試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          某校為了解九年級學(xué)生一分鐘跳繩水平,隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測試,并根據(jù)測試結(jié)果整理數(shù)據(jù)得到下面的樣本頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
          請根據(jù)上述信息解答下列問題:
          等級 一分鐘跳繩個數(shù) 頻數(shù)
          A 180≤x<200 3
          B 160≤x<180 6
          c 140≤x<160 18
          D 120≤x<140 m
          E 100≤x<120 9
          (1)m=
          24
          24
          ,n=
          10
          10

          (2)本次測試成績的眾數(shù)在
          D
          D
          等級,中位數(shù)在
          D
          D
          等級;
          (3)若A等級取x=190,B等級取x=170,C等級取x=150,D等級取x=130,E等級取x=110,請計算參加本次測試的學(xué)生一分鐘跳繩的平均個數(shù);
          (4)若該校九年級約有600名學(xué)生,請估計一分鐘跳繩不少于160個的九年級學(xué)生人數(shù).

          【答案】24;10;D;D
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/5/25 11:30:2組卷:48引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.如圖是七年級(1)班參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,則表示唱歌興趣小組人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)是(  )

            發(fā)布:2025/6/24 14:0:1組卷:341引用:16難度:0.7
          • 2.紅星中學(xué)開展了“綠化家鄉(xiāng),植樹造林”活動,并對該校的甲、乙、丙、丁四個班級種樹情況進(jìn)行了考查,并將收集的數(shù)據(jù)繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
            請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

            (1)這四個班共種
            棵樹;
            (2)請你補全兩幅統(tǒng)計圖;
            (3)若四個班種樹的平均成活率是90%,全校共種樹2000棵,請你估計這些樹中,成活的樹約有多少棵?

            發(fā)布:2025/6/24 18:0:1組卷:94引用:26難度:0.7
          • 3.新的交通法規(guī)實施后,駕校的考試規(guī)則也發(fā)生了變化,考試共設(shè)四個科目:科目1、科目2、科目3和科目4,以下簡記為:1、2、3、4.四個科目考試在同一地點進(jìn)行,但每個學(xué)員每次只能夠參加一個科目考試.在某次考試中,對該考點各科目考試人數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
            (1)本次被調(diào)查的學(xué)員共有
            人;在被調(diào)查者中參加“科目3”測試的有
            人;將條形統(tǒng)計圖補充完整;
            (2)該考點參加“科目4”考試的學(xué)員里有3位是教師,某新聞部門準(zhǔn)備在該考點參加“科目4”考試的學(xué)員中隨機選出2位,調(diào)查他們對新規(guī)的了解情況,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位學(xué)員恰好都是教師的概率.

            發(fā)布:2025/6/24 18:0:1組卷:357引用:3難度:0.7
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正