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近日,南京一地鐵內,3個消防報警器連續報警,警方調查后發現,是一名小學生破壞引發的。
事發后,警方通過調閱現場監控,發現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監控顯示,這名小朋友經過地鐵站,可能是因為好奇,伸手按了按身邊的消防報警按鈕,隨后轉身從書包中找到了鋼筆,并利用鋼筆連續戳壞了2號出沿路的三處報警器。
考慮到其年齡小,為了不壓制孩子特有的好奇天性,地鐵警方并未對他進行批評教育,二是聯系了該小學生所在的學校,采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。
(1)假如你是該名小學生,你會怎樣反思?
(2)假如你是該名學生的家長,你會怎樣反思?
(3)假如你是校方,你會怎樣反思?
【考點】反思對我們的意義.
【答案】(1)小學生反思:要學會識別消防報警器,了解其作用;不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。
(2)家長反思:給予孩子必要的批評;后期加強教育,合理引導孩子的好奇心,使孩子在安全文明的環境里健康成長。
(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多開展有關活動放飛孩子們的天性,讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心;引導孩子明辨是非,樹立社會公德,養成良好的個人品德。
(2)家長反思:給予孩子必要的批評;后期加強教育,合理引導孩子的好奇心,使孩子在安全文明的環境里健康成長。
(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多開展有關活動放飛孩子們的天性,讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心;引導孩子明辨是非,樹立社會公德,養成良好的個人品德。
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:7難度:0.2