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          綜合與實踐

          問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,王老師出示了一個問題:
          直線AB∥CD,直線MN交AB,CD于M,N兩點,點P在直線CD上,ME平分∠AMN,過點P作∠CPQ=∠AME,交ME于點Q.
          獨立思考:(1)如圖1,若點P在射線ND上,且∠AMN=50°,求∠PQM的度數(shù);
          實踐探究:按照要求補全圖形,完成探究問題
          (2)過點P作PQ的垂線交射線MN于點F.
          ①如圖2,當點P在射線ND上,若∠AMN=a,請按照要求補全圖形,并直接寫出∠MFP的度數(shù)
          90°+
          3
          2
          α
          90°+
          3
          2
          α
          (用含α的式子表示);
          ②若∠AMN的角平分線ME交直線CD于點H,點Q在線段MH上,請在備用圖中探究∠MFP與∠MQP之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          【答案】90°+
          3
          2
          α
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:255引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.在3×3的正方形格點圖中有格點△ABC,請在下圖1~3中分別按下列要求畫出一個不同于△ABC的格點三角形.

            (1)在圖1中畫出的格點△ABD,且與△ABC面積相等.
            (2)在圖2中畫出的格點△ACE,且與△ABC面積相等.
            (3)在圖3中畫出的格點△BCF,且是一個軸對稱圖形.

            發(fā)布:2024/12/23 16:30:2組卷:46引用:3難度:0.6
          • 2.我們把能二等分多邊形面積的直線稱為多邊形的“好線”,請用無刻度的直尺作出圖(1)、圖(2)的“好線”.其中圖(1)是一個平行四邊形,圖(2)由一個平行四邊形和一個正方形組成.(保留作圖痕跡,不寫作法)

            發(fā)布:2024/12/23 13:30:1組卷:205引用:7難度:0.7
          • 3.如圖,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,線段交點稱作格點.
            (1)畫出△ABC的高CD;
            (2)直接寫出△ABC的面積是

            (3)在線段AB上找一點E(點E在格點上),連結(jié)線段CE,使得線段CE將圖中△ABC分成面積相等的兩部分.

            發(fā)布:2024/12/23 16:0:2組卷:66引用:3難度:0.6
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