2020-2021學(xué)年重慶市璧山區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2025/6/28 21:19:11
一、語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用（30分）
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1．表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.8 -
2．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：36引用：1難度：0.8 -
3．下面加線的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：51引用：1難度：0.9 -
4．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：32引用：1難度：0.8 -
5．閱讀詩歌，回答后面的問題。
虎斑貝
艾青
美麗的虎斑
閃灼在你身上
是什么把你磨得這樣光
是什么把你擦得這樣亮
比最好的瓷器細(xì)膩
比潔白的寶石堅(jiān)硬
像鵝蛋似的橢圓滑潤
找不到針尖大的傷痕
在絕望的海底多少年
在萬頃波濤中打滾
一身是玉石的盔甲
保護(hù)著最易受傷的生命
要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上
我從來沒有想到能看見這么美好的陽光
（1）詩人在前八行里，主要是描繪虎斑貝的外貌及質(zhì)地。請(qǐng)你找出詩人描繪虎斑貝所用的幾個(gè)比喻。
（2）請(qǐng)說說你對(duì)“在絕望的海底多少年/在萬頃波濤中打滾/一身是玉石的盔甲/保護(hù)著最易受傷的生命//要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上/我從來沒有想到能看見這么美好的陽光”這幾句詩的理解。組卷：35引用：2難度：0.7 -
6．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：291引用：5難度：0.9 -
7．【展示“朋友”形象】請(qǐng)根據(jù)下面的提示，向大家介紹你的一位好朋友。
我的好朋友是一個(gè)的人，在我的時(shí)候，他總是。組卷：32引用：3難度：0.7 -
8．踏進(jìn)初中的大門，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。與人交往，須知交友之道，因此班級(jí)開展了“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成以下任務(wù)。
（1）臨寫下面的文字。
君子之交淡如水
活動(dòng)開始，主持人致開場白。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！朋友是什么？朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤快樂心情；朋友是徘徊日子里的一封長信，用溫暖的文字書寫堅(jiān)定信念。當(dāng)你光芒耀眼時(shí)，朋友不會(huì)吝嗇給予掌聲；當(dāng)你pí倦不堪時(shí)，朋友總會(huì)細(xì)心地給予安慰。朋友可以是青春活潑的同學(xué)，可以是和ǎi親切的老師，也可以是無私付出的家長……用真心換來深情，用真誠收獲感動(dòng)，這便是交友的真諦。
（2）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
①徘徊
②吝嗇
③pí倦不堪
④和ǎi
（3）活動(dòng)中，你找到了志同道合的好友欣欣，同樣喜歡文學(xué)的你們展開了背默比拼，請(qǐng)完成下列題目。
①，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄海》）
②遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》）
③，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
④思念是很多詩人情感的核心，是李白《峨眉山月歌》中“夜發(fā)清溪向三峽，”的慨嘆；是李益《夜上受降城聞笛》中“，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的無奈；是王灣《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)？”的牽掛……
⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，，，還眨呀眨的。（朱自清《春》）
（4）學(xué)習(xí)委員為本次活動(dòng)搜集了關(guān)于交友的名言警句、成語典故等，請(qǐng)選出不符合要求的一項(xiàng)
A.伯牙為子期破琴絕弦
B.近朱者赤，近墨者黑
C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
D.謝道韞有詠絮之才
（5）活動(dòng)尾聲，主持人邀請(qǐng)語文老師針對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，他可以這樣說：（需使用恰當(dāng)?shù)木崔o或謙辭）組卷：6引用：1難度：0.5 -
9．閱讀下列幾則新聞，寫出你的探究結(jié)果。
①5月21日下午，河南省招生辦發(fā)布“誠信高考圖解”，提醒廣大考生和家長“誠信考試，作弊入刑”。
②6月1日起，青島騙提公積金記入誠信檔案，5年內(nèi)難申請(qǐng)貸款。
③6月2日，北京舉行電商誠信與商業(yè)模式創(chuàng)新論壇。組卷：127引用：5難度：0.9 -
10．183天的太空之旅，從太空出艙，到首次在軌通過遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對(duì)接，從中國女航員首次太空漫步，到3名航天員創(chuàng)下中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間最長紀(jì)錄，航天員們完成了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)驗(yàn)證，刷新了一個(gè)又一個(gè)中國航天紀(jì)錄，為后續(xù)建造空間站奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你將以校報(bào)記者身份采訪2位宇航員，請(qǐng)你報(bào)寫出你采訪時(shí)要提出的兩個(gè)問題。
問題1：
問題2：組卷：7引用：2難度：0.8
二、古詩文積累與文言文閱讀理解（25分）
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11．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
（1）相顧無相識(shí)，。（王績《野望》）
（2），白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）
（3）月下飛天鏡，。（李白《渡荊門送別》）
（4）《使至塞上》中交代出使目的和行程的詩句是“，”。
（5）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，。（吳均《與朱元思書》）組卷：0引用：1難度：0.5 -
