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1651．閱讀下面文言文，回答問題。
莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆園吏，與梁惠王、齊宣王同時。其學無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十余萬言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《肢篋》，以詆訾孔子之徒，以明老子之術。《畏累虛》《亢桑子》之屬，皆空語無事實。然善屬書離辭，指事類情，用剽剝?nèi)濉⒛?，雖當世宿學不能自解免也。其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。
楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之數(shù)歲，衣以文繡，以入大廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去，無污我。我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉?！?/bdo>
（選自《史記?老子韓非列傳》，有刪改） 莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”
莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。周問之曰鮒魚來子何為者邪對曰我東海之波巨也君豈有斗升之水而活我哉 周曰：‘諾。我且南游吳越之土，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”
（選自《莊子?外物》，有刪改） 莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中?！鼻f子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。”
（選自《莊子?秋水》，有刪改）（1）對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．周問/之曰鮒魚來/子何為者/邪對曰/我東海之波/臣也/君豈有斗升之水而活我哉/
B．周問之曰/鮒魚來/子何為者邪/對曰/我/東海之波臣也/君豈有斗升之水而活我哉/
C．周問之曰/鮒魚來/子何為者邪/對曰/我/東海之波/臣也君/豈有斗升之水而活我哉/
D．周問/之曰鮒魚來/子何為者/邪對曰/我東海之波/臣也君/豈有斗升之水而活我哉/
（2）下列對文中加點的詞語以及古代文化常識的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．古人幼時取字，成年命名，字是為了便于他人稱謂，對平輩或長輩稱字是出于禮貌和尊敬。
B．謚號是在皇帝、貴族、大臣等有地位的人去世后，加給其的帶有褒貶意義的稱號，如惠王、宣王。
C．“子”在文中是指對老師或有道德、有學問的人的尊稱，多指男子，相當于現(xiàn)在的“您”。
D．“侯”是封建制度五等爵位的第二等，比它高一等的是“公”，低一等的是“伯”。
（3）下列對文段有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A．莊周撰寫的書籍，大都是寓言之類；莊周在著書時，善于運用敘事寓情的手法；用語一點兒也不拘束，汪洋恣肆，然而都是空話，沒有實事。
B．楚王聽說莊周很有才干，便派使者送給他豐厚的禮物，并請他做卿相。莊周以犧牛為喻，表明了自己不愿意為官的立場。
C．“涸轍之鮒”比喻處在困境中急待救援的人。這個寓言故事表達了莊周對監(jiān)河侯之流不能急人所急的言行的不滿。
D．在楚王派遣兩位大臣想請莊周出仕時，莊周說愿意拖著尾巴生活在泥巴里，而不愿意做死后被珍藏在宗廟里讓人供奉的神龜。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。
②此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？
（5）莊子闡明道理的方法是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：9難度：0.71652．閱讀下面一段文字，概括傳統(tǒng)文化的作用，不超過50字。
