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更新:2025年06月03日
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更新:2025年05月30日
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41.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.442.下列關(guān)于細菌的說法中,你認同哪一個( )
A.不論形態(tài)怎樣,細菌都是具有細胞核的單細胞生物 B.細菌都有細胞壁和莢膜,但沒有葉綠體 C.鞭毛是某些細菌具有的特殊結(jié)構(gòu) D.大多數(shù)細菌以孢子進行繁殖 發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.743.“腐肉生蛆“是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人根據(jù)這個現(xiàn)象提出:生命(蛆)可以自然發(fā)生,你同意這個說法嗎?并說明理由.(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后,才有可能出現(xiàn).肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果.高溫滅菌可防止蒼蠅接觸,可使肉保鮮一定時間.)
(1)你同意“腐肉生蛆“這種說法嗎?
(2)研究生物問題,通常采用對照實驗法,你如何設(shè)計對照實驗來證明你的觀點呢?發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:0引用:0難度:0.944.下列動物與其所屬類群匹配錯誤的是( )
A.水螅、蚯蚓——腔腸動物 B.渦蟲、絳蟲——扁形動物 C.河蚌、蝸牛——軟體動物 D.蜈蚣、蝗蟲——節(jié)肢動物 發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.645.下列動物與所屬類群匹配不正確的是( )
A.珊瑚蟲--腔腸動物 B.血吸蟲--環(huán)節(jié)動物 C.鉤蟲--線形動物 D.蝸牛--軟體動物 發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:17引用:2難度:0.546.如圖為某農(nóng)場生產(chǎn)模式圖。由于放養(yǎng)的鴨子和糞便等廢棄物沒有得到及時有效的處理,導致蒼蠅大量滋生,周圍居民的生活深受影響。回答問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,此農(nóng)場生產(chǎn)模式圖中屬于生產(chǎn)者的是
(2)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是
(3)蛆是蒼蠅的幼蟲,以糞便為食.由此推斷蒼蠅的發(fā)育方式為
(4)為了更好地處理糞便,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員建議修建沼氣池。沼氣池中的甲烷菌能將糞便中的有機物分解,促進生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.447.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制訂計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
(6)以上實驗設(shè)置的變量是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.348.走出教室到野外觀察,你可能會發(fā)現(xiàn)許多無脊椎動物,以下歸類不正確的是( )
A.海葵——腔腸動物 B.水蛭——線形動物 C.蝸牛——軟體動物 D.瓢蟲——節(jié)肢動物 發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.749.有一天,張寧同學觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:11引用:10難度:0.350.某同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”。請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團。(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有
(4)實施計劃。
(5)得出結(jié)論:
(6)請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:26引用:20難度:0.5