12．閱讀下面文言文，完成下面小題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
《小石潭記》【乙】順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬，既罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇湮厄⑥。蘊(yùn)⑦騷人之郁悼，寫情敘事，動(dòng)必以文。為騷、文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。
（選自《舊唐書?柳宗元傳》）【注釋】①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遣遇放逐。⑤涉履蠻瘴：精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yín）厄：指道路艱難。⑦蘊(yùn)：積聚。
（1）解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。
①斗折蛇行
②日光下澈
③凄神寒骨
④尤奇待宗元
⑤為騷文十?dāng)?shù)篇
⑥阡陌交通《桃花源記》
（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
②宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。
（3）結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，概括《小石潭記》中作者感到“凄神寒骨”的原因。組卷：143引用：2難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
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13．閱讀下面的實(shí)用類文本，完成下列各題。
關(guān)于“讀書”的主題閱讀
有多少人知道，剛剛過去的4月23日，是第18個(gè)“世界讀書日”？
有多少人記得，自己讀上一本書是在什么時(shí)候？是什么書名？
有多少人做到，閑暇時(shí)能靜下心，找本好書看看？
調(diào)查表明，我國國民每年人均閱讀圖書僅4.5本，而韓國11本，法國20本，日本40本。可見，目前我國國民的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀。
【材料一】自1994年以來，文化部已先后組織開展了四次公共圖書館評(píng)估工作，下表為統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）【材料二】走進(jìn)書店少兒圖書區(qū)域，常常可以看見少年兒童正津津有味閱讀的情景。可是一些書封面和不少插圖赫然印著骷髏頭、兇殺的畫面，翻開書，可見不少“花前月下”的細(xì)節(jié)。家長抱怨：“現(xiàn)在的作者、出版商也太不負(fù)責(zé)任了，有些書雖然打著少兒圖書的旗號(hào)，里面的內(nèi)容卻完全是‘少兒不宜’．我們都希望孩子多讀書，卻不知道該給他們看什么書，更擔(dān)心他們看些有損身心健康的書。真希望書店能把好關(guān)，多進(jìn)些好書。”這些話道出了不少家長的心聲。參評(píng)時(shí)間（年） 參評(píng)館數(shù)量（個(gè)） 上等級(jí)館數(shù)量（個(gè)） 占參評(píng)館比例 一級(jí)館數(shù)量（個(gè)） 占參評(píng)館比例 1994 2189 1144 52.3% 68 3.1% 1998 2323 1551 66.8% 215 9.3% 2004 2038 1440 70.7% 344 16.9% 2018 2219 1784 80.4% 480 21.6%
（引自互聯(lián)網(wǎng)）【材料三】在今年的全國政協(xié)會(huì)議上，韜奮基金會(huì)理事長聶震寧先生提議開展全民閱讀志愿者隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。他認(rèn)為：“閱讀雖然是個(gè)人的事情，可正因?yàn)楣谝浴瘛闵婕扒巳f眾，注定要成為一項(xiàng)個(gè)人志愿參與、社會(huì)各方面協(xié)同開展的群眾性活動(dòng)。”他有一個(gè)構(gòu)想，希望由中國志愿者協(xié)會(huì)牽頭，在相關(guān)部門的支持下，開展全民閱讀志愿者隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，在全國各地組建全民閱讀志愿者隊(duì)伍，主要吸納在校大學(xué)生以及新聞出版等文化機(jī)構(gòu)青年員工參加。
（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）【材料四】勸讀并非易事，要做好這件事，需要組織者做大量的準(zhǔn)備工作，努力探索，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
今年春節(jié)期間，義烏各“農(nóng)家書屋”全天開放，為農(nóng)民提供文化活動(dòng)場所。城鄉(xiāng)群眾也充分利用圖書館、圖書室等陣地，自發(fā)開展文化節(jié)慶活動(dòng)，濃濃的文化味映襯出張張幸福的笑臉。
陽春三月，四川省南充市涪江路小學(xué)舉行首屆書籍人物裝扮日塈“書香中起飛，陽光下成長”讀書節(jié)開幕式。學(xué)生們把自己裝扮成書籍中的人物，真正享受這“悅”讀的快樂。
4月2日，北京5名小學(xué)生的手觸摸水晶啟動(dòng)球，啟動(dòng)了“2013全國少年兒童閱讀年”系列閱讀推廣活動(dòng)。系列活動(dòng)以“科普閱讀——開啟智慧人生”為主題，通過在少年兒童中廣泛開展科普閱讀，傳播科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
（摘自《義烏商報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》）（1）閱讀【材料一】，寫出圖表的主要信息。
（2）分析【材料二】，請(qǐng)你分條寫出造成低劣少兒讀物進(jìn)入市場的原因。
（3）閱讀【材料三】和【材料四】，請(qǐng)你用簡潔的語言分別概括這兩則材料的內(nèi)容。
（4）下列選項(xiàng)中，對(duì)圖表分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
2019年幸福社區(qū)圖書館圖書借閱情況
A．該社區(qū)男性居民比女性居民更喜歡借閱實(shí)用性強(qiáng)的圖書。
B．該社區(qū)的居民對(duì)圖書館的科學(xué)普及類圖書不太感興趣。
C．該社區(qū)的居民喜歡借閱休閑娛樂方面的圖書。
D．該社區(qū)女性居民圖書借閱量超過了男性居民借閱量。
（5）文中提到“目前我國國民的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀”，請(qǐng)結(jié)合以上材料，就“如何改變我國國民的閱讀現(xiàn)狀”提出你的建議。組卷：16引用：4難度：0.7 -
14．海子爺與老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。
