人教部編版八年級上冊《第一單元 走進社會生活》2021年單元測試卷(16)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.研學旅行讓學生和社會真正有了一個“親密接觸”,參加研學旅行活動( )
①學生會與越來越多的人打交道
②使學生對社會生活的感受越來越豐富
③使學生對社會生活的認識越來越深刻
④能感受身為中國人的自豪A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:0引用:3難度:0.8 -
2.2019年3月24日,江蘇鹽城警方發布通報稱,響水爆炸事故發生后,山西男子史某編造虛假信息在網絡散布,目前已被公安機關依法采取刑事強制措施。這警示我們( )
①網絡信息良莠不齊,要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者
②網絡有界,自由無限,要恪守道德、遵守法律
③要提高媒介素養,理性參與網絡生活,傳播網絡正能量
④要遠離網絡,杜絕在網絡上發表任何觀點A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 組卷:41引用:6難度:0.7 -
3.新學期來了,八年級(11)班的51位同學組成了一個大集體,他們的性格有的活潑,有的文靜,有的純真,有的機敏……但共同擁有著年輕和自信。這個社會關系是由_____確定的。( )
A.血緣關系 B.地緣關系 C.業緣關系 D.裙帶關系 組卷:15引用:7難度:0.8 -
4.疫情期間,網絡學習成為廣大初中學生居家學習的主要方式。某校為指導學生科學利用網絡學習,與學生共同制定了網絡學習公約。該公約應該包含的內容有( )
①不沉溺于虛擬時空,堅持生活自律
②規劃網絡學習時間,做到勞逸結合
③增強自我防護意識,拒絕網絡交流
④自覺維護網絡安全,尊重同學隱私A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:262引用:52難度:0.7 -
5.個人的成長離不開社會,因此我們要( )
①主動認識社會
②積極融入社會
③放棄學業,積極就業
④在實踐中鍛煉、發展A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 組卷:20引用:10難度:0.7 -
6.這個暑假小明過得很充實:去景區旅游、在社區做義工、參觀《砥礪奮進五年》的展覽……參加這些活動( )
①有助于主動融入社會
②更加感受到國家發展
③感受生活的絢麗多彩
④對國家認識越來越深刻A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:18引用:8難度:0.7 -
7.我們在成長中離不開父母的撫育。下列事例與這一道理相符合的是( )
①老師在課后細心講解我不能理解的難題
②就餐時,媽媽給我講解餐桌禮儀
③我主動承擔一些力所能及的家務
④看電視的時候,爸爸告訴我要注意用電安全。A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 組卷:11引用:6難度:0.9 -
8.作為社會的一員,應主動融入豐富多彩的社會生活。下列做法中不能體現親社會的是( )
A.鄧爽主動參加了學校運動會的服務工作 B.姜明在爸爸的指導下學會了游泳 C.小薇經常為社區管委會提供社區管理的建議 D.佳佳向社區居民宣傳安全用電知識 組卷:16引用:7難度:0.7 -
9.沉迷網絡直播,深陷網絡游戲,網癮各有各的“重災區”。在全國“兩會”期間,人大代表提交議案,建議通過頒布禁令等形式,禁止中小學生把智能手機帶進學校。對此,同學們展開了激烈的辯論。請回答9~10題。
正方觀點:禁止中小學生使用智能手機。下面說法不能支持正方觀點的是( )A.小博:“中小學生自我控制力不強,容易因手機上網耽誤學習” B.小濤:“網絡信息良莠不齊,容易給中學生帶來傷害” C.小洋:“形成網癮與使用智能手機沒關系,禁止使用有害而無利” D.小菲:“智能手機屏幕有輻射,長時間看傷視力,容易引發近視” 組卷:2引用:0難度:0.80
二、簡答題
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28.觀察圖片,回答下列問題。
(1)結合所學知識,談談兩幅圖片中小明的身份是否一樣,并說明原因。
(2)請你說說小明還有哪些身份。(至少三種)組卷:24引用:2難度:0.3 -
29.網絡改變世界,5G時代即將到來!
2019年3月兩會期間有個熱詞上了熱搜,那就是5G刷屏!5G的到來會引領一大波新技術的出現和應用。如:智慧城市生活悄然來臨,無人駕駛、遠程互動教學,物聯網技術加速各個行業的革新,基于云處理的溝通和合作,智慧農業,智慧交通、智慧醫療、智慧工地、智慧政務……等等,讓我們目不暇接,足不出戶,徹底改變我們的生活和社會!所以有人說:“4G改變生活,5G改變社會!”
你如何理解材料提到的“4G改變生活,5G改變社會!”?組卷:2引用:2難度:0.3