某校八年級物理興趣小組的同學們對噪聲的控制進行了探究。他們從發現比提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數據，發現控制噪聲污染已經引起社會的高度重視，在市區的主要干道設立噪聲監測及分貝數顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環保意識，控制噪聲方面已經采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴重的工廠遷出市區；②未裝消音設備的機車不得駛入市區；③在市區內不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；  ④積極搞好城市綠化；  ⑤采用多孔建筑材料加強隔音；⑥在嘈雜的環境中工作的人們帶上耳罩、耳塞等。
（1）由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中

①②③

①②③

是在聲源處減弱噪聲，

④⑤

④⑤

是在傳播過程中減弱噪聲，

⑥

⑥

是在人耳處減弱噪聲。（填序號）
（2）如圖所示，它是一種什么裝置？
（3）這種裝備反映聲音的什么特征？顯示數字的單位是什么？
（4）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向學校提出兩種減少學校噪聲干擾的合理化建議：
①

關閉門窗，拉上窗簾

關閉門窗，拉上窗簾

；②

可在校園內、外廣泛植樹

可在校園內、外廣泛植樹

。