②可以這么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不。兒子說，這兒已沒法活人了。海子爺說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了。可沒有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個(gè)地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。
③天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天經(jīng)過那都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動(dòng)靜，若有若無的兩點(diǎn)綠光十分微弱地在那里閃動(dòng)。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說：老伙計(jì)，還活著，活著就好。
④如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖妫屯叩纳钏鹏~鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚，半個(gè)時(shí)辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側(cè)土筐里扔，習(xí)慣地回頭望了望，想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚時(shí)，他都會(huì)這樣。
⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚扔進(jìn)身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對(duì)頭”——當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧！老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個(gè)洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。
⑥想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對(duì)彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。
⑦海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待他走遠(yuǎn)，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕暎戕D(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。
⑧當(dāng)日夜里，北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無的綠點(diǎn)過了好久才出現(xiàn)，他松下心來。
⑨他下到天海子的冰面，鑿了兩個(gè)冰窟把魚線放下去。可等了半天魚就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，準(zhǔn)備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個(gè)趔趄，便被那根魚線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、麻木，海子爺有些無望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時(shí)，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。
⑩“謝謝你，老伙計(jì)！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。
?唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動(dòng)有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經(jīng)不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個(gè)姿勢(shì)，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過，姿勢(shì)也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動(dòng)了。
?海子爺和老雪狼就成為一對(duì)連體的活標(biāo)本，仿佛是一對(duì)冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一部分，守護(hù)著這片天和地。
（1）小說中的“海子爺”是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。
（2）第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事？有什么作用？
（3）文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié)，請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析其表達(dá)效果。
（4）有人認(rèn)為小說的主題是對(duì)故土的眷戀和堅(jiān)守，也有人認(rèn)為是人與自然和諧的追求。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合這篇小說就此談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：649引用：11難度：0.1
四、作文（55分）以下兩題選做一題。
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15．按要求作文。
你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學(xué)作品里……你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個(gè)性……
請(qǐng)以“我最欣賞的一個(gè)人”為題，寫一篇文章。
要求：
①寫出真情實(shí)感；
②除詩歌、戲劇外，文體不限；
③不少于600字；
④文中不得出現(xiàn)與考生個(gè)人信息相關(guān)的真實(shí)的人名、地名、校名。組卷：288引用：13難度：0.3 -
16．閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
楓葉剛長出來時(shí)，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是青的，也是綠的。
從春天開始生長，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。
是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。
很多樹的樹葉即使到了秋天也不會(huì)紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它紅起來的機(jī)會(huì)。組卷：122引用：6難度：0.5