傳統(tǒng)文化中蘊涵著中國古代優(yōu)秀的思想理念，突出的一點便是中庸和諧的觀念。儒家思想強調(diào)“禮之用，和為貴”，道家倡導“天人合一”，這些思想是中國目前建設和諧社會的豐富理論資源。傳統(tǒng)文化倡的人生價值觀、人格境界論，比如《大學》《中庸》這些經(jīng)典中的人格境界，可以為我們重建道德觀念提供深層的學術滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的開放、包容精神，將有助于中華文明更好地融入世界文明，使世界文明趨于多元化。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：12難度：0.51653．按照要求，完成題目。
放棄，往往是一種無奈、消極的選擇，但有些人的“放棄”，卻讓我們看到了超乎尋常的意義。請從寶玉、天保、孫少安中任選一位，敘述有關情節(jié)，并簡要點評其放棄的意義。要求：依據(jù)原著，闡釋合理，150字左右。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：2難度：0.71654．閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。（不超過10個字）
螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點兒不假。如果你教我直爬，我一定能學著做。”螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：7難度：0.31655．閱讀課文《中國人民站起來了》第3～6段，完成各題。
（1）下列對課文相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．人民政治協(xié)商會議能順利召開，是因為我們戰(zhàn)勝了國民黨反動政府的進攻，并轉(zhuǎn)入反攻和進攻，中國人民的大多數(shù)已獲得解放，全國人民取得了基本勝利。
B．會議稱為政治協(xié)商會議，是因為三年前國民黨開過的政治協(xié)商會議以失敗告終，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導之下恢復了政治協(xié)商會議。
C．與國民黨開過的那次政治協(xié)商會議證明，和國民黨及其幫兇們一起不能解決有利于人民的任務。那次會議教育我們：要么推翻敵人，要么被敵人屠殺和壓迫，無其他路可走。
D．人民政治協(xié)商會議的勝利召開彪炳史冊，它表明中國人從此站立起來了，我們的民族從此列入愛好和平自由的世界各民族的大家庭。
（2）這篇演講詞總體給人態(tài)度堅決、不容置疑的感覺，原因之一是運用了不少表示強調(diào)的詞語和句式，請就此對“和帝國主義的走狗蔣介石國民黨及其幫兇們決無妥協(xié)的余地，或者是推翻這些敵人，或者是被這些敵人所屠殺和壓迫，二者必居其一，其他的道路是沒有的”一句進行賞析。
（3）文章標題“中國人民站起來了”的深刻內(nèi)涵是什么？請結(jié)合課文第6段加以分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：3難度：0.71656．閱讀文本，完成各小題。
民本君末論 ①生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也。夫曰共舉之，則因有民而后有君，君末也，民本也。天下無有因末而累及本者，亦豈可因君而累及民哉？夫曰共舉之，則且必可共廢之。
②觀夫鄉(xiāng)社賽會，必擇舉一長，使治會事，用人理財之權咸隸□．長不足以長則易之，雖愚夫愿農(nóng)，猶知其然矣；何獨于君而不然？豈謂舉之戴之，乃以竭天下之身命膏血，供其盤樂怠傲，驕奢而淫殺乎？供一身之不足，又濫縱其百官，又欲傳之世世萬代子孫，一切酷毒不可思議之法，由此其繁興矣。民之俯首帖耳，恬然坐受其鼎鑊刀鋸，不以為怪，固已大可怪矣，而君之亡猶欲為之死節(jié)！
③故夫死節(jié)之說，未有如是之大悖者矣。君亦一民也，且較之尋常之民而更為末也。本之與末，更無相為死之理。夫曰共舉之，猶得曰吾死吾所共舉，非死君也；獨何以解于后世之君，皆以兵強馬大力征經(jīng)營而奪取之，本非自然共戴者乎！一姓之興亡，渺渺乎小哉，民何與焉？乃為死節(jié)者，或數(shù)萬而未已也。
④古之所謂忠，以實之謂忠也。下之事上當以實，上之待下乃不當以實乎？則忠者，共辭也，交盡之道也，豈可專責之臣下乎？孔子曰：“君君臣臣?！庇衷唬骸案父缸幼樱中值艿?，夫夫婦婦?！苯讨餮晕从胁黄降日摺９胖^忠，中心之謂忠也。撫我則后，虐我則讎，應物平施，心無偏袒，可謂中矣，亦可謂忠矣。君為獨夫民賊，而猶以忠事之，是輔桀也，是助紂也。其心中乎，不中乎？
