2021年黑龍江省哈爾濱三中高考語(yǔ)文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)實(shí)踐的深化，中國(guó)道路的拓展，中國(guó)問(wèn)題的解答，必然要求構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系。構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系，從本質(zhì)上看，就是要以哲學(xué)的方式表達(dá)中國(guó)的時(shí)代精神。在改革開(kāi)放的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，使中華民族在社會(huì)主義事業(yè)偉大征程中實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，同時(shí)使社會(huì)主義在中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)上再造輝煌，這凝聚著幾代中國(guó)人的思索與奮斗、光榮與夢(mèng)想，構(gòu)成了與民族精神融為一體的當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代精神。中國(guó)的時(shí)代精神的思想表達(dá)，是構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系的真實(shí)內(nèi)涵。任何背對(duì)中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，背對(duì)當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代精神，去構(gòu)建所謂的中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系，只能使中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系“空心化”。
        哲學(xué)思維具有突出的民族性，不同的民族或國(guó)家有著不同的哲學(xué)話語(yǔ)體系。不同的哲學(xué)話語(yǔ)體系，不僅展示的概念、范疇不同，而且體現(xiàn)的思維方式、價(jià)值觀念也不同，更重要的是，反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、利益關(guān)系也不同。哲學(xué)的最大特點(diǎn)就在于，它是以抽象的概念體系反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)和特定的社會(huì)關(guān)系，反映特定的民族或階級(jí)的利益、愿望和要求。因此，構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系，應(yīng)當(dāng)避免用西方哲學(xué)的話語(yǔ)體系來(lái)評(píng)判中國(guó)實(shí)踐、闡釋中國(guó)道路、解答中國(guó)問(wèn)題。我們不能任由西方哲學(xué)話語(yǔ)來(lái)為我們“代言”，這種言說(shuō)方式所展示的都不是真實(shí)的中國(guó)，而是西方視野中的中國(guó)，是被西方話語(yǔ)“制造出來(lái)”的中國(guó)，這一話語(yǔ)體系的意向、理念乃至學(xué)術(shù)機(jī)制都具有凝重的西方話語(yǔ)色彩和深厚的西方文化基礎(chǔ)以及“潛伏”的西方利益關(guān)系。
        不能用西方哲學(xué)話語(yǔ)體系構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)話語(yǔ)體系，主要是就思維方式、價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)及其背后的利益關(guān)系而言的，而不是拒絕借鑒西方哲學(xué)中的合理因素，不是一概拒斥西方哲學(xué)的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)。話語(yǔ)體系離不開(kāi)語(yǔ)言，但又不等于語(yǔ)言。話語(yǔ)體系具有意識(shí)形態(tài)屬性并與權(quán)力交織，而語(yǔ)言本身沒(méi)有意識(shí)形態(tài)屬性。實(shí)際上，“自由”“平等”“公正”乃至“哲學(xué)”“話語(yǔ)”，原本都是西方哲學(xué)的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)。因此，我們既不能照單全收西方哲學(xué)的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)，也不能一概拒斥西方哲學(xué)的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)，而是要對(duì)其進(jìn)行批判借鑒，并使之融入中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系之中。實(shí)際上，自從西方文化、馬克思主義傳入中國(guó)之后，中國(guó)的語(yǔ)言和言語(yǔ)結(jié)構(gòu)本身已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。
