12月4日是我國國家憲法日。2022年12月1日至7日，中宣部、司法部、全國普法辦在全國部署開展以“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化”為主題的“憲法宣傳周”活動。
某校八（1）班同學圍繞憲法宣傳周主題積極開展系列實踐活動，請你參與其中。
【問卷調查】
第一組同學在校園內做了關于“憲法知多少”的調查，調查結果如下表所示。
| 調查問題 | 調查內容 | 結果 | |
| 知道 | 不知道 | ||
| 問題一 | 是否知道憲法與公民個人息息相關？ | 86% | 14% |
| 問題二 | 是否理解憲法是國家的根本法？ | 75% | 25% |
| 問題三 | 是否知道在生活中怎樣維護憲法權威？ | 77% | 23% |
【明理踐行】
“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”樹立憲法意識，維護憲法權威，青少年責無旁貸。
（2）樹立憲法意識，維護憲法權威，我們青少年學生應該怎么做？
（3）2023年的國家憲法日，請你寫出兩種方式參與憲法宣傳活動。
【答案】（1）調查結果說明了大部分同學的憲法意識較強，但還有部分同學缺乏憲法意識。
①憲法規定了國家生活中的最根本、最重要的問題，是一切組織和個人的根本活動準則。②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
（2）①學習憲法。了解憲法內容，領會憲法的精神。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇。③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在行動中。④宣傳憲法。為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。⑤運用憲法。依法行使權利、自覺履行義務。⑥與一切違憲行為作斗爭。
（3）板報；演講比賽。
①憲法規定了國家生活中的最根本、最重要的問題，是一切組織和個人的根本活動準則。②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
（2）①學習憲法。了解憲法內容，領會憲法的精神。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇。③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在行動中。④宣傳憲法。為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。⑤運用憲法。依法行使權利、自覺履行義務。⑥與一切違憲行為作斗爭。
（3）板報；演講比賽。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：28引用：1難度：0.4
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ）
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8