2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現行憲法公布施行40周年。為營造崇尚憲法理念，維護憲法權威的良好氛圍，某校八年級（4）班開展了一系列憲法活動，請你參與。
【學習憲法了解憲法】
第一組同學組織開展憲法知識競答活動，他們將憲法的相關知識作了一些歸納，形成表格如下：

憲法的相關知識	我的解讀
我國現行憲法對國家根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等做了明確的規定。	① 憲法規定了國家生活中的根本問題。 憲法規定了國家生活中的根本問題。
其它法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。	② 憲法具有最高的法律效力和法律地位。 憲法具有最高的法律效力和法律地位。
我國憲法的修改需由全國人大常委會或五分之一以上全國人大代表提議，并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數通過。其它法律的制定和修改只需一般程序，由立法機關過半數通過。	③ 從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格。 從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格。
結論：憲法是國家的根本法。

（1）請將上述表格的內容補充完整。
【享有權利 履行義務】
為了更好地理解“憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法”，第二組同學采訪了班長小云，小云向大家介紹了自己一家人的生活：
我爸爸從部隊復員后回家鄉創業，并按時繳納個人所得稅，我媽媽還當選為縣人大代表。我爺爺奶奶退休后每月能領到養老金。每天早餐后，我去上學，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園鍛煉，我們開始了平凡而幸福的一天。
（2）從小云一家人的生活可以看出他們享有了憲法賦予的哪些基本權利？履行了哪些基本義務？
【增強憲法意識 維護憲法權威】
第三組同學就公民的憲法意識向大家作了調查，發現人們對憲法的了解并不樂觀：33.2%的人從未讀過憲法，51.1%的人雖然讀過憲法但未讀完，完整讀過憲法的人數僅占15.7%。普及憲法知識，增強憲法意識顯得刻不容緩。
（3）請你以“增強憲法意識，弘揚憲法精神”為主題向大家發出倡議，寫出倡議的內容。
要求：①運用學科知識進行表述；
②行動明確，要點清晰；
③層次分明，邏輯產謹，書寫工整等。