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          閱讀下面的詩,完成各題。
          八陣圖
           杜 甫
          功蓋三分國,名成八陣圖。
          江流石不轉,遺恨失吞吳。
          (1)對這首詩體裁的理解正確的是 
          D
          D

          A.小令
          B.新樂府
          C.五言律詩
          D.五言絕句
          (2)對這首詩中所寫的歷史人物理解正確的是 
          C
          C

          A.劉備
          B.伏羲
          C.諸葛亮
          D.周文王

          【考點】理解詩詞內容;文學常識
          【答案】D;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.八聲甘州
            柳 永
                  對瀟瀟、暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風凄慘,關河冷落,殘照當樓。是處紅衰翠減,①_______。惟有長江水,無語東流。
                  不忍登高臨遠,②_______,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望,誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處,正恁凝愁。
            (1)請默寫詞中所缺的句子。
             

             

            (2)概括上片景物描寫的特點。
            (3)下片運用了什么表現手法?試簡要分析。
            (4)揣摩全詞的內容和意境,將“誤幾回、天際識歸舟”擴寫成60字左右的一段文字,至少運用一種修辭手法。

            發布:2025/1/3 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
          • 2.泊秦淮
            杜牧
            煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
            商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
            (1)杜牧是          朝代的詩人,與          并稱“小李杜”。
             

            A.唐代  李商隱
            B.唐代  李白
            C.宋代  李商隱
            D.宋代  李白
            (2)“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花中?!薄昂笸セā钡牡涔噬婕跋铝腥宋?
             

            A.秦始皇
            B.漢元帝
            C.陳后主
            D.唐明皇
            (3)對本詩內容分析不當的一項是
             

            A.商女熱衷歌唱《后庭花》的靡靡之音,詩人意在借批判她們的幼稚無知,沉湎于紙醉金迷的生活,而告誡統治者不要沉湎于享樂。
            B.詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色圖,寄寓詩人的憂愁與傷感。
            C.首句寫景,二句敘事,寫景連用“籠”字,說出夜色的迷茫,把“近酒家”放在句末,為下句“商女”做了鋪墊。
            D.全詩表現詩人對國家命運的關注和憂慮,加上活用典故,是唐詩中的優秀之作。

            發布:2025/1/3 6:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
          • 3.閱讀下面的詩句,完成各題。
                  輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
            (1)對下列句子的解說,不恰當的一項是
             

            A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點,同時也表現了她高超的演奏技巧。
            B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現。“如急雨”“如私語”使兩種旋律形象可感。
            C.“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象,給人以眼花繚亂、耳接不暇的感覺。
            D.“間關”一句繼續寫了旋律的變化,用“鶯語花底”這一美的視覺形象,強化了聽覺形象的優美。
            (2)下列對詩句的分析,不正確的一項是
             

            A.“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲,悲抑哽咽,好像“泉流冰下”,用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。
            B.“別有”“此時”兩句寫出了音樂結束時,聽者對音樂的心理感受。
            C.“銀瓶”“鐵騎”兩句表現了“聲暫歇”后力量的大爆發,同時,這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。
            D.“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進入高潮時戛然而止,樂曲雖終,但由音樂而產生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術魅力并沒有因此而消失。
            (3)“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句環境描寫在文中的作用,分析正確的一項是
             

            A.以景色的寧靜,襯托音樂演奏的昂揚。
            B.以聽眾的專注,反襯音樂演奏的成功。
            C.以景色的靜寂寥廓,表現聽眾完全沉浸在音樂聲中。
            D.渲染靜寂的氣氛,襯托聽眾感情的凄涼。

            發布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:3難度:0.5
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