2024年安徽省蕪湖市南陵縣中考語文一模試卷
發布：2025/6/29 0:0:10
一、語文積累與運用（35分）
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1．古詩文默寫。
①獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）
②草樹知春不久歸，。（韓愈《晚春》）
③有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）
④，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
⑤杜甫《望岳》一詩中通過寫陽光來突出泰山之雄偉的詩句是：，。
⑥王安石《登飛來峰》中的“，”兩句，與蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”一脈相承，表現技法極為相似。組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
我估摸著，我們還得堅持八小時才能等到天亮。我們交替地游，完全可以堅持游到日出。海面較為平靜，這使得我們節省了不少的體力。有時候，我試圖透過這濃重的夜幕看到點什么，可是只能看到我們劃動時激起的一點點閃光。我看到波浪在閃閃發光，看到它們被我用手擊碎的浪花，平靜的海面上波光粼粼，我們仿佛侵泡在水銀之中。
將近凌晨一點，我感到疲bèi不堪了。我的四肢發生極強的痙攣，腿腳手臂感到僵直。A只好把我托住，因此我倆性命的重任便落在他一個人的頭上。
（1）給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
波光粼粼疲bèi不堪
（2）文中有錯別字的一個詞語是，這個詞正確寫法是。
（3）將劃線句改成反問句
（4）上面的文字節選自科幻小說家的《》。這里的“我”是（人名），A是（人名）。
（5）聯系名著內容，說說“我們”不停游泳的原因是什么？組卷：52引用：5難度：0.8 -
3．語文實踐活動。
班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。
【輯古詩】
在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據它們所抒發情感的相近點，給詩集命名。
詩集名稱：《》
《次北固山下》…………………………王灣《春望》…………………………………杜甫
《漁家傲?秋思》………………………范仲淹《天凈沙?秋思》………………………馬致遠組卷：29引用：2難度：0.5
二、閱讀（55分）
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4．閱讀以下材料，完成問題。
2022年春晚，三星堆遺址出土的青銅大面具驚艷亮相。作為考古愛好者小東同學收集了不少有關三星堆遺址考古的材料。
材料一
2021年3月20日，“考古中國”重大項目工作進展會在成都召開，通報四川廣漢三星堆遺址重要考古成果——新發現6座“祭祀坑”，目前已發掘至器物層，已出土500余件重要文物。其中金面具殘片、眼部有彩繪銅頭像、青銅神樹等重要文物，驚艷世界。
專家表示，三星堆遺址“祭祀坑”的新發現，將進一步豐富和深化對三星堆遺址、三星堆文化的認識，為更加全面認識三星堆文化與周邊地區的文化，特別是與中原地區、江漢平原地區文化的歷史關系，為中華文明多元一體的歷史進程研究提供了實物資料。
在三星堆遺址考古現場，近2000平方米的大棚覆蓋了整個發掘區域。6個祭祀坑按分布被“裝入”4個窗明幾凈的鋼架玻璃工作艙。所有工作人員均著防護服進入，在懸掛可升降的工作臺上開展工作，身體都不接觸坑內地面。
“工作艙恒溫恒濕的環境，為出土文物提供了最佳保護環境。”據介紹，此次三星堆發掘開創全國先河，為發掘坑修建了考古工作艙，在保護文物的同時，也提供最佳工作環境。每個艙內安裝了8臺400萬星光級網絡攝像機、1臺工業全景相機，專門用于考古工程的全程記錄，實現實時傳輸到現場應急會議室，通過專家會診系統實現遠程文物會診功能。
“與30多年前一、二號祭祀坑的搶救性發掘不同，本次發掘我們做了充分的前期準備。”此次發掘，考古工作者充分運用現代科技手段，建設考古發掘艙、集成發掘平臺、多功能發掘操作系統，在多學科、多機構的專業團隊支撐下，構成了傳統考古、實驗室考古、科技考古、文物保護深度融合的工作模式，實現了考古發掘、系統科學研究與現場及時有效的保護相結合，確保了考古工作高質量與高水平。
此次發掘，有機實驗室、無機實驗室、應急分析實驗室、文保工作室、考古工作室、微痕應急保護實驗室等就在現場，可確保及時開展對有機物的保護與提取，絲綢、漆器、竹木器以及有可能存在于器物上的文字等，都將避免出土后長時間暴露而遭到破壞。
“多學科融合、多團隊合作也是一大特點，在此次發掘工作中，共有30多家單位參與其中，不同單位的多學科研究人員不僅參與考古發掘，還參與多學科研究方案的設定、樣品的采集等，避免出現考古發掘和多學科研究兩張皮的不利局面。”四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所長冉宏林說。
（來源2021年3月21日，光明網，有刪改。）材料二
參與三星堆6座祭祀坑發掘工作的考古人員情況
（來源：2021年4月8日《人民日報》，有刪改。）材料三：考古人員總人數 考古人員年齡特點 考古人員學歷特點 考古人員出處 參與考古的單位數量 200多人 150多人是90后 博士和碩士有160多人，占比達到了80% 北京大學、四川大學、上海大學等高校以及四川省文物考古研究院、成都文物考古研究院等相關業務單位 四川省文物考古研究院及全國33家科研單位
習近平總書記曾強調，要高度重視考古工作，建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學，更好認識源遠流長、博大精深的中華文明，為弘揚中華優秀傳統文化、增強文化自信提供堅強支撐。認識國家和民族的根脈離不開考古學。三星堆的“霸屏”說明考古不是刻板印象中的深奧和冷門，文物也不是遙不可及，厚重的歷史也可以是平易近人、鮮活有趣的。此次三星堆“上新”，不僅有恒溫恒濕考古倉、3D打印箱等新技術、新裝備，還有“直播+WV”的全新探索，考古工作的環境、方式有了質的提升，更讓社會大眾對古代文明產生了濃厚興趣，真正讓文物“活起來”。