⑤嗚呼，三代以下之忠臣，其不為輔桀助紂者幾希！況又為之掊克聚斂，竭澤而漁，自命為理財，為報國。無惑乎君主視天下為其囊橐中之私產(chǎn)，而犬馬土芥乎天下之民也。民既擯斥于國外，又安得少有愛國之忱。何也？于我無與也。繼自今，即微吾說，吾知其必無死節(jié)者矣。
（1）可填入第②段方框處的虛詞是。
A．也 B．者 C．之 D．焉
（2）對第②段劃線句理解正確的一項是。
A．百姓卑謙恭順，安安靜靜坐著忍受君王的殘酷暴政，不對暴政感到奇怪，原本已經(jīng)非常值得奇怪啊
B．百姓卑謙恭順，安安靜靜坐著接受君王的殘酷暴政，不對暴政進行譴責，原本已經(jīng)非常值得奇怪啊
C．卑謙恭順的百姓，安靜徒然地接受君王的殘酷暴政，不對暴政感到奇怪，原本已經(jīng)非常值得奇怪啊
D．卑謙恭順的百姓，安靜徒然地忍受君王的殘酷暴政，不對暴政進行譴責，原本已經(jīng)非常值得奇怪啊
（3）分析第④所用的說理方法及其作用。
（4）下面句子是文中的原話，要把它放回文本中，合理的位置是。
本末倒置，寧有加于此者？
A．第①節(jié)的“亦豈可因君而累及民哉？”句后。
B．第②節(jié)的結(jié)尾。
C．第③節(jié)的結(jié)尾。
D．第⑤節(jié)的“而犬馬土芥乎天下之民也”句后。
（5）分析在第⑤段中“我”與“吾”的不同身份及其含義。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：3難度：0.41657．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
統(tǒng)計顯示，2007-2016年，全球人工智能領域論文，中國占近20%，僅次于美國；其中，深度學習領域論文總量和引用量均居世界第一，人工智能相關發(fā)明專利授權量居世界第二?？萍疾扛咝滤舅鹃L秦勇表示：“我國在語音識別、視覺識別、機器翻譯、中文信息處理等技術方面處于世界領先地位?！?br /> 人工智能將對實體經(jīng)濟產(chǎn)生什么影響？復旦大學管理學院教授芮明杰將其總結(jié)為3個方面，一是對生產(chǎn)工具的改變。人工智能技術嵌入生產(chǎn)設備后，設備將變得更智能。二是幫助消費者實現(xiàn)對美好生活的追求，可以進行個性化定制，更好地滿足消費者的個性化需求。三是人工智能技術可能會代替一部分人力，影響相關行業(yè)及其就業(yè)，從而對整個社會的發(fā)展產(chǎn)生影響。
（摘編自《人工智能，讓生活更美好》，2018年1月24日新華網(wǎng)）材料二：
（數(shù)據(jù)來源：艾媒咨詢，中商產(chǎn)業(yè)研究院整理）材料三：
據(jù)統(tǒng)計，美國半數(shù)以上的數(shù)據(jù)科學家擁有10年以上的工作經(jīng)驗，而中國，超過40%的數(shù)據(jù)科學家工作經(jīng)驗尚不足5年，中國只有不到30所大學的研究實驗室專注于人工智能，輸出人才的數(shù)量遠遠無法滿足企業(yè)的用人需求。此外，中國的人工智能科學家大多集中于計算機視覺和語音識別等領域，其他領域的人才相對窺乏。
在產(chǎn)業(yè)應用方面，人工智能技術成果雖然已經(jīng)在我國越來越多的領域應用，但也還存在一些問題。比如，除少數(shù)垂直領域憑借多年大數(shù)據(jù)積累和業(yè)務流程優(yōu)化經(jīng)驗，催生出營銷、風控、智能投顧，安防等人工智能技術可直接落地的應用場景外，大多數(shù)傳統(tǒng)行業(yè)的業(yè)務需求與人工智能的前沿科技成果之間尚存在不小差距，面向普通消費者的移動互聯(lián)網(wǎng)應用與人工智能技術之間的結(jié)合尚處在探索階段。
在人工智能生態(tài)系統(tǒng)方面，美國也更為完善和活躍，創(chuàng)業(yè)公司數(shù)量遠超中國。而且由研究機構、大學及私營企業(yè)共同組成的生態(tài)系統(tǒng)龐大、創(chuàng)新且多元。
（摘端自《人工智能，能湃發(fā)展新優(yōu)勢》，2018年1月10日人民網(wǎng)）材料四：
“人工智能發(fā)展到高級的階段就可以真正實現(xiàn)‘心想事成’，比如你想知道我在想什么，立即就可以通過腦電波和人工智能技術獲取。脫離通常的計算機上網(wǎng)方式，通過腦電波和英特網(wǎng)隨時隨處獲取信息，這樣人類就真正進入到了一個新型的智能化社會?！敝袊斯ぶ悄軐W會副理事長史忠植說，“目前需要解決的問題還有許多：包括解決計算機的高性能和它的低智能方面的矛盾；通過信息、腦、生物和納米技術的結(jié)合，使得人類具有各種各樣的傳感器?！彼麖娬{(diào)，特別是智能技術、生物技術與納米技術相結(jié)合，研制具有生物特征的智能機，將是世紀高技術革命的突破口。
