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          2019-2020學(xué)年廣東省廣州市海珠六中、珠江中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

          發(fā)布:2025/1/5 2:30:2

          一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確答案,請(qǐng)將答案寫在答題框中,每小題2分,共40分)

          • 1.下列變化中,屬于物理變化的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 2.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 3.“含氟牙膏”中的“氟”指的是(  )

            組卷:548引用:29難度:0.9
          • 4.洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”,切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,這說明(  )

            組卷:9引用:2難度:0.9
          • 5.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是(  )
            ①2H②2NH3 ③SO2④Mg2+⑤2OH-⑥H2O

            組卷:18引用:1難度:0.6
          • 6.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是(  )

            組卷:329引用:97難度:0.9
          • 7.如圖為硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 8.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.6
          • 9.煤在空氣中燃燒時(shí),不僅產(chǎn)生二氧化碳和水,還會(huì)同時(shí)排放出二氧化硫等污染物.由此得到的關(guān)于煤的組成的推論正確的是(  )

            組卷:880引用:14難度:0.7
          • 10.用托盤天平稱量6克食鹽,稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)(  )

            組卷:117引用:2難度:0.8
          • 11.實(shí)驗(yàn)測得某氯的氧化物中,氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71:64,該氧化物的化學(xué)式為(  )

            組卷:151引用:11難度:0.9

          三、實(shí)驗(yàn)題(本題共30分)

          • 32.某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。實(shí)驗(yàn)前,小組成員提出了不同的猜想。
            【猜想與假設(shè)】
            猜想1:可以代替,因?yàn)殒V條與氧氣反應(yīng)后不會(huì)產(chǎn)生氣體
            猜想2:不能代替,查閱資料知金屬鎂很活潑,可能會(huì)與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)
            【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
            步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
            組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶、一段時(shí)間后,松開手 燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱
            關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子 鎂條燃燒,放出大量熱。發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物
            冷卻至室溫,打開止水夾 燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,體積約
            2
            5
            【解釋與結(jié)論】
            (1)Mg與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
             

            (2)步驟Ⅰ說明裝置的氣密性
             

            (3)步驟Ⅱ中,關(guān)閉止水夾的目的是
             

            (4)推測猜想2成立的現(xiàn)象證據(jù)是
             

            【反想與評(píng)價(jià)】
            (5)小組中同學(xué)對(duì)鎂條與瓶中氣體的反應(yīng)提出了進(jìn)一步的猜想:甲同學(xué)認(rèn)為鎂條先與O2反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為鎂條先與N2反應(yīng)。為進(jìn)一步檢驗(yàn)他們的猜想,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取少量鎂條,點(diǎn)燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中,待鎂條熄滅后,
             

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 33.現(xiàn)有2瓶標(biāo)簽?zāi):囊后w。分別是硬水和軟水,請(qǐng)用化學(xué)方法將其區(qū)分開來。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行鑒別。
            實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
             
             

            組卷:6引用:1難度:0.7
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