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          某學習小組做鎂帶在空氣中燃燒實驗時,發現生成物中有黑色固體。針對這一現象,他們開展了如下探究活動。請仔細閱讀并完成下列探究報告。
          【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產生的。
          【分析猜想】分析空氣中各種成分,尋找猜想依據。
          分析之一:
          稀有氣體
          稀有氣體
          --化學性質極其穩定,非常難與其它物質反應。
          分析之二:氧氣--與鎂反應生成的氧化鎂是白色固體。
          分析之三:水蒸氣--將鎂帶放入沸水中,表面會附有白色固體并產生大量氣泡,你猜想這氣泡可能是
          氫氣
          氫氣
          氧氣
          氧氣
          (提示:鎂帶與沸水發生化學反應,生成一種白色固體和一種氣體,而化學變化前后元素種類不變),如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會發生上述反應,但產生的不是黑色固體。
          分析之四:猜想:可能是鎂與
          二氧化碳
          二氧化碳
          氮氣
          氮氣
          反應生成黑色固體。
          【實驗一】鎂帶與氮氣的反應
          (一)獲取氮氣
          (1)把空氣液化,然后蒸發,先蒸發出來的氣體就是氮氣。這種方法屬于
          物理
          物理
           (選填“物理”或“化學”)方法。但在實驗室里空氣不易被液化。
          (2)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是
          B
          B
          (填字母)
                                                                     (二)燃燒鎂帶,觀察現象
          將鎂帶點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內壁附著一層淡黃色的固體。
          (三)實驗結論:鎂在氮氣中燃燒,發生化合反應生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2)。該反應的符號表達式是
          3Mg+N2
          點燃
          Mg3N2
          3Mg+N2
          點燃
          Mg3N2

          【實驗二】將燃著的鎂帶伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶沒有燃燒,某同學提出可能是因為
          鎂條表面有氧化物
          鎂條表面有氧化物
          ,其他同學采納了他的意見,對鎂條經過
          打磨
          打磨
          處理,再次實驗,發現鎂條劇烈燃燒,瓶內出現白色固體和黑色固體。CO2與鎂發生了反應,生成的黑色固體物質是

          【探究結論】鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應產生的。同學們經過查閱資料發現白色固體的成分是氧化鎂,請你寫出此反應的符號表達式
          2Mg+CO2
          點燃
          2MgO+C
          2Mg+CO2
          點燃
          2MgO+C

          【答案】稀有氣體;氫氣;氧氣;二氧化碳;氮氣;物理;B;3Mg+N2
          點燃
          Mg3N2;鎂條表面有氧化物;打磨;碳;2Mg+CO2
          點燃
          2MgO+C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.碳酸氫鈉是一種應用廣泛的鹽,化學小組對其進行了探究。
            (1)NaHCO3可稱為鈉鹽或碳酸氫鹽,它是由Na+
             
              (填離子符號)構成,醫療上能用于治療胃酸(含有鹽酸)過多癥,反應的化學方程式為
             

            【提出問題】實驗室中如何制取少量NaHCO3
            【查閱資料】
            材料一:侯氏制堿的原理:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3
            Na2CO3+CO2↑+H2O。
            材料二:研究發現,NaHCO3溶于水時吸收熱量,Na2CO3溶于水時放出熱量。
            【實驗制備】根據侯氏制堿原理設計如圖1所示裝置制取NaHCO3

            反應結束后,將試管中的混合物過濾洗滌,低溫烘干得白色固體。
            (2)燒杯中冰水的作用是
             

            (3)能進一步確認該白色固體是NaHCO3的實驗方案是
             
              (須用到的儀器和藥品:試管、溫度計、水)。
            (4)如圖2中碳酸氫鈉的溶解度在60℃后無數據的原因可能是
             

            【性質探究】
            常溫下,取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當溶液的pH變為6.68時開始有無色氣體產生。反應過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
            【查閱資料】
            材料三NaHCO3溶于水后,少量的
            HCO
            -
            3
            能同時發生如下變化:
            變化①:
            HCO
            -
            3
            +H2O→H2CO3+OH-
            變化②:
            HCO
            -
            3
            CO
            2
            -
            3
            +H+
            材料四:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數目的相對大小有關。常溫下,當單位體積溶液中OH-的數目大于H+的數目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數目越大,溶液的pH越小。
            【交流反思】
            (5)NaHCO3溶液顯
             
              (填“酸”“堿”或“中”)性,結合材料三、四從微觀角度說明原因:
             