五千年文明從來不缺乏精彩故事，只是缺少融入時代語境的表達方式和途徑。無論是三星堆考古現場的全景式直播，三星堆博物館的文物修復展示館、線上文創館，還是此前收獲無數“點贊”的《國家寶藏》《如果國寶會說話》《唐宮夜宴》等節目，都是對表達方式和途徑的有益探索，讓中華優秀傳統文化所承載的歷史意義、時代意義更好地“飛入尋常百姓家”。
三星堆“霸屏”是五千年文明該有的熱度。希望這股熱度能轉化為社會各界為考古事業、文物保護以及歷史研究創造的溫度，讓更多年輕人熱愛、投身考古事業，也讓世界更加了解中國歷史、了解中華民族精神，從而進一步提高國家文化軟實力和中華文化影響力。
（來源2021年3月27日，中國青年網，有刪改。）（1）閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項是
A.三星堆遺址新出土的金面具殘片、眼部有彩繪銅頭像、青銅神樹等重要文物，使世界驚艷。
B.三星堆發掘開創全國先河，所建考古工作艙實現了實時傳輸信息，具有遠程文物會診功能。
C.三星堆發掘構成了多種考古方式、文物保護深度融合的工作模式，為考古工作保駕護航。
D.考古人員在現場及時開展對出土文物的保護與提取，以避免出土后長時間暴露而遭到破壞。
（2）下列關于三星堆考古相關內容的表述，符合文意的一項是
A.在考古現場，2000平方米的大棚覆蓋了整個發掘區域，并且安裝了4個鋼架玻璃工作艙。
B.30多家單位參與了此次發掘工作，因而避免了考古發掘和多學科研究兩張皮的不利局面。
C.從材料二可以看出參與祭祀坑發掘工作的考古人員學歷整體上比較高，90后成為主力軍。
D.三星堆的“霸屏”說明人們已改變對考古深奧和冷門的刻板印象，文物也變得觸手可及。
（3）下列對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.飛速發展的現代高科技，為此次三星堆遺址發掘工作提供了特別強大的技術和物質保障。
B.只有做足了充分的前期準備，有科技支持、專業團隊支撐，考古發掘工作才能順利開展。
C.工作艙提供了最佳工作環境，但此次發掘對考古工作者的著裝、工作方式均有嚴格要求。
D.考古事業需要更多的年輕人投入其中，我國的文化軟實力和中華文化影響力需要再提高。
（4）2021年，三星堆考古發掘進行了現場直播，公眾尤其是年輕人對文博的熱情空前高漲。三星堆博物館一年的游客人數達到150多萬人次，是2020年的5倍。你認為三星堆走紅的原因可能有哪些？請結合文本分點陳述。組卷：68引用：2難度：0.7 -
5．閱讀下面的文字，完成問題。
甲 不逢北國之秋，已將近十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一橡破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
（節選自郁達夫《故都的秋》）乙 十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時候它們鎮靜地站在那兒，你欣喜的時候它們依然鎮靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數個夏天的事件；譬如秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。
（節選自史鐵生《我與地壇》）（1）甲乙選文畫線的文字，表現了人物怎樣的心境？任選其中一處回答。
①從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。
②譬如秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。
（2）簡析甲乙選文的寫景藝術。
（甲）
（乙）組卷：0引用：1難度：0.3 -
6．閱讀下面的文言文，完成各題。
誡子書諸葛亮??夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
（1）解釋下面加點的詞語。
①非學無以廣才
②淫慢則不能勵精
③險躁則不能冶性
（2）用現代漢語翻譯下面的句子。
①靜以修身，儉以養德。
②非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
（3）下面理解有誤的一項是
A.《誡子書》可以看作是諸葛亮對其一生的總結，他也是一位品格高潔才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中，成為后世歷代學子修身立志的名篇。
B.文章只概括了治學的經驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。
C.文章通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得如此深切。后人留存有多篇《誡子書》。
D.《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是勉勵兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。
（4）《誡子書》跨越了一千多年的時空，仍給人以強烈的震撼，請就此談談你讀后的體會？組卷：9引用：1難度：0.5
三、寫作（55分）
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7．按照要求作文。
同學們，揮揮手，咱們已告別小學的快樂生活，踏上了初中的旅程。在成長的過程中，我們經歷過風霜雨雪，但也收獲了陽光雨露。不論是困難，還是幸福，都將是成長路上的一筆財富。挫折磨難，使我們變得成熟；尊重關愛，讓我們學會寬容。在經歷和體驗中，我們變得更勇敢、強大、成熟……漸漸地，我們長大了。
請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于600字的作文。（提示：橫線上可以填上“逆境”“困難”“呵護”“奮斗”“磨練”“關愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。）
要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、班名、校名和地名；（2）不得抄襲和套作。組卷：68引用：4難度：0.7