部編版四年級下冊《第17課 記金華的雙龍洞》2020年同步練習卷（11）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識
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1．讀拼音，寫詞語。
我在zhè jiāng金華游雙龍洞時，在洞口抬頭望，山相當高，突兀sēn yù，很有氣勢。山上開滿了鮮艷的dù juān花，洞里有漂亮的shí zhōng rǔ和shí sǔn，讓人流連忘返。組卷：36引用：1難度：0.7
二、字詞運用
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2．“濃”在詞典中的意思有：①液體或氣體中所含的某種成分多，稠密（跟“淡”相對）；②（顏色）深；③程度深。下列詞語中的加點字應選哪種意思？（填序號）
①濃香
②睡意正濃組卷：40引用：3難度：0.7 -
3．選詞填空。
濃郁 濃厚 濃蔭 濃密
（1）最近，他對航模產生了的興趣。
（2）花園里的花香吸引了許多蝴蝶在花中翩然起舞。
（3）太陽光被的樹葉遮住，形成一片。組卷：85引用：4難度：0.7
二、閱讀理解
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9．課內閱讀。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。
（1）文段描寫了作者從通過進入的情形，依次寫了泉水的來路、孔隙的、小船的、穿過孔隙進入內洞的、穿過孔隙進入內洞的。
（2）品讀句子，體會作者的感受。
A．雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。
這句話通過設問的修辭手法，具體說明了，通過寫船小突出。
B．我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
“要是……準”的句式“稍微、一點兒”等詞語，準確地表達了作者當時的感受，讀了使人有身臨其境之感。組卷：41引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面的文章，完成練習。
頤（yí）和園 北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間，每一間的橫檻（jiàn）上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底，蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫（fáng）在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清的倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
（1）作者瀏覽頤和園的順序是。
A．長廊→萬壽山→佛香閣→十七孔橋
B．長廊→萬壽山→昆明湖
C．長廊→佛香閣→排云殿→萬壽山→昆明湖→十七孔橋
（2）課文寫長廊主要寫了長廊的、等特點；寫萬壽山時先寫從往看到的景物，再寫從往看到的景物；寫昆明湖時重點寫的是。
（3）下列說法表達正確的打“√”，錯的打“×”。
①“這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。”這句話運用了舉例子的說明方法。
②這篇課文開頭總述頤和園的美麗，結尾與開頭相照應。
③從“進頤和園的大門”“走完長廊”“登上萬壽山”“從萬壽山下來”等語句可以看出，作者是按移步換景的瀏覽順序記敘的。組卷：82引用：3難度：0.5