“全國百名美德少年”之一的郭嘉儀，是泉州市泉港區美發中學的學生。在讀小學時，她就特別有愛心。從2007年起，每到周末，她有一項“必做作業”——上門幫助一位鄰居、社區孤寡歸國華僑郭成川老人打掃衛生、洗衣服，陪老人聊天。在她的帶動下，許多同學也很快地加入這個隊伍中，一起為老人帶去快樂！她樂于助人，對自己嚴格要求，處處爭當先進，學習成績也始終名列年級前茅。看到同學學習有困難，她主動結對幫扶：走在校園里，看到一個塑料袋、一張紙屑，她會撿起來，放入垃圾桶；上街時，看到有需要幫助的人，她總是熱心地給予幫助。地的事跡曾被中央和地方新聞媒體報道，但她總是謙虛地說：“和雷鋒叔叔相比，我還差得遠呢！我要向雷鋒叔叔學習，幫助每一個需要幫助的人。”
閱讀材料，回答下列問題：
（1）評選和宣傳郭嘉儀等“全國百名美德少年”對于我們的情感體驗有什么作用？
（2）結合材料，談談郭嘉儀獲得美好情感的方式有哪些。