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              近日,南京一地鐵內,3個消防報警器連續報警,警方調查后發現,是一名小學生破壞引發的。
          事發后,警方通過調閱現場監控,發現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監控顯示,這名小朋友經過地鐵站,可能是因為好奇,伸手按了按身邊的消防報警按鈕,隨后轉身從書包中找到了鋼筆,并利用鋼筆連續戳壞了2號出沿路的三處報警器。
          考慮到其年齡小,為了不壓制孩子特有的好奇天性,地鐵警方并未對他進行批評教育,二是聯系了該小學生所在的學校,采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。
          (1)假如你是該名小學生,你會怎樣反思?
          (2)假如你是該名學生的家長,你會怎樣反思?
          (3)假如你是校方,你會怎樣反思?

          【答案】(1)小學生反思:要學會識別消防報警器,了解其作用;不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。
          (2)家長反思:給予孩子必要的批評;后期加強教育,合理引導孩子的好奇心,使孩子在安全文明的環境里健康成長。
          (3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多開展有關活動放飛孩子們的天性,讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心;引導孩子明辨是非,樹立社會公德,養成良好的個人品德。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:7難度:0.2
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            發布:2025/5/21 9:0:1組卷:4引用:6難度:0.5
          • 2.下列關于反思的觀點,正確的是(  )

            發布:2025/5/21 9:30:1組卷:4引用:15難度:0.8
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            的一種方式。

            發布:2025/5/21 8:30:1組卷:1引用:4難度:0.7
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