        毫無(wú)疑問(wèn)，構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系不能脫離中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)，不僅要吸取傳統(tǒng)哲學(xué)中的深沉智慧、合理觀點(diǎn)，而且要吸收其中能夠容納當(dāng)代內(nèi)容的范疇、概念。但是，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)，我們應(yīng)對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系不是范疇、概念、術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換，不是把物質(zhì)變成氣，矛盾變成陰陽(yáng)，規(guī)律變成道，類比變成格義，共產(chǎn)主義社會(huì)變成大同社會(huì)，等等。語(yǔ)言同樣具有歷史性、時(shí)代性，我們既不能操著一口“純正”的西方話語(yǔ)來(lái)表達(dá)中國(guó)的時(shí)代精神，也不能說(shuō)著一口“地道”的古代漢語(yǔ)來(lái)表達(dá)中國(guó)的時(shí)代精神。構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系、以哲學(xué)的方式表達(dá)中國(guó)的時(shí)代精神，關(guān)鍵在于把握中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中的“珍貴的遺產(chǎn)”。
  （摘編自楊耕《構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系的內(nèi)涵》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代精神與民族精神融為一體，中國(guó)的時(shí)代精神需要思想表達(dá)，因此，我們需要構(gòu)建中國(guó)特色的哲學(xué)話語(yǔ)體系。
  B.不同哲學(xué)話語(yǔ)體系的最大差別在于反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、利益關(guān)系不同，可見(jiàn)，哲學(xué)思維具有民族性。
  C.西方哲學(xué)話語(yǔ)體系所展示的都不是真實(shí)的中國(guó)，而是西方視野中的中國(guó)，目的是潛藏西方利益關(guān)系。
  D.話語(yǔ)體系和語(yǔ)言既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別是前者具有意識(shí)形態(tài)屬性并與權(quán)力交織，而后者本身沒(méi)有意識(shí)形態(tài)屬性。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章立足于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一背景，揭示構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系的本質(zhì)與內(nèi)涵。
  B.文章按照為什么--是什么--怎么樣的思路展開(kāi)，其中著重論述了第三個(gè)方面，思路清晰，重點(diǎn)突出。
  C.文章認(rèn)為不能用西方哲學(xué)話語(yǔ)體系的范疇構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)話語(yǔ)體系，但可借鑒其中合理因素，體現(xiàn)了辯證思維。
  D.作者以鮮明的學(xué)術(shù)立場(chǎng)闡釋了中國(guó)與西方的哲學(xué)話語(yǔ)體系有所不同，不偏不倚，客觀公正。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系必須貼近中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)和當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代精神，否則，就會(huì)使之“空心化。
  B.不能用西方哲學(xué)的話語(yǔ)體系來(lái)評(píng)判中國(guó)實(shí)踐、闡釋中國(guó)道路、解答中國(guó)問(wèn)題，這是因?yàn)檎軐W(xué)思維具有突出的民族性，不同的民族或國(guó)家有著不同的哲學(xué)話語(yǔ)體系。