（摘編自《科學生活：人工智能如何便捷人類社會？》，2007年11月14日《科技日報》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A．2007年以來的十年間，我國人工智能領域成績喜人，在相關領域論文發(fā)表的數(shù)量、引用量以及發(fā)明專利授權量均居世界前列。
B．從我國人工智能創(chuàng)業(yè)公司所屬領域分布來看，我國人工智能發(fā)展不平衡，排名前三位的公司所屬領域占據(jù)了半壁河山。
C．我國在人工智能的多個領域人才相對匱乏，這也可以從我國人工智能創(chuàng)業(yè)公司所屬領域分布的不均衡上看出一些端倪。
D．我國目前大多數(shù)傳統(tǒng)行業(yè)對人工智能技術沒有需求，因此人工智能前沿科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實應用還需要較長時間。
（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是
A．專家認為，人工智能對實體經(jīng)濟在生產(chǎn)工具的改變、幫助消費者實現(xiàn)對美好生活的追求、代替部分人力三個方面有積極影響。
B．人才影響著人工智能的發(fā)展，受科學家群體影響，我國人工智能技術和相關創(chuàng)業(yè)公司在計算機視覺和語音識別等領域成長更快。
C．少數(shù)垂直領域利用人工智能的成功經(jīng)驗表明，人工智能技術要應用到傳統(tǒng)行業(yè)中，首先必須解決大數(shù)據(jù)的積累問題。
D．人工智能發(fā)展到高級階段將不再需要計算機，而是通過腦電波和英特網(wǎng)獲取信息，這是人類真正進入到新型智能化社會的標志。
（3）在人工智能領域，我國可以從美國獲得哪些有益的借鑒？請結(jié)合材料簡要概括。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：5難度：0.61658．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。
一部國產(chǎn)動畫電影在暑期檔備受矚目，這就是《哪吒之魔童降世》。貓眼數(shù)據(jù)顯示，《哪吒》上映首日綜合票房、上映首周綜合票房均創(chuàng)同類電影最高紀錄。諸多評論中，這部動畫電影已經(jīng)成為國產(chǎn)原創(chuàng)動畫作品里程碑式作品。一旦有國產(chǎn)動畫作品引起廣泛好評，總會有聲音討論“國漫崛起”。業(yè)內(nèi)人士表示，從目前國內(nèi)動漫整體來看，產(chǎn)業(yè)環(huán)境、企業(yè)運作、作品本身和用戶等方面尚不夠成熟。下一部《哪吒》這樣的精品或許還要過很長時間才會到來。不過從2005年《關于促進我國動畫創(chuàng)作發(fā)展的具體措施》發(fā)布以來，國家不斷有支持政策出臺。隨著二次元用戶的崛起以及大量盜版作品的下架，動漫產(chǎn)業(yè)開始大量受到資本的關注。移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和視頻平臺的崛起，也助推了國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在新的市場環(huán)境之中，更多優(yōu)秀國漫作品的誕生值得期待。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：54引用：33難度：0.61659．閱讀下面兩篇文章，完成小題。
（一）老人與海（節(jié)選）
[美]歐內(nèi)斯特?海明威著 黃源深譯 ①鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的，因為黑云狀的魚血沉積下來，散布在一英里深的海里。鯊魚上來得那么快，毫無預兆地劃破藍色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。隨后，它又回到水里，捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。
②有時候，鯊魚會找不到氣味，但又會重新捕捉到它，也許不過是蛛絲馬跡，鯊魚卻會游得很快，緊追上去。這是一條很大的灰鯖鯊，生來游得跟海里最快的魚一樣快。除了魚嘴，渾身都很漂亮。它的背像箭魚的背那么藍，肚皮為銀色，魚皮光滑漂亮。它的體態(tài)像箭魚，就是那張大嘴不一樣。這時它嘴巴緊閉，貼著水面游得很快，高高的背鰭刀子一般在水里穿行，毫不抖動。在緊閉的雙唇里，八排牙齒向內(nèi)傾斜。這不是大多數(shù)鯊魚常見的金字塔形牙齒，樣子倒像卷成爪子模樣的人的手指。它的牙齒跟老人的手指差不多長，兩側(cè)有著像剃刀般鋒利的刀口。這種魚生來就是捕食海里所有魚的，速度那么快，體格那么強壯，又是全副武裝，所以沒有其他敵人?，F(xiàn)在，它聞到了新鮮的血腥味，便開始加速，藍色的背鰭劃破了海水。
