閱讀下面兩個文段，完成問題。
甲      上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
乙      二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。
（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是

C

C

A.上自勞軍	勞：慰問
B.改容式車	式：同“軾”，扶軾
C.陳勝、吳廣皆次當行	次：軍隊駐扎
D.失期，法皆斬	法：按照法律

（2）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是

D

D

A.天子且至/且秦滅韓亡
B.天子為動/故不為茍得也
C.未知其死也/安陵君其許寡人
D.當立者乃公子扶蘇/乃石性堅重
（3）對文中畫線句子翻譯無誤的一項是

B

B

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
A.如今我們這些人誠心冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，為了全國發出號召，應該有很多人來響應的。
B.如今如果我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，向全國發出號召，應該有很多人來響應的。
C.如今如果我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，為了全國發出號召，應該有很多人來響應的。
D.如今憑借我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，問全國發出號召，應該有很多人來響聲的。
（4）下列對文段理解和分析有誤的一項是

D

D

A.兩文都是人物傳記。甲文主要記敘漢文帝到周亞夫的細柳營慰問軍士的事，乙文記敘了陳涉、吳廣發動起義的原因以及他們提出的起義策略。
B.兩文都善于運用語言描寫來刻畫人物。甲文軍門都尉、壁門士吏傳達將軍指示，體現了周亞夫軍紀嚴明、令出如山的真將軍形象。乙文中陳勝同吳廣的對話，表現了陳勝過人的膽識和氣魄，以及敏銳的洞察力。
C.兩文語言生動簡練。甲文用“介胄之士”“持兵揖”等詞語，符合人物身份；乙文連用四個“死”字，并不讓人感到啰嗦，反而能鮮明地體現人物特點。
D.兩文寫人敘事各有特色。甲文的主要通過正面描寫刻畫人物，善于運用對比、襯托凸顯人物特點；乙文通過富有個性特征的細節來塑造人物形象，表現人物性格。