2016-2017學年江蘇省泰州二中高三(上)第二次限時作業生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計40分.每題只有一個選項最符合題意.
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1.下列有關細胞中元素和化合物的敘述正確的是( )
A.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質 B.ATP、磷脂、糖原、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P C.氨基酸分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N只存在于堿基中 D.葡萄糖存在于細胞質基質、葉綠體和線粒體中 組卷:10引用:2難度:0.9 -
2.下列有關原核生物和真核生物及結構的描述,正確的是( )
A.青霉菌具有生物膜系統 B.大腸桿菌基因的轉錄僅發生在擬核區 C.硝化細菌不能進行有氧呼吸 D.細胞核中可完成基因的復制和表達 組卷:15引用:1難度:0.9 -
3.用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應,由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是( )
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉錄酶 組卷:808引用:125難度:0.7 -
4.如圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化,據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.長期干旱條件下,葉肉細胞在10~16時不能進行光反應 B.長期干旱條件下,蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應環境 C.正常條件下,12時CO2吸收速率最快,植株干重最大 D.正常條件下.葉肉細胞在20~24時不能產生ATP和[H] 組卷:17引用:2難度:0.7 -
5.下列有關細胞結構和功能的敘述不正確的是( )
A.能將無機物轉化成有機物的生物細胞一定含有核糖體 B.神經細胞軸突末梢形成的突起釋放神經遞質 C.細胞間進行信息交流時可依賴于細胞膜上的特異性受體 D.效應T細胞與癌變細胞密切接觸可導致癌變細胞壞死并裂解 組卷:12引用:8難度:0.9 -
6.如圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程,下列敘述錯誤的是( )
A.真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質 B.酵母菌細胞中過程③⑤進行的場所不同,但都能合成ATP C.過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行 D.葉肉細胞中過程⑤產生的ATP可用于過程⑥中C3的還原 組卷:23引用:3難度:0.5 -
7.下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是( )
A.tRNA分子中含有一定數量的氫鍵 B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵 C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接 組卷:56引用:31難度:0.7 -
8.赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時,分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,若噬菌體在細菌體內復制了三代,則下列說法正確的是( )
A.標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養基培養噬菌體 B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數的 和014C.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質 D.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質 組卷:29引用:18難度:0.7 -
9.下列有關生物進化的說法,錯誤的是( )
A.自然選擇導致種群基因頻率定向改變 B.物種的形成必須經過種群之間的隔離 C.生態系統多樣性形成的原因可以概括為共同進化 D.突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 組卷:33引用:7難度:0.9 -
10.細胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關細胞周期敘述正確的是( )
A.S期時間較長的細胞更適合做“觀察細胞有絲分裂”實驗的材料 B.若M 期細胞的細胞質中會含有一種促進染色質凝集為染色體的物質.將M期細胞與G1期細胞融合,可能不利于G1期細胞核中的基因表達 C.細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期 D.將細胞培養在含3H標記的胸苷的培養液中,一次分裂結束后,子細胞核中含3H的DNA占總DNA的50% 組卷:36引用:10難度:0.9 -
11.如圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致。患者的苯丙氨酸羥化酶失活,苯丙氨酸轉化為酪氨酸受阻,組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積,表現為智力低下、毛發與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯誤的是( )
A.一個基因可能會影響多個性狀表現 B.生物的一個性狀只受一個基因的控制 C.基因可通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制性狀 D.在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥 組卷:66引用:18難度:0.9
三、非選擇題:本部分包括8題,共計65分.
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32.人體的體液調節主要是激素調節.激素是調節生命活動的信息分子,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示人體激素的分泌及作用機制.請結合圖中信息回答下列問題:
(1)由圖可知,激素①主要通過影響
(2)若結構乙表示胰島B細胞,結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學物質是
(3)結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是
(4)若激素①表示雄性激素,其有促進蛋白質合成、肌肉發育和骨骼生長、使體內儲存的脂肪減少等作用.個別男性運動員長期服用雄激素,對其性腺造成的危害是
(5)若激素①是甲狀腺激素,甲狀腺激素作用的靶細胞是組卷:8引用:1難度:0.5 -
33.據下圖回答有關生長素的問題:
(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α).圖1為實驗示意圖.
①α的范圍為
②兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中的生長素濃度
(2)圖2是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是
(3)為了探究光照和重力對橫放狀態下植物生長的影響,某同學對剛萌發的盆栽燕麥分別進行了如圖3的處理,彎曲生長情況用柱狀圖(圖4)表示.如果實驗結果為圖4中②所示的情況,則說明
(4)植物生長素促進生長的機理可以用圖5簡單表示:
①圖5中物質B是
②由圖3可以看出,植物生長素對植物的生命活動的影響體現在(多選)
A.調節生化反應 B.調節遺傳信息的表達
C.參與物質轉變過程 D.參與細胞內能量轉換.組卷:11引用:3難度:0.5