  C.對(duì)西方哲學(xué)的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)要進(jìn)行批判借鑒，使之融入中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系之中，如“自由”“平等”“公正”等。
  D.構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)話語(yǔ)體系要繼承中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)，對(duì)其中的范疇、概念、術(shù)語(yǔ)應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        聯(lián)合國(guó)相關(guān)報(bào)告顯示，全球所有塑料制品中，近八成被填埋或散落在環(huán)境中，可能200年也無(wú)法降解。因此，我國(guó)在2008年開(kāi)始施行“限塑令”，以期通過(guò)價(jià)格杠桿，提高塑料袋的成本，從而激發(fā)公眾環(huán)保意識(shí)，減少使用塑料制品，實(shí)現(xiàn)環(huán)境友好。
        走過(guò)十余年，“限塑令”取得的成效有目共睹。我國(guó)塑料袋使用量年均增速已由2008年前一度超過(guò)20%下降為目前的3%以內(nèi)。很多人環(huán)保理念增強(qiáng)，養(yǎng)成了自帶購(gòu)物袋、小推車(chē)的習(xí)慣。但“限塑令”的執(zhí)行效果還難言理想。一些大超市、連鎖便利店，仍大量提供“限塑令”范圍之外的保鮮膜、保鮮袋等塑料制品；在一些店面，“限塑令”被簡(jiǎn)化執(zhí)行為“賣(mài)塑令”。在菜市場(chǎng)、小超市等場(chǎng)所，塑料袋則是隨意取用?！跋匏芰睢辈粩嘣庥鲂码y題。
  （摘編自寇江澤《讓“限塑”成為一種自覺(jué)》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年10月24日）材料二：
        近日，國(guó)家發(fā)展改革委等9部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》，明確停止使用不可降解塑料袋，堪稱“禁塑令”。
        在強(qiáng)力“禁塑”措施的影響下，塑料制品產(chǎn)業(yè)必然會(huì)受到?jīng)_擊。那些從事塑料生產(chǎn)加工的企業(yè)，必須及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方向。比如，將生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向可降解材料。只有全產(chǎn)業(yè)形成了推廣環(huán)境友好型材料的意識(shí)，才能從源頭減少塑料污染。
        現(xiàn)階段，減少塑料制品使用，對(duì)普通人而言，多少會(huì)增加生活習(xí)慣上或生活成本上的麻煩。不過(guò)，環(huán)保不僅是一句口號(hào)，踐行環(huán)保理念、維護(hù)生態(tài)環(huán)境確實(shí)是需要成本的。面對(duì)塑料污染對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不可逆轉(zhuǎn)的破壞，這些付出都是值得的。
        讓“禁塑”措施落到實(shí)處，離不開(kāi)其他措施的配合。例如，落實(shí)垃圾分類也有利于減少塑料污染。只要塑料得到集中處理，而不是流入自然環(huán)境，其危害就是可控的。
  （摘編自王鐘《“禁塑令”讓治理塑料污染走出疲態(tài)》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年7月22日）材料三：
        2018年，中國(guó)全面禁止“洋垃圾”，東南亞成了“接盤(pán)俠”。但不到一年，激增的洋垃圾數(shù)量讓東南亞等國(guó)面臨嚴(yán)峻的塑料垃圾治理挑戰(zhàn)，2019年，東南亞國(guó)家也紛紛向洋垃圾說(shuō)“不”。同年聯(lián)合國(guó)通過(guò)《巴塞爾公約》，控制塑料跨境轉(zhuǎn)移?！盁o(wú)處可逃”的塑料垃圾正在倒逼越來(lái)越多的國(guó)家加強(qiáng)環(huán)保治理。
        在過(guò)去的一年，各國(guó)或啟動(dòng)立法，或繼續(xù)擴(kuò)大禁令范圍。如，阿爾及利亞將對(duì)塑料袋征收更高的稅金，法國(guó)公布“無(wú)塑海灘”憲章，紐約市內(nèi)的餐飲店將不能再使用一次性的泡沫塑料餐盒……
        除此之外，各國(guó)還各有妙招。如，印度的阿克薩爾學(xué)校用廢塑料“抵學(xué)費(fèi)”，規(guī)定全校學(xué)生每人每周必須從自家或當(dāng)?shù)厥占?0件塑料廢品并上交學(xué)校，憑此免除學(xué)費(fèi)；哥倫比亞陶氏公司同非營(yíng)利組織一起利用廢塑料制成磚塊建造學(xué)校；美國(guó)華盛頓州立大學(xué)去年6月開(kāi)發(fā)出一種可以將日常塑料垃圾轉(zhuǎn)化為航空燃料的技術(shù)……
