小剛、小華在進(jìn)行“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)：
（1）在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是
斷開(kāi)
斷開(kāi)
（斷開(kāi)/閉合）的。
（2）小剛同學(xué)連接了如圖一所示電路，如果合上開(kāi)關(guān)，電路所處的狀態(tài)是
短
短
路（選填“通”、“斷”或“短”）。請(qǐng)你對(duì)圖一導(dǎo)線進(jìn)行改動(dòng)，要求：只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路組成并聯(lián)電路。
（3）小華同學(xué)想通過(guò)圖二所示的電路來(lái)比較并聯(lián)電路中L和L中的電流的大小關(guān)系，他的方案是：只閉合S₂測(cè)出L₁中的電流I₁；只閉合S₁測(cè)出L₂的電流I₂，比較I₁和I₂的大小，請(qǐng)你評(píng)估：小華的方案
不可行
不可行
（選填“可行”或“不可行”），理由是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
。

（4）發(fā)現(xiàn)各自的問(wèn)題后，兩位同學(xué)決定采用圖三所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩位同學(xué)換用不同規(guī)格的燈泡，依次測(cè)量了B、D、E三點(diǎn)的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在下表，對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說(shuō)法正確的是
B
B
。

組別 L₁規(guī)格 L₂規(guī)格 I_B/A I_D/A I_E/A

1 甲甲 0.12 0.12 0.22

2 乙丙 0.16 0.20 0.34

3 甲丁 0.14 0.14 0.26

4 甲丁 0.16 0.18 0.32

A.選用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是為了減小誤差
B.I_B+I_D總是略大于I_E可能是電流表未調(diào)零引起的
C.I_B+I_D總是略大于I_E由于E處更接近電源負(fù)極，電流流經(jīng)L₁、L₂時(shí)消耗了

【答案】斷開(kāi)；短；不可行；電流表正負(fù)接線柱接反了；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：79引用：2難度：0.7

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1．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖甲），產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流I_A B處的電流I_B C處的電流I_C

第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4

第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6

第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
。
（3）小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：
（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該
.在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
（寫(xiě)出關(guān)系式即可）。

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：155引用：2難度：0.6

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