【遵紀(jì)守法，人人有責(zé)】
材料一：2022年1月13日，廣東省深圳市中級人民法院一審公開開庭審理了中共海南省委原常委、三亞市委原書記童道馳受賄、內(nèi)幕交易，非法收受他人財物2.74億余元一案。童道馳當(dāng)庭認(rèn)罪悔罪。
材料二：某中學(xué)學(xué)生小李認(rèn)識了一個社會“大哥”，受他的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對此不聞不問。后來小李在與“大哥”一起搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。
（1）材料一中的案例體現(xiàn)了法律的哪些特征？
（2）結(jié)合材料二，分析小李走上犯罪道路的原因。（兩點即可）
（3）我們青少年應(yīng)怎樣做到與法同行？（三點即可）
【答案】（1）①法律是由國家強制力保證實施的；②法律對全體社會成員具有普遍約束力。
（2）①青少年身心不成熟，分辨是非能力不強；②法治意識淡薄，自制力差，交損友；③家庭監(jiān)管不到位；④學(xué)校思想道德教育和法治教育不到位；⑤社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素。
（3）①樹立法治意識，遵守各種法律、法規(guī)；②要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣；③加強道德修養(yǎng)，抵制不良誘惑；④謹(jǐn)慎交友；⑤依法規(guī)范自身行為，依法辦事。
（2）①青少年身心不成熟，分辨是非能力不強；②法治意識淡薄，自制力差，交損友；③家庭監(jiān)管不到位；④學(xué)校思想道德教育和法治教育不到位；⑤社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素。
（3）①樹立法治意識，遵守各種法律、法規(guī)；②要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣；③加強道德修養(yǎng)，抵制不良誘惑；④謹(jǐn)慎交友；⑤依法規(guī)范自身行為，依法辦事。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.4
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