2021年北京市朝陽區高考生物二模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共15小題,每小題2分,滿分30分)
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1.下列關于細胞內有機物的敘述錯誤的是( )
A.核糖和葡萄糖的組成元素都是C、H、O B.DNA和RNA的組成單位都是核苷酸 C.抗體和激素的化學本質都是蛋白質 D.磷脂和膽固醇都是動物細胞膜的成分 組卷:71引用:2難度:0.8 -
2.金黃色葡萄球菌是一種常見的致病性細菌,可引起多種嚴重感染。該菌能分泌血漿凝固酶,加速人血漿的凝固,具有保護自身不被吞噬等作用。下列關于血漿凝固酶的敘述正確的是( )
A.其基因存在于細胞核內 B.在核糖體中合成 C.合成后需在內質網中加工 D.通過自由擴散排出 組卷:48引用:4難度:0.8 -
3.研究人員測定了低溫脅迫條件下,不同處理對黃瓜幼苗光合作用的影響,結果如圖。據此分析,下列相關推斷錯誤的是( )
A.低溫脅迫會減弱黃瓜幼苗的光合作用能力 B.硫化氫可提高黃瓜幼苗的光合速率 C.黃瓜幼苗自身可能產生硫化氫 D.硫化氫通過促進暗反應影響光合作用 組卷:43引用:1難度:0.7 -
4.研究者誘導體外培養的骨髓間質干細胞向肝細胞分化,檢測誘導培養過程中轉錄因子4(Otc4)基因和白蛋白(Alb)基因的表達水平,以及Otc4基因啟動子甲基化(DNA在相關酶的作用下,將甲基轉移到特定的堿基上)水平,結果如圖1、2。下列相關敘述錯誤的是( )
A.骨髓間質干細胞在有絲分裂基礎上分化成肝細胞 B.在分化形成肝細胞的過程中Alb基因表達量升高 C.Otc4基因啟動子的甲基化水平與其表達量呈負相關 D.結果表明Otc4基因表達產物可促進Alb基因的轉錄 組卷:54引用:3難度:0.7 -
5.下列高中生物學實驗中不需要使用顯微鏡的是( )
A.觀察分離后的光合色素條帶的分布 B.判斷細胞在有絲分裂中所處時期 C.觀察花生子葉細胞中的脂肪滴 D.觀察成熟植物細胞的質壁分離 組卷:34引用:2難度:0.8 -
6.圖1是某遺傳病患者家系圖,圖2為該家系成員相關基因酶切電泳結果。
綜合分析兩圖,判斷正確的是( )A.該病是常染色體隱性遺傳病 B.Ⅱ3的致病基因只能傳給女兒 C.Ⅲ1致病基因來自于Ⅰ1或Ⅰ2 D.Ⅲ2是該病攜帶者的概率為 12組卷:65引用:2難度:0.7 -
7.大黃魚為二倍體(2n)生物,雌性性染色體為XX,雄性為XY。用條石鯛精子刺激大黃魚的次級卵母細胞發育(不能受精),同時用冷休克處理此細胞10 min,抑制其減數第二次分裂的細胞質分裂,經過常溫孵化得到二倍體大黃魚。以下敘述錯誤的是( )
A.經減數第一次分裂產生的次級卵母細胞核DNA數目為2n B.此方法得到的二倍體大黃魚與親本雌魚基因型可能不同 C.次級卵母細胞經孵化得到二倍體幼魚的過程經歷了有絲分裂 D.經此過程培育得到的大黃魚雌性和雄性的比例為1:1 組卷:121引用:6難度:0.7
二、本部分共6題,共70分。
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20.研究者通過生物技術改造腺病毒成為溶瘤腺病毒,并分析其治療急性髓系白血病(AML)的潛力。
(1)人體多種組織細胞的表面含有腫瘤壞死因子誘導凋亡蛋白(T蛋白),可特異性
(2)Z蛋白可連接于腺病毒表面,研究者利用PCR技術將Z基因與T基因連接成融合基因。
將擴增得到Z基因與T基因置于PCR反應體系中高溫變性后,含m、n的DNA單鏈互補配對作為復制的
(3)將融合蛋白與腺病毒(A3)共孵育,得到表面T蛋白含量依次增多的兩類腺病毒:A4、zA4。用病毒感染正常細胞和取自AML患者的腫瘤細胞,得到如圖1、圖2所示結果。圖1結果說明
(4)進一步研究發現,某些AML患者的腫瘤細胞對T蛋白修飾的溶瘤腺病毒不敏感。人參皂甙(Rh2)是人參的主要活性成分,可誘導腫瘤細胞某些基因表達,是有潛力的抗腫瘤藥物。研究者通過實驗證實了Rh2能增強T蛋白誘導腫瘤細胞凋亡的敏感性。請分析腫瘤細胞對T蛋白修飾的腺病毒不敏感的原因以及Rh2可能的作用機理
(5)請評價改造后的溶瘤腺病毒在腫瘤治療上的優勢是組卷:65引用:2難度:0.6 -
21.耳是脊椎動物的感官之一,負責感受聲音和維持軀體的平衡。研究者利用Tol2(特定DNA片段,可隨機插入到染色體基因組任意位點)獲得斑馬魚突變體。
(1)研究者用顯微注射法將Tol2導入斑馬魚的
(2)已報道的M突變體與G突變體性狀一樣。研究人員為探究M突變體與G突變體是否為同一基因突變導致,進行如圖實驗:
實驗結果表明:
(3)為探究G基因和M基因對內耳發育的調控機制,研究人員進行如下的實驗。
實驗一:將體外合成的斑馬魚M基因的mRNA注射到G突變體中
實驗二:將體外合成的斑馬魚G基因的mRNA注射到M突變體中
若實驗結果為
(4)G蛋白是轉錄因子,能結合在核苷酸序列“--AACCGGTT--”上,啟動基因的轉錄。序列分析發現,M基因啟動子含上述結合序列,由此推測
對照組:將野生型M基因的啟動子與綠色熒光蛋白(EGFP)基因連接,構建基因表達載體,導入野生型斑馬魚,觀察綠色熒光蛋白在內耳中的表達情況;
實驗組:將
(5)研究表明人的G基因具有類似的功能,請說出本研究的價值:組卷:53引用:1難度:0.5