教科新版五年級下冊《1.7 設計和制作生態(tài)瓶》2022年同步練習卷（1）

一、填空題。

• 1．群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物

   

  、

   

  ，構(gòu)成了一個整體，我們把這個整體叫作

   

  。
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 2．向生態(tài)瓶中投放生物的順序是，先放入提供食物和氧氣的

   

  ，當其成活后，再放入

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 3．我們評價自制的生態(tài)瓶時，主要的評價標準是生態(tài)瓶

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 4．設計制作生態(tài)瓶時，要考慮放入生態(tài)瓶中生物之間的

   

  關(guān)系。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 5．生態(tài)瓶里放了小魚、水、沙石、金魚藻、小蝦、泥土等，其中生物是：

   

  ，非生物是：

   

  。
  組卷：10引用：6難度：0.7

  解析

二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

• 6．生態(tài)瓶中的水最好用干凈的自來水。

   

  （判斷對錯）
  組卷：10引用：9難度：0.7

  解析

• 7．選用透明的瓶子制作生態(tài)瓶便于觀察。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

四、探究題。

• 21．找一個大的透明塑料瓶，并在塑料瓶底部中央及周邊鉆幾個直徑為0.3厘米左右的小孔，使多余的水分可以從小孔流走。再往瓶里裝一些含大量腐殖質(zhì)的優(yōu)質(zhì)栽培營養(yǎng)土（大約占瓶子的五分之二），壓實，澆適量水，選十幾粒個頭大而飽滿的白菜種子，然后把它們?nèi)鲈谄坷铮皶r澆水，大約兩周，小白菜就會長滿整個生態(tài)瓶。等到小白菜長得嫩綠的時候，放入一只蟋蟀，再放入一、兩條蚯蚓，蓋上瓶蓋。最后把塑料瓶放在向陽的地方。
  請你說一說生態(tài)瓶中各種生物的作用。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

五、探究題。

• 22．某位同學為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：設計了4個密閉透明的生態(tài)瓶，甲生態(tài)瓶中水量是乙生態(tài)瓶中水量的一半，其他條件完全相同：丙生態(tài)瓶中的小魚數(shù)量是丁生態(tài)瓶中的一半，其他條件完全相同。觀察記錄表如下：
  一分鐘內(nèi)小魚浮出水面的次數(shù)記錄表
  

  生態(tài)瓶	第1次觀察	第2次觀察	第3次觀察
  甲	3	3	4
  乙	1	0	0
  丙	0	0	1
  丁	4	3	3

  （1）甲瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)比乙瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)多，你覺得原因是

   

  。
  （2）丁瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)比丙瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)多，原因是丁瓶比丙瓶中小魚數(shù)量多，小魚進行

   

  要消耗水中大量的氧氣，導致丁瓶水中

   

  相對不足。
  （3）我們由此可以得出結(jié)論：生態(tài)瓶中

   

  和

   

  會使水中氧氣不足，小魚浮出水面呼吸的次數(shù)就會增加。
  （4）通過該實驗，我們知道了要想讓生態(tài)瓶中的生物生活得更好，我們應該注意些什么？
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析