③老人看著鯊魚過來，知道它天不怕地不怕，想干什么就干什么。他一邊看著鯊魚靠近，一面準備好魚叉，把繩子系緊了?？墒抢K子太短，缺了一截，就是割下來捆魚的那一截。
④老人腦子清醒好使，決心很大，卻不抱什么希望。好景不長，他想。瞧著鯊魚逼近，他看了看那條大魚。也許這只是一場夢，他想。我不可能阻止它攻擊我，但也許我能逮住它。登土鯊（原文為西班牙語，此處為音譯，用于稱呼灰鯖鯊），他想。叫你媽倒霉。
⑤鯊魚快速靠近船尾，在襲擊大魚的時候，老人見它張開大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面，背也露了出來，老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音，他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部，插進兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點上。其實那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在，老人刺中了這個地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚叉結(jié)結(jié)實實地刺了進去。他刺的時候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。
⑥鯊魚翻過身來，老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚肚皮朝天，甩動著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時，鯊魚四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚慢慢地下沉了。
⑦“它叼走了近四十磅肉?！崩先舜舐曊f。還帶走了我的魚叉和全部的繩索，他想。現(xiàn)在我的大魚又在淌血了，而且還會有其他鯊魚來襲的。
⑧大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚受到襲擊時，仿佛他自己受到了襲擊。
⑨不過，攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了，他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。天主知道，我是見過大鯊魚的。
⑩好景不長，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚，希望獨個兒在床上躺在報紙上。
?“但是人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！辈贿^我還是很難過，我竟宰了這條魚，他想。
（二）海明威創(chuàng)作漫談 海明威是20世紀一位著名的小說家，他常常與寫作愛好者談創(chuàng)作。下面是他與年輕朋友的部分談話內(nèi)容。
問：你說好的創(chuàng)作與壞的創(chuàng)作有區(qū)別，是什么意思？
海明威：好的創(chuàng)作是真正的創(chuàng)作。如果某人創(chuàng)造一篇故事，忠實于他所了解的生活的知識，而且寫得有意思，那么，他創(chuàng)造的東西會是真實的?！独先伺c海》講的就是我的朋友老漁民富恩特斯的故事。如果作者不知道人們怎么思想、怎么行動，他運氣好也許會解救他于一時，或者他可以幻想。但如果老是寫他不了解的東西，他會發(fā)現(xiàn)自己在說假話。他說了幾次假話之后，無法再誠實地寫作了。
問：同樣是真實，創(chuàng)作同報道有什么區(qū)別呢？
海明威：報道的東西雖然及時，但敘述沒有味道，過時了，就忘記了。創(chuàng)作不是描述，還要想象，真實到什么程度，要看你的創(chuàng)作能力。
問：你說《老人與?！访鑼懥艘粋€真正的老人，一個真正的孩子，一片真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚，如果能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。是什么意思？
海明威：一部好的作品，就像一座冰山，八分之一露出水面，八分之七隱藏在水下。
問：有人說你的作品語言簡潔、明快、有力。請問有何秘訣？
