井然有序的社會生活離不開規則的維系，與規則同行，才能創造美好生活。法律是最剛性的社會規則，不違法是我們行為的底線。依據材料回答問題。
【恪守規則】
中學生要恪守規則，下列是小明同學在我市創建文明城市活動中的幾組鏡頭：

鏡頭	遵守的規則	意義
上學路上，遵守“先上后下”的規定有序乘車	① 道德 道德	有利于維護乘車秩序
按時到校，主動問候老師，上課認真聽講	紀律	③ 有利于建立良好的師生關系 有利于建立良好的師生關系
學習《預防未成年人犯罪法》，不抽煙不喝酒	② 法律 法律	④ 有利于自身健康成長 有利于自身健康成長

（1）根據上述鏡頭，結合相關知識和自身體驗，完成表格。
【案例警示】
9歲的小劉70天將父母的158萬元積蓄全部打賞給一名主播。父母知道后，聯系平臺退款遭拒，便將該直播平臺告上法庭要求返還財物。最終，經法院判決，直播平臺全額返還158萬元。

法律連線 第十九條  八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認…… ——摘自《中華人民共和國民法典》

（2）你如何看待直播平臺拒絕退款的行為？請運用法律連線中的信息加以說明。
【請你支招】
互聯網是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。
（3）青少年要合理使用網絡，向陽而生。同為青少年的你，有哪些經驗與大家分享。