我們曾經是奴隸，否則不會有從1840年到1949年中華民族的百年沉淪；我們也擁有英雄，否則不會有從1949年到2050年中華民族的百年復興。個人與國家的命運是息息相關的，每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。我校七（6）班將開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。
（1）【活動一】班上舉辦“愛國英雄故事會”，很多同學喜歡鄧稼先、黃繼光、楊利偉、袁隆平、鐘南山等英雄，請你從以上英雄人物中選擇一位，在班級里分享他的故事。
（2）【活動二】文學作品中有無數的英雄，《海底兩萬里》的尼摩船長是一位善良的、智慧的、富有正義感的英雄，例如A

他搜集海底的金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭

他搜集海底的金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭

（簡述與他有關的一個故事情節）。美國記者B

埃德加?斯諾

埃德加?斯諾

（填人名）深入根據地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國》。文中毛澤東同志將自己的上衣脫給戰士穿，長征中和普通戰士一樣步行，這讓我們了解到一位C

嚴于律己、吃苦耐勞、關心同志、愛軍愛民

嚴于律己、吃苦耐勞、關心同志、愛軍愛民

（填精神品質）的共產黨領導。
（3）【活動三】愛國英雄故事會、紅色經典文學作品對同學們的觸動很大。小語說：“今年暑假，我參觀了楊家嶺、棗園等革命舊址，更深刻地了解延安的革命文化，切身感受到了真正的延安精神。”許多同學也分享了自己曾參觀過博物館，去過愛國主義教育基地，參加過愛國主義教育研學活動的感受。你如何看待愛國研學活動？請說說你的看法，要求觀點明確，理由充分，字數80字以內。