閱讀下面的文字,完成下面小題。
研究表明,大概45%的食客會因為口感而影響對食物的喜愛度,68%的人則認為口感會給人帶來更愉悅的食品體驗。干嚼咖啡雖然“硬核”,但是卻可以帶給人類喜愛的硬脆與酥脆感。
從進化心理學的角度來看,① ,譬如:蘋果、胡蘿卜、生菜,都是越脆越新鮮。而人們都喜歡新鮮的食物,所以任何有脆感體驗的進食行為均會讓大腦產生快感,創造愉悅的心理體驗。同時,“干嚼咖啡”等進食行為可以減壓的另一個原因是聲音。當我們咬脆的食物時,牙齒咀嚼產生的震動會傳到耳朵,所以② 。牛津大學一項研究發現,人類聽到自己吃東西的回音越大,心理會覺得越好吃。因為脆的食物不僅能刺激味覺和聽覺,還可以刺激嗅覺,所以只要某一食物本身味道不可口,但它的脆性也能讓人愉悅感。
嘴部的咀嚼動作不但可以帶來快樂,③ ,研究表明,咀嚼動作可以讓人腦的反應時間縮短近10%,因為嘴部咀嚼時會刺激前額葉皮質及右側海馬體,使掌管移動和注意力的區域處于活躍狀態,因此能瞬間讓注意力與記憶力提升。
(1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
(2)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢,可以增刪詞語,不得改變原意。
【答案】(1)①脆的食物就是新鮮的②我們會聽到并感受到食脆的聲音③而且可以提升認知功能
(2)因為脆的食物不僅能刺激味覺和嗅覺,還可以刺激聽覺,所以即使某一食物本身味道不可口,但它的脆性也能讓人產生愉悅感。
(2)因為脆的食物不僅能刺激味覺和嗅覺,還可以刺激聽覺,所以即使某一食物本身味道不可口,但它的脆性也能讓人產生愉悅感。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/7/18 8:0:9組卷:3引用:4難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感,就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感,就① 。比如,中國的建筑,不管是牌樓、亭子還是廟宇,沒有任何一種建筑的和諧感與形式美,不是導源于某種中國書法的風格。
書法這門藝術,它豐富的傳統,與得到的尊崇,以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神,都絲毫不亞于繪畫。在發展中,書法獲得了② 。中國人已經充分認識到這一,點,“書畫”總是被人們相提并論。在我看來,書法代表了韻律和構造最為抽象的原則,它與繪畫的關系,恰如純數學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法,是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里,③ ,各種各樣的構造都得到了探索。
(1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
(2)文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。發布:2025/1/1 4:30:2組卷:11引用:3難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢,還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢?總之,一個像樣的村莊必有一株老樹,一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹,一定會是器宇軒昂、氣質高貴的,樹干堅硬如鐵,枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云,它可挽住清風,銜住夕陽,掛住月亮,攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走,像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手,褐色的手,金色的手,依季節的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背,撫慰他們的憂傷,緩解他們的勞苦。
老樹最美的時候是秋天,秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰,將老樹變成了蒼黃色。此時,夜涼如水,老樹的葉子在月光下,一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______,小孩子在嬉戲玩鬧,大人們在拉家常,討論春天種下的莊稼籽是否飽滿,夏天娶的媳婦是否已經懷上娃娃,入秋時配的母豬是否有小崽子已經坐胎……
(1)文中畫波浪線的句子可改寫成:“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹,就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊。”從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
(2)請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。發布:2025/1/1 4:30:2組卷:0引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
①日前,省教育廳下發關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規則(試行)》的通知,要求全省教育系統內部學習宣傳全覆蓋,做好全面準備,確保《規則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道:教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯正,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規范。
③近年來,青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮, a:是青少年的責任、規則意識缺乏,承受挫折的能力不足。④所以,教師要重視相關方面的教育,如規則在《現代漢語詞典》中解釋為“規定出來供大家遵守的制度或章程”,教師就要引導學生遵守規則,使學生懂得什么該做什么不該做,要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒,讓教師依據一定的規范,以不損害學生身心健康為前提, b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權,就可使學生培養規則意識,鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質。
(1)此文段存在3處邏輯謬誤,請指出并修改。
(2)在上文橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。發布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:5難度:0.6