明
            的吸熱能力較強。
            (5)通過實驗可得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用
            這個物理量來描述。
            (6)水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),含義是

            組卷:31引用:1難度:0.5

          五、計算題(共6分)

          • 25.某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱由20℃升高了60℃,若完全燃燒了2kg的煤,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤的熱值約為:3×107J/kg。求:
            (1)煤完全燃燒產生的熱量;
            (2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
            (3)煤爐燒水時的熱效率。

            組卷:12引用:1難度:0.5
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