        智慧的人類正在巧妙利用廢舊塑料，相信人類能應(yīng)對(duì)塑料污染帶來(lái)的挑戰(zhàn)，守護(hù)好綠色家園。
  （摘編自《2019年全球十大塑戰(zhàn)指南，讓禁塑不再難！》，《可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》公眾號(hào)2020年1月1日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國(guó)在2008年開(kāi)始施行的“限塑令”，取得了一定的成效，但是在現(xiàn)實(shí)中也不斷遭遇新難題。
  B.那些從事塑料生產(chǎn)加工的企業(yè)，必須及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方向，將生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向可降解材料，才能減輕“禁塑”措施帶來(lái)的沖擊。
  C.只要塑料得到集中處理，而不是流入自然環(huán)境，其危害就是可控的。只要將垃圾分類落到實(shí)處，就能從源頭上減少塑料污染。
  D.聯(lián)合國(guó)通過(guò)《巴塞爾公約》，控制塑料跨境轉(zhuǎn)移，使得很多國(guó)家相繼出臺(tái)政策，加強(qiáng)環(huán)保治理。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.9部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》，明確停止使用不可降解塑料袋，堪稱“禁塑令”說(shuō)明過(guò)去十余年“限塑令”并未達(dá)到預(yù)期效果。
  B.《巴塞爾公約》的通過(guò)，逐步控制了塑料跨境轉(zhuǎn)移，越來(lái)越多的國(guó)家加強(qiáng)環(huán)保治理，使得東南亞等國(guó)再無(wú)洋垃圾。
  C.踐行環(huán)保理念、維護(hù)生態(tài)環(huán)境確實(shí)是需要成本的，但是不管付出多少，智慧的人類是可以守護(hù)好自己的綠色家園的。
  D.各個(gè)國(guó)家加強(qiáng)環(huán)保治理的做法正是人類應(yīng)對(duì)塑料污染帶來(lái)的挑戰(zhàn)的智慧體現(xiàn)。
  （3）讓“禁塑”措施落到實(shí)處，守護(hù)好我們的綠色家園，未來(lái)我們可以采取哪些措施？請(qǐng)結(jié)合材料概括。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  哨兵北舞（節(jié)選）
  曾劍      綠皮列車(chē)終于擺脫京城的喧囂，鉆出夜色，鉆進(jìn)晨霧，在莽莽叢林間穿行。
        韓澤中覺(jué)得，這趟駛向軍營(yíng)的列車(chē)，將是他輝煌人生的開(kāi)始。
        列車(chē)把他們帶到一個(gè)小縣城，他們換乘汽車(chē)，輾轉(zhuǎn)到一個(gè)小鎮(zhèn)。在這里，他開(kāi)始了他的軍營(yíng)生活：站軍姿，走隊(duì)列，跑步，周而復(fù)始，亦步亦趨。
        一個(gè)月后，韓澤中被一輛“勇士”接走。山路漫長(zhǎng)，車(chē)行顛簸，“勇士”鉆出大山，進(jìn)入一片江灣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一抹紅色跳入眼簾，那是飄揚(yáng)在哨所塔樓上的五星紅旗。這面紅旗，驟然把他一路顛落的力氣召喚了回來(lái)。
        歡迎儀式，其實(shí)就是自我介紹。
  “我叫韓澤中，來(lái)自山東臨沂。”
  “簡(jiǎn)歷上說(shuō)你是在讀大學(xué)生，哪個(gè)大學(xué)？”
  “北舞?！彼f(shuō)。
  “‘北舞’是哪里？”一個(gè)老兵問(wèn)。
  “北京舞蹈學(xué)院?！彼穆曇魳O輕極細(xì)，好像來(lái)自那兒，是一件不光彩的事。
  “??！”老兵們發(fā)出感嘆。他們恍然大悟，難怪這么瘦弱，這么白凈。
        第二天清晨，韓澤中到哨所的第一班崗。真槍實(shí)彈，雙人雙崗。班長(zhǎng)將自己與他排在同一班，不知是關(guān)切，還是不放心。
        不過(guò)，這不重要。國(guó)旗如此之近，就在頭頂飄揚(yáng)。他覺(jué)得這是世上最醒目最好看的國(guó)旗。離國(guó)界線只一步之遙，兩道紅漆畫(huà)的線，上面是齊腰高的不銹鋼柵欄。他，一個(gè)舞者，抬腿就能過(guò)去但他不能，他是戰(zhàn)士！
        夜班崗如期而至，哨所的夜是寂靜的，只有江聲被風(fēng)吹送過(guò)來(lái)。一只壯實(shí)的軍犬伴在他身旁，隔一段時(shí)間，它會(huì)搖晃一下尾巴，巡視一圈，然后重回哨位。
