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          名著閱讀。
                姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。
                后來(lái)從姥姥那兒我才知道,母親來(lái)的時(shí)候,她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。
                母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái),這使他們分家的愿望更加迫不及待了。
                他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命而結(jié)婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。
                除此之外,當(dāng)然還有些別的瑣事,諸如由誰(shuí)在城里開(kāi)染坊,又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開(kāi)染坊,等等等等,他們吵吵翻了天。
                我們剛到幾天,在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
                刷地一下,兩個(gè)舅舅都立了起來(lái),俯身向前,指著桌子對(duì)面的姥爺狂,狗咬般地齜出了牙。
                姥爺用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣地叫:
          “都給我滾出去要飯去!”
                姥姥痛苦地說(shuō):
          “行啦,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們?cè)俪常 ?br />“你給我閉嘴,都是你慣的!”姥爺個(gè)頭小,聲音卻出奇地高,震耳欲聾的。
                我的母親站起來(lái),走到窗前。背沖著大家,一聲不吭。
                這時(shí)候,米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光!
                弟弟揪住他,兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán),喘息著、叫罵著、呻吟著。

          (1)上面文段節(jié)選自著名蘇聯(lián)作家
          高爾基
          高爾基
          的長(zhǎng)篇小說(shuō)《
          童年
          童年
          》。
          (2)節(jié)選部分描繪了阿廖沙童年生活的環(huán)境,為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長(zhǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人?
          (3)分析畫(huà)線部分語(yǔ)言的表達(dá)效果。
          畫(huà)線部分:
          刷地一下,兩個(gè)舅舅都立了起來(lái),俯身向前,指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼,狗咬般地齜出了牙。
          姥爺用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣地叫:

          【考點(diǎn)】其它名著
          【答案】高爾基;童年
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:65引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.名著閱讀。
            囚歌
            葉挺
            為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著,
            為狗爬走的洞敞開(kāi)著,
            一個(gè)聲音高叫著:
            ——爬出來(lái)吧,給你自由!

            我渴望著自由,
            但也深知道——
            人的軀體哪能由狗的洞子爬出!

            我希望有一天,
            地下的烈火,
            將我連這活棺材一齊燒掉,
            我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
            這首詩(shī)選自《革命烈士詩(shī)抄》。詩(shī)中有兩個(gè)“自由”,第一個(gè)是指①
             
            的“自由”;第二個(gè)“自由”是指所有革命者為之奮斗終身的理想——人類(lèi)的解放。詩(shī)中“地下的烈火”指②
             

            發(fā)布:2024/12/18 20:0:2組卷:110引用:2難度:0.8
          • 2.名著閱讀
                  晁蓋心中歡喜,對(duì)六人說(shuō):“我等造下這彌天大罪,那里去安身!不是王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛(ài),我等皆已失所,此恩不可忘報(bào)!”只是冷笑。晁蓋道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知。”他道:“兄長(zhǎng)性直,你道王倫肯收留我們?兄長(zhǎng)不看他的心,只觀他的顏色動(dòng)靜。”晁蓋道:“觀那王頭領(lǐng)顏色怎地?”他道:“兄長(zhǎng)不看他早間席上與兄長(zhǎng)說(shuō)話,倒有交情。次后因兄長(zhǎng)說(shuō)出殺了許多官兵捕盜巡檢、放了何濤,又見(jiàn)所氏三雄如此豪杰,他便有些顏色變了,雖是口中答應(yīng),心里好生不然。他若是有心收留我們,只就早上使議定了座位,杜遷、宋萬(wàn)這兩個(gè)自是粗鹵的人,待客之事如何省得。只有林沖那人,原是京師禁軍教頭,大郡的人,說(shuō)事曉得,今不得已坐了第四位早同林沖看王倫答應(yīng)兄長(zhǎng)模樣,他自便有些顧的之心,只是不得已,小生略放言,教他本自相火并。”晁道:“全仗先生妙策良謀,可以容身。”自夜七人安歇了。
                  次早天明,只見(jiàn)人報(bào)道:“林教頭相訪。”他便對(duì)晁蓋道:“此人來(lái)相探,中俺計(jì)了。”
            選段中加點(diǎn)的他是誰(shuí)?選段表現(xiàn)了他怎樣的性格特征?

            發(fā)布:2024/12/15 18:30:2組卷:180引用:5難度:0.7
          • 3.閱讀下列文段,然后回答問(wèn)題。
                  智深正使得活泛,只見(jiàn)墻外一個(gè)官人看見(jiàn),喝彩道:“端的使得好!”智深聽(tīng)得,收住了手,看時(shí),只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮?但見(jiàn)頭戴一項(xiàng)青紗抓角兒頭由,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頜虎須,八尺長(zhǎng)短身材,三十四五年紀(jì)。
            (1)文段中劃線句子描寫(xiě)的人物是
             
            ,主要用了
             
            描寫(xiě)的手法。
            (2)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累,寫(xiě)出與劃線句子描寫(xiě)的人物有關(guān)的三個(gè)故事。要求:采用小標(biāo)題的形式,每個(gè)故事不超過(guò)8字。

            發(fā)布:2024/12/15 11:30:1組卷:152引用:5難度:0.7
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