海明威：有時我餓著寫，肚子餓得咕咕直叫；有時我站著寫，而且只用一只腳踮著地；有時我在寒冬故意只穿一件單衣，我邊寫邊凍得瑟瑟發(fā)抖。這些非常不愉快的感覺使我不得不盡量少寫些多余的話！
問：作家應該怎么訓練自己？
海明威：你看今天發(fā)生的事。如果我們見了一條魚，你要看準了，看每個人是如何反應的。你如果在魚跳的時候興奮起來，你就回想一下，使你產(chǎn)生這種感覺的具體動作是什么。是釣絲從水面上升起來，是它像琴弦似的繃緊，水開始滴下來，還是它跳的時候猛撞潑水的動作。回憶一下聲響，說了些什么話。找到產(chǎn)生感情的東西，找到使你激動的行動。然后寫下來，要寫清楚，叫讀者也看得見，能產(chǎn)生與你同樣的感覺。
海明威：然后你換一換，鉆到別人的腦袋里去。如果我沖著你大叫，你就盡量揣摩我在想什么，你的感覺是什么。如果卡格斯罵胡安，你就想一下他們雙方的情況。不要光想誰是對的。對于一個人來說，事情總有該如此和不該如此兩個方面。作為一個人，你知道誰是誰非。你得下一個判斷，付之實行。作為一個作家，你不應當不判斷。你應當明白這一點。
海明威：現(xiàn)在聽著。別人說話的時候，你要聽全。別想你自己要說什么。多數(shù)人從來不聽人家說話。他們也不觀察。你進了一間屋子，出來的時候應當明了你在屋子里見到的一切東西，而且不能滿足于這一點。如果那間屋子使你產(chǎn)生某種感覺，你應當弄清楚，是什么東西使你產(chǎn)生這種感覺。你試一試，鍛煉鍛煉。你到城里去，站在戲院門口，從計程車或者從汽車里出來的人各有什么不同的表現(xiàn)。練習的方法有一千種。不過，你老得想著別人。
（1）海明威說，《老人與?！访鑼懥恕罢嬲孽忯~”，它與“老人”“大海”等“也能代表許多其他的事物”。閱讀《老人與?！罚ü?jié)選），完成下列題目。
①選文從游速很快、、、性情貪婪等方面寫出這條灰鯖鯊是“真正的鯊魚”。
②選文中的“鯊魚”代表了什么？文中關于鯊魚的描寫對刻畫老人形象有什么作用？
（2）海明威的作品語言富有特色。請根據(jù)要求回答問題。
①下面是《老人與?！罚ü?jié)選）第①段前兩句的不同譯文，哪種譯文更符合海明威作品的語言風格？請結(jié)合上述材料說說理由。
譯文1：鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的，因為黑云狀的魚血沉積下來，散布在一英里深的海里。
譯文2：這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴散的時候，它從水底深處上來了。
②《老人與?！罚ü?jié)選）中，畫線的兩個句子表達的側(cè)重點不同，其表達效果也不同。請聯(lián)系上下文簡要分析。
①老人腦子清醒好使，決心很大，卻不抱什么希望。
②他刺的時候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。
（3）從《老人與?！罚ü?jié)選）第⑧段“大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了”這句話中，你讀出了老人怎樣的心理？并以此為例，談談你對《海明威創(chuàng)作漫談》中畫線句子的理解。
（4）《老人與?！返慕Y(jié)尾，老人拖著一副巨大的魚骨架回來，他覺得自己被打垮了。你認為老人是否被打垮了？請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗進行闡述。
（5）下列對以上兩文的理解與分析，正確的兩項是
A．《老人與?！罚ü?jié)選）敘述了這樣的故事：在老人捕到大魚后，大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚進行搏斗，并殺死了它。
B．《老人與?！肥亲詡黧w小說，節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事，以期留給讀者更大的想象空間。
C．海明威主張創(chuàng)作既要忠實于他所了解的生活的知識，又要有合理的想象?！独先伺c?！罚ü?jié)選）體現(xiàn)了這一創(chuàng)作主張。
D．海明威認為，寫作訓練中，要仔細觀察；用心揣摩；聽別人說話時既要聽全別人的話，也要想自己要說什么。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：4難度：0.51660．某中學開展愛國主義教育活動，請你結(jié)合圖寫一段解說詞，介紹紅軍長征的大致經(jīng)過和精神。要求表述準確，語言連貫，不超過120字。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：5難度：0.8