        哨所兵少，白天一班崗，晚上一班崗，時(shí)而穿插些巡邏任務(wù)。
        日子就這樣一天天過(guò)去，寂寞伴隨著單調(diào)和重復(fù)襲來(lái)，尤其在站崗的時(shí)候，白天，秋日的陽(yáng)光直射下來(lái)，曬得他脖頸生疼。夜里，站在哨位上，他會(huì)下意識(shí)尋找北極星，那璀璨的星光讓他感到一絲焦慮，這就是他盼望的“光輝歲月”？回北舞后，怎么跟同學(xué)們說(shuō)起他的軍旅生涯？難道對(duì)他們說(shuō)，自己就像“北舞”門(mén)口的保安一樣，天天站崗？而他們，在他離開(kāi)的這兩年時(shí)光，在舞臺(tái)上是多么風(fēng)光無(wú)限。
        他怕荒廢了專業(yè)，偷偷練功，他不能大張旗鼓地練，這里只有哨兵，沒(méi)有舞者。
        他站得沒(méi)有剛開(kāi)始那么筆直了，腰有些松懈。哨長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
        那天午飯后，哨長(zhǎng)帶著他上了山。荊棘叢生的山路，又陡又窄，韓澤中虛汗直冒，幾次不留神，腳下一滑差點(diǎn)滾落下去。他們走了很久，直把頭頂?shù)奶?yáng)走到西邊去了，才到達(dá)山頂。這里是一個(gè)廢棄的瞭望哨，哨長(zhǎng)講起一個(gè)叫沈海洋的兵。十四年前，沈海洋與另一個(gè)戰(zhàn)士被分到這里。無(wú)水無(wú)電、條件艱苦。后來(lái)同伴被抽調(diào)去邊防團(tuán)，得再派一個(gè)人上山，沈海洋申請(qǐng)讓妻子余香義務(wù)當(dāng)哨兵。余香支持丈夫，辭掉了工作，一守就是六年，韓澤中問(wèn)哨長(zhǎng)，你說(shuō)的是咱們班長(zhǎng)沈海洋？哨長(zhǎng)說(shuō)，是他。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，設(shè)了電子監(jiān)控，“夫妻哨所”成了歷史，但它像一座燈塔，在這邊地上閃亮著。
        回哨所的路上，韓澤中一直在回想，他說(shuō)不清是哪一步促使他走進(jìn)軍營(yíng)，像是偶然，像是一時(shí)沖動(dòng)，更像是冥冥中的必然。第一學(xué)期專業(yè)課考核，同學(xué)說(shuō)他秀氣，建議他男扮女裝，跳一段“貴妃醉酒”。他當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多，只是想挑戰(zhàn)一下。他成功了，收獲了鮮花與掌聲。然而，喜悅太短暫，同學(xué)們隨后喊他“韓媚娘”。他們并無(wú)惡意，但他聽(tīng)著刺耳。那個(gè)夜晚，敏感而脆弱的他一夜未眠，天亮后，去食堂，路旁的征兵標(biāo)語(yǔ)攫住了他的心：“想成為男子漢嗎？到軍營(yíng)去！”就是在那一刻，他萌發(fā)了從軍的想法，而且那么強(qiáng)……但，這好像又不是最初始的緣由。他記得，小時(shí)候爺爺常指著電視上國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)說(shuō)，你長(zhǎng)大了也要像他們一樣……
        從“夫妻哨所”回來(lái)后，韓澤中開(kāi)始嚴(yán)格要求自己。他學(xué)習(xí)控制情緒，讓自己變得陽(yáng)剛沉穩(wěn)：他開(kāi)始主動(dòng)工作，從細(xì)小工作開(kāi)始。
        這里是雪的故鄉(xiāng)，大地有三四個(gè)月被白雪覆蓋。那晚大雪，他站在崗?fù)ね猓粍?dòng)不動(dòng)，一股來(lái)自體內(nèi)的力量告訴他，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒其實(shí)是戰(zhàn)勝自己。他就那么筆挺地站著，上級(jí)察看視頻，以為是假人，來(lái)電責(zé)問(wèn)，哨長(zhǎng)說(shuō)，是真人呢，是我們的韓澤中在站崗。上級(jí)說(shuō)這么冷的天可以進(jìn)崗?fù)ぃ岣呔杈托?。可韓澤中不進(jìn)去。他覺(jué)得這樣的時(shí)刻，哨兵崗位是不平凡的。他站得筆挺。
        邊防急需駕駛員，哨長(zhǎng)讓韓澤中去學(xué)?！翱墒?，我暈車(chē)?！彼勇暤??！皩W(xué)完汽訓(xùn)，就不暈了。”哨長(zhǎng)說(shuō)。那是一段緊張的日子，讓他自己都不解的是，他竟然無(wú)數(shù)次想念那個(gè)讓他寂寞得落淚的哨所?；氐缴谒?，已是第二年春天，他的肌肉強(qiáng)壯了，還長(zhǎng)高了兩厘米。沒(méi)有比這身材更適合跳舞的了，他驕傲地想。他依然站崗，偶爾巡邏時(shí)，他駕駛“勇士”，穿行在林海間。果然，他不再暈車(chē)了。
        一切都在改變，他身上已有老兵的味道了。那張臉黝黑，比剛?cè)胛闀r(shí)棱角更分明。先前嘴唇上不易覺(jué)察的汗毛，已全然成了黑色的胡須。細(xì)嫩光潔的雙手也粗礪了，骨節(jié)變大，但他覺(jué)得用這樣的手向國(guó)旗敬禮，更神圣。他比以前成熟了，哨長(zhǎng)和班長(zhǎng)都這么說(shuō)，他自己也這么覺(jué)得。