            (6)根據本實驗,下列說法錯誤的是
             
              (填字母)。
            a.pH<6.68時生成的無色氣體為CO2
            b.從0~30s,單位體積溶液中H+數目不斷增大
            c.不能用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液

            發布:2024/12/25 15:30:1組卷:591引用:4難度:0.5
          • 2.圖是一瓶濃硫酸標簽上的部分內容,某探究小組的同學對這瓶硫酸進行了如下探究,請你參與.
            [查閱資料]濃硫酸有強腐蝕性,溶于水會放熱;硫酸鋇不溶于水也不溶于酸.
            [探究一]濃硫酸稀釋時會放熱.
            (1)稀釋濃硫酸時,所需儀器主要有
             
            ,應如何稀釋濃硫酸?
             
            .測量稀釋前后溶液的溫度,有明顯升高的現象.結論:濃硫酸溶于水放熱.
            [探究二]稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應.圖10
            實驗步驟 實驗現象 實驗結論
            先用pH試紙測定稀硫酸的pH,再逐滴加入氫氧化鈉溶液并不斷振蕩,同時測混合液的pH pH逐漸變大,
            最后pH≥7
            稀硫酸與氫氧化鈉
            溶液能發生反應
            (2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為
             

            (3)實驗中僅從溶液pH變大,而不強調pH≥7,不能得出稀硫酸與氫氧化鈉溶液一定發生反應的結論,理由是
             

            [探究三]由于該試劑瓶瓶口密封簽已破損,同學們懷疑該濃硫酸的質量分數與標簽不相符.
            [提出問題]該濃硫酸的質量分數是否發生變化?
            [實驗探究](4)取該濃硫酸和足量BaCl2溶液反應,過濾、洗滌、干燥沉淀.實驗中如何確定硫酸已完全反應
             

            (5)為達到實驗目的,實驗中必須要測知的數據是
             

            [探究結論](6)由實驗測得的數據計算出的硫酸的質量分數與標簽不符.該硫酸的質量分數應
             
             98%(填“大于”或“小于”).

            發布:2025/1/6 8:0:1組卷:38引用:1難度:0.5
          • 3.關于鹽的性質研究是一項重要的課題,某興趣小組以“探究碳酸氫鈉的性質”為主題開展項目式學習。
            【任務一】認識碳酸氫鈉
            (1)下列關于碳酸氫鈉的說法正確的是
             

            A.碳酸氫鈉是由Na+
            HCO
            -
            3
            構成
            B.碳酸氫鈉俗稱純堿
            C.碳酸氫鈉醫療上能用于治療胃酸過多癥
            D.碳酸氫鈉難溶于水
            【任務二】探究碳酸氫鈉的性質
            (2)探究碳酸氫鈉與稀鹽酸反應:興趣小組取適量碳酸氫鈉粉末于甲試管中,加入稀鹽酸,如圖1所示,觀察到甲試管中有氣泡產生,乙中
             
            ,說明碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應生成CO2,寫出試管甲中反應的化學方程式
             


            (3)探究碳酸氫鈉的熱穩定性:用酒精燈充分加熱玻璃管,如圖2所示。
            資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色
            ①發現玻璃管內無水硫酸銅變藍,紫色石蕊溶液變紅,說明碳酸氫鈉受熱易分解,且有
             
            和二氧化碳生成。
            ②實驗后興趣小組同學猜想玻璃管A處固體產物僅是Na2CO3而不含有NaOH,請設計實驗證明(寫出具體步驟和現象):
             

            (4)常溫下,興趣小組同學取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當溶液的pH變為6.68時開始有無色氣體產生。反應過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
            【查閱資料】
            材料一:NaHCO3溶于水后,少量的
            HCO
            -
            3
            能同時發生如下變化:
            變化①:
            HCO
            -
            3
            +H2O→H2CO3+OH-
            變化②:
            HCO
            -
            3
            CO
            2
            -
            3
            +H+
            材料二:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數目的相對大小有關。常溫下,當單位體積溶液中OH-的數目大于H+的數目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數目越大,溶液的pH越小。
            ①根據上述實驗可知NaHCO3溶液顯堿性,結合材料一、二從微觀角度說明原因:
             

            ②根據本實驗,可知從0~30s,單位體積溶液中H+數目不斷
             
            (填“增大”或“減小”)。

            發布:2024/12/25 17:0:2組卷:94引用:2難度:0.4
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