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教科版：三年級下

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第一單元物體的運動
第二單元動物的一生
第三單元太陽、地球和月球

1．我們在做手影游戲時，如果要讓影子變大一些，下面哪個做法是正確的（　　）
A．把手離光源更近些 B．把手離光源更遠(yuǎn)些
C．把屏幕做的更大些
發(fā)布：2025/5/11 16:0:1組卷：25引用：9難度：0.8
解析
2．怎樣判斷一個人或物體是運動的還是靜止的？
發(fā)布：2025/5/11 16:0:1組卷：10引用：10難度：0.8
解析
3．怎樣在相同距離內(nèi)比較物體運動的快慢？
發(fā)布：2025/5/11 15:30:1組卷：5引用：5難度：0.7
解析
4．影子是怎樣形成的？
發(fā)布：2025/5/11 15:0:1組卷：7引用：12難度：0.8
解析
5．蠶的幼蟲在生長過程中需要什么？
發(fā)布：2025/5/11 15:0:1組卷：2引用：4難度：0.7
解析
6．通過觀察，你知道地球表面陸地和海洋的面積大小有什么特點？
發(fā)布：2025/5/11 14:30:1組卷：5引用：3難度：0.5
解析
7．坐在緩慢行駛的汽車上，你怎么知道汽車是否在前進(jìn)？
發(fā)布：2025/5/11 14:0:2組卷：6引用：6難度：0.7
解析
8．在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？
發(fā)布：2025/5/11 14:0:2組卷：6引用：8難度：0.8
解析
9．“火山噴發(fā)說”認(rèn)為，環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球留下的痕跡。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/5/11 13:30:2組卷：15引用：17難度：0.5
解析
10．撞擊說認(rèn)為環(huán)形山是長期以來流星隕石的撞擊月球留下的痕跡。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/5/11 13:30:2組卷：5引用：11難度：0.7
解析

A．把手離光源更近些	B．把手離光源更遠(yuǎn)些
C．把屏幕做的更大些

1．我們在做手影游戲時，如果要讓影子變大一些，下面哪個做法是正確的（ ）

2．怎樣判斷一個人或物體是運動的還是靜止的？

3．怎樣在相同距離內(nèi)比較物體運動的快慢？

4．影子是怎樣形成的？

5．蠶的幼蟲在生長過程中需要什么？

6．通過觀察，你知道地球表面陸地和海洋的面積大小有什么特點？

7．坐在緩慢行駛的汽車上，你怎么知道汽車是否在前進(jìn)？

8．在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？

9．“火山噴發(fā)說”認(rèn)為，環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球留下的痕跡。 （判斷對錯）

10．撞擊說認(rèn)為環(huán)形山是長期以來流星隕石的撞擊月球留下的痕跡。 （判斷對錯）

1．我們在做手影游戲時，如果要讓影子變大一些，下面哪個做法是正確的（　　）

9．“火山噴發(fā)說”認(rèn)為，環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球留下的痕跡。

（判斷對錯）

10．撞擊說認(rèn)為環(huán)形山是長期以來流星隕石的撞擊月球留下的痕跡。

（判斷對錯）