某興趣小組的同學為探究燃燒的條件進行了一系列的創新實驗。
【查閱資料】白磷易燃，標準大氣壓下，著火點為40℃；紅磷的著火點為240℃。
實驗1：利用如圖一所示微型裝置探究燃燒的條件（整套裝置氣密性良好）。
【探究1】擠壓左邊滴管，一段時間后，加熱燃燒管至260℃以上，白磷和紅磷均不燃燒。
（1）從燃燒條件角度分析，白磷和紅磷均不燃燒的原因是 沒有與氧氣（空氣）接觸或CO2不能燃燒也不支持燃燒沒有與氧氣（空氣）接觸或CO2不能燃燒也不支持燃燒；寫出雙球管內發生反應的化學方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。
【探究2】微熱燃燒管至a℃，一段時間后，擠壓右邊滴管，白磷迅速燃燒，而紅磷不燃燒。
（2）該實驗能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，則a為 BB（填字母）。
A.25℃
B.80℃
C.260℃
【探究3】實驗步驟：①在燃燒管中僅加入鎂條，擠壓右邊滴管并引燃，鎂條燃燒。
②擠壓左邊滴管，一段時間后鎂條仍能繼續燃燒，生成物除白色的氧化鎂外，還有一種黑色固體。
（3）通過這一現象可知，燃燒 不一定不一定（填“一定”或“不一定”）需要氧氣。金屬鎂著火時，不能不能（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火。
（4）寫出步驟②中鎂條繼續燃燒的化學方程式 2Mg+CO2 點燃 2MgO+C2Mg+CO2 點燃 2MgO+C，該反應屬于 置換反應置換反應（填基本反應類型）。
實驗2：如圖二，分別加熱蘸酒精的棉球和蘸水的棉球，觀察到A中棉球上的酒精燃燒，B中棉球上的水不燃燒；繼續加熱較長時間，觀察到B中蘸水的棉球也會燃燒。
（5）請從燃燒的角度解釋最終B中蘸水的棉球也會燃燒的原因：棉球是可燃物，加熱較長時間后棉球上的水蒸發，溫度達到著火點，在空氣中就會燃燒棉球是可燃物，加熱較長時間后棉球上的水蒸發，溫度達到著火點，在空氣中就會燃燒。
點燃
點燃
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究．
【答案】沒有與氧氣（空氣）接觸或CO2不能燃燒也不支持燃燒；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；B；不一定；不能；2Mg+CO2 2MgO+C；置換反應；棉球是可燃物，加熱較長時間后棉球上的水蒸發，溫度達到著火點，在空氣中就會燃燒
點燃
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：2難度：0.6
相似題
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1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設計B、D的目的是；對比中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內撥打電話可能引發燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發火災發布：2024/11/11 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.5 -
2．某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口有氣泡產生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發布：2024/12/12 0:0:1組卷：312引用：5難度：0.4 -
3．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發布：2024/12/24 11:30:2組卷：38引用：3難度：0.5