班里將以《活水源記》為藍本，拍攝詩意山水短片。在正式拍攝前，編輯組、旁白組、編導組展開以下準備活動。
活水源記
劉基^①      有泉焉，其始出石罅，涓涓然，冬夏不枯，乃溢而西南流，旁出為四小池，東至山麓，潴^②為大池，又東注于若耶之溪，又東北入于湖。其初為渠時深不逾尺而澄澈可鑒。俯視，則崖上松、竹、花、木皆在水底。故秘書卿白野公恒來游，終日坐水旁，大如錢，有小鱝魚，居石穴中，有水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大如鸚鵒，恒鳴其上，其音如竹雞而滑。有二脊令^③，恒從竹中下，立石上，浴飲畢，諸水族皆隱不出。至是，悉出。又有蟲四、五枚，狀如半蓮子，終日旋轉行水面，色若紫水晶，不知其何蟲也。
      予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動成來依有君子之德焉。上人^④又曰：“屬歲早時，水所出，能溉田數十畝。”則其澤又能及物，宜乎白野公之深愛也。
（節選自《誠意伯劉文成公文集》）【注釋】①劉基：明初文學家、政治家。②潴（zhū）：水匯積。③脊令：即鶴鴿鳥。④上人：對僧人的敬稱。
（1）編輯組正在疏通文意，請你參加并完成以下學習任務。
①參照下面表格中的提示方法，解釋加點詞語。

文言詞語	釋義方法	詞義
名之曰：“活水源”	課內知識遷移：“名之者誰？太守自謂也”。	（A） 命名。 命名。
又愛其出之不窮	查閱字典：①窮盡；②極；③貧困	（B） ① ①
屬歲早時，水所出	語境猜測法	（C） 適逢。 適逢。

②文中畫波浪線的句子句讀不明，請用“/”斷句。（限斷兩處）
其 初為 渠 時 深 不 逾 尺 而 澄 澈 可 鑒。
（2）旁白組發現選文在寫水清時別具匠心，請從下列兩個句子中任選一句，賞析其表達效果。
A.俯視，則崖上松、竹、花、木皆在水底。
B.又有蟲四五枚，皆大如小指，狀如半蓮子，日照其背，色若紫水晶。不知其何蟲也。
（3）編導組在查閱資料時發現，中國古代文人常借山水明心境。《醉翁亭記》與選文都寫到了“泉”，試分析“泉”在兩文中的不同作用。
      環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤關，望之蔚然而深秀者，漸閑水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
（節選自歐陽修《醉翁亭記》）