        天黑下來(lái)，他來(lái)到哨位，持槍上崗。
        以前，他習(xí)慣遙望北極星；現(xiàn)在，他的目光總被邊境線上家家戶戶的點(diǎn)點(diǎn)燈火吸引。他想，正是因?yàn)樗麄兊氖匦l(wèi)，它們才那么恬靜地亮著。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)注重環(huán)境描寫(xiě)，如莽莽叢林、漫天風(fēng)雪、璀璨星光等，既展現(xiàn)了邊境獨(dú)有的風(fēng)光，也為人物活動(dòng)提供了一個(gè)闊大的舞臺(tái)，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
  B.全篇以主人公韓澤中這一特定視角講述故事，借他的眼睛來(lái)觀察邊地環(huán)境和哨所官兵，通過(guò)他內(nèi)心深處隱秘的情緒波動(dòng)，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)其蛻變過(guò)程。
  C.哨長(zhǎng)說(shuō)“是我們的韓澤中在站崗”，話語(yǔ)中透著關(guān)愛(ài)和自豪，他和在艱苦環(huán)境中堅(jiān)守奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)一樣，是主人公成長(zhǎng)的引路人，也是邊防官兵群體的代表。
  D.小說(shuō)使用了很多簡(jiǎn)短的句式，敘述簡(jiǎn)潔有力，節(jié)奏鮮明生動(dòng)，既符合軍營(yíng)生活內(nèi)容簡(jiǎn)單、作風(fēng)硬朗的特色，又能加快故事情節(jié)的推進(jìn)，具有獨(dú)特的韻味。
  （2）小說(shuō)洋溢著青春的激情，回蕩著青春的旋律。請(qǐng)結(jié)合文本，從“青春的價(jià)值”角度談?wù)勛髌返囊馓N(yùn)。
  （3）有人說(shuō)，結(jié)構(gòu)的藝術(shù)是小說(shuō)的最高藝術(shù)。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，分析本文結(jié)構(gòu)藝術(shù)的特點(diǎn)。
  組卷：13引用：3難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)80個(gè)字。
        2月10日19時(shí)52分，中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器實(shí)施捕獲制動(dòng)，順利進(jìn)入近火點(diǎn)高度約400千米、周期約10個(gè)地球日、傾角約10°的大橢圓環(huán)火軌道，成為我國(guó)第一顆人造火星衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)“繞、著、巡”目標(biāo)的第一步，環(huán)繞火星獲得成功!中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)總設(shè)計(jì)師張榮橋表示，“這次任務(wù)的實(shí)施，在火星使命牽引下的新一輪創(chuàng)新，對(duì)實(shí)現(xiàn)航天技術(shù)領(lǐng)域新跨越、推動(dòng)我國(guó)由航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)意義重大?！?br />（《人民日?qǐng)?bào)》2021年2月12日04版）
  組卷：2引用：5難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        周雖舊邦，其命惟新。（《詩(shī)經(jīng)》）
        青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。（《荀子》）
        天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（王安石）
        法者，天下之公器也：變者，天下之公理也。（梁?jiǎn)⒊?br />      什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。（魯迅）
        如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。（高爾基）
  “未來(lái)人才發(fā)展論壇”召開(kāi)在即，你將作為中學(xué)生代表在論壇上做主旨發(fā)言。請(qǐng)選擇以上名句中的兩三句為基礎(chǔ)確定你發(fā)言的核心，完成你的發(fā)言稿。
        要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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