2023年廣東省廣州市南沙區中考生物二模試卷
發布:2024/5/10 8:0:9
一、選擇題(本大題共28小題,共60分)
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1.病毒結構簡單,不像其他生物那樣具有細胞結構,但人們還是將病毒認定為生物。下列可作為認定依據的是( )
A.能運動 B.有致病性 C.能繁殖 D.能合成有機物 組卷:33引用:5難度:0.7 -
2.2021年5月,國務院新聞辦公室對第七次全國人口普查主要數據結果進行了發布。下列活動中,與人口普查采用的科學方法相同的是( )
A.調查本班學生的近視情況 B.觀察植物細胞的結構 C.探究蚯蚓的生活環境 D.比較牛和馬的外形特征 組卷:56引用:3難度:0.6 -
3.取同一月季花枝上兩支相似枝條,按如圖所示進行處理后,放在溫暖有陽光的條件下,幾小時后觀察到甲裝置的塑料袋內表面布滿水珠,而2裝置中未見明顯水珠。這一實驗現象說明( )
A.葉是光合作用進行的主要部位 B.葉是呼吸作用進行的主要部位 C.莖是蒸騰作用進行的主要部位 D.葉是蒸騰作用進行的主要部位 組卷:21引用:4難度:0.5 -
4.小華同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作,并利用顯微鏡進行了觀察(如圖所示)。有關表述正確的是( )
A.制作圖一臨時裝片的正確操作步驟是d→c→b→a B.通過圖二可看出,該顯微鏡的最大的放大倍數是160倍 C.圖三中由甲到乙時,需先換到高倍鏡,再調成小光圈或凹面鏡 D.若在視野左下角發現氣泡,需要把裝片向右上角移才能移出視野 組卷:25引用:3難度:0.5 -
5.如圖表示有關概念之間的關系,下列與甲、乙、丙、丁依次對應的是( )
A.胚、胚芽、胚根、胚乳 B.動物細胞、細胞膜、細胞核、液泡 C.染色體、DNA、蛋白質、遺傳物質 D.生物的多樣性、生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性 組卷:17引用:2難度:0.6 -
6.部分不孕癥的患者會選擇通過“試管嬰兒”技術孕育寶寶,以下關于敘述錯誤的是( )
A.卵細胞來自母體的卵巢 B.精子和卵細胞在體外形成受精卵 C.受精卵在體外發育成新個體 D.試管嬰兒屬于有性生殖過程 組卷:4引用:5難度:0.5 -
7.玉米棒子上常有缺粒現象(如圖),產生缺粒的根本原因是( )
A.肥料充足 B.授粉不足 C.光照增強 D.氣溫偏高 組卷:106引用:3難度:0.6 -
8.學習了綠色植物的主要類群后,有位同學進行了如下梳理總結,其中正確的是( )
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上 B.墻蘚的莖、葉內有較為發達的輸導組織,只能生活在陰濕的陸地上 C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應陸地生活能力較強 D.被子植物種子外面有果皮包被,是植物界中結構和功能最完整的類型 組卷:57引用:4難度:0.9 -
9.為了探究唾液淀粉酶的濃度對饅頭消化的影響,某同學分別在四根試管內加入相同大小的饅頭塊,再按如下表依次加入以下液體:
液體 1 2 3 4 清水 2mL ? 1mL 0mL 唾液 0mL 0.5mL 1mL 2mL 碘液 2滴 2滴 2滴 2滴 A.1號試管作為對照,不會褪色 B.2號試管應加入清水1.5mL C.4號試管完全褪色所需時間最長 D.如果把饅頭塊切碎,褪色所需時間會縮短 組卷:32引用:8難度:0.5 -
10.為探究綠豆種子萌發的外界條件,小明設計了如下實驗,下列說法錯誤的是( )
A.若將③作為對照組,可與其他5個設計形成5組對照實驗 B.將③和⑤形成對照,可以探究光照對種子萌發的影響 C.將③與②形成對照,可以探究空氣對種子萌發的影響 D.將③與④形成對照,可以研究溫度對種子萌發的影響 組卷:20引用:2難度:0.5
二、簡答題(本大題共3小題,共30分)
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33.“裊裊秋風多,槐花半成實”。槐花,又名洋槐花,每到花期來臨時,一串串槐花綴滿樹枝,空氣中彌漫著淡淡的素雅的清香,沁人心脾,其植物體的各部分均可入藥,效用在歷代本草著作中均有所記載。如圖,請據圖回答問題:
(1)槐樹的繁殖方式多樣,其可通過種子繁殖,種子在適宜的溫度、一定的水分和
(2)圖一中的槐角是槐樹的果實,呈念珠狀,槐角由圖二中【②】
(3)槐花的白色與紫色是一對組卷:61引用:4難度:0.4
三、實驗探究題(本大題共1小題,共10分)
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34.隨著生態農業的發展,生物有機肥越來越受到重視。某科研單位探究不同的生物有機肥對溫室栽培的番茄幼苗生長的影響,結果如圖。請分析作答。
注:乙、丙、丁組實驗用土是用天然土壤與有機肥按比例混合,然后堆放三個月再經滅菌處理備用。
(1)該科研單位探究的問題是
(2)作為對照組,甲組所用的土壤為
(3)通過測量、分析
(4)根據實驗結果,請你為促進番茄生長提出建議:組卷:32引用:2難度:0.3