2023-2024學年山東省濱州市陽信縣八年級（上）期末語文試卷
發布：2025/6/29 0:0:10
一、積累運用（共30分）
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1．閱讀語段，完成問題。
??朔方的雪花在紛飛之后，永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便péng勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃shuò。
（1）請根據語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）
①他們決不粘（A.nián B.zhān）連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。
②如包藏火焰的大霧，旋轉（A.zhuàn B.zhuǎn）而且升騰，彌漫太空。
（2）請根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。
①péng勃
②閃shuò組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．下列語句中沒有語病的一項是（ ）
組卷：1013引用：20難度：0.8 -
3．下列語句判斷錯誤的一項是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.5 -
4．二十四節氣是中國古代的一種補充歷法，體現了勞動人民的智慧。下列詩句和節氣相關的一項是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：3難度：0.7 -
5．給下列句子排序，最合理的一項是（ ?。?br />①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
②這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過。
③《草房子》是一個美好的所在，它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠。
④在人際關系日趨疏遠的當今世界中，這種情懷顯得彌足珍貴，格外感人。
⑤當翻開這本小說時，我們確實會被這樣一種氣息所籠罩。
⑥作者以優美的文筆，描繪了已經離我們遠去的小學生活。組卷：420難度：0.7 -
6．《昆蟲記》向讀者呈現了一個有趣的昆蟲世界，書中所寫的昆蟲們如小說中的人物一樣鮮活。請將代表昆蟲的字母填入對應的橫線處。
A.蟬
B.螳螂
C.大孔雀蝶
D.蟋蟀
①“結婚狂”：
②“繁衍迅速的音樂家”：
③“地下潛伏者”：
④“善打心理戰的高手”：組卷：48引用：6難度：0.8 -
7．綜合性學習。
習近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙夐_展“家?國?夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。
（1）【家】幸福的家
感受親情、孝親敬老，讓愛住我家。請根據示例，為活動再設計兩個內容。
①聽成長故事 ②看新舊照片 ③④
（2）【國】強盛的國
無悔人生，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據下面的材料，補寫對聯。
黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業，用5年時間走完了發達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發實現彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。
上聯：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。
下聯：
（3）【夢】復興的民族
細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復興的藍圖。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕?br />組卷：82難度：0.7 -
8．根據所給信息默寫相應內容。
（1）我們民族的偉大精神，?。ü馕慈弧饵S河頌》）
（2）獨坐幽篁里，。（《竹里館》王維）
（3）《春夜洛城聞笛》運用典故，表達了作者思鄉之情的句子是：，。
（4）《逢入京使》中用夸張的修辭手法表現詩人對家鄉對親人的牽掛的句子是：，。
（5）《木蘭詩》描寫宿營地空寂荒涼的句子是：，。
（6）《望岳》中表現作者不畏艱難，勇攀高峰的句子是：，。組卷：3引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（共40分）
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9．閱讀下面詩歌，完成問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。課堂上，老師說到詩歌首句中“楊花”和“子規”兩個意象點明暮春時令。小顏追問：“暮春的花和鳥有很多，為什么單選這兩個？”請你結合全詩幫小顏解惑。組卷：21引用：3難度：0.5 -
10．閱讀《三峽》，完成下列各題。
三峽
酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（1）下列句中加點詞的解釋不正確的一項是
（2）下列句中加點詞意義和用法相同的一項是A.沿溯阻絕 溯：逆流而上 B.略無闕處 闕：同“缺”，空隙、缺口 C.雖乘奔御風 奔：這里指飛奔的馬 D.回清倒影 清：清澈
（3）下列對選文理解和分析不正確的一項是A.雖乘奔御風，不以疾也 靜以修身 B.自非亭午夜分，不見曦月 自富陽至桐廬一百許里 C.春冬之時 實是欲界之仙都 D.其間千二百里 其一犬坐于前
A.本文選自《水經注》，此書是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。
B.文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。
C.結尾引用漁歌，渲染三峽秋天凄涼的環境特點。
D.本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國山河的情感。組卷：111引用：2難度：0.5 -
11．閱讀下面的文章，完成下列小題。
初識世界 ①（A）在傳記電影《梅西》中，戲劇性的結尾是，一個為西班牙國家隊工作的阿根廷廚師，將梅西踢球的光盤偷偷給了阿根廷青年隊的主教練，讓他趕緊把這位天才球員招入阿根廷隊中，以免被西班牙人搶去。此時的梅西，在巴塞羅那（西班牙第二大城市）的拉瑪西亞青訓營已經生活了3年。
②在非虛構的現實中，當時的阿根廷國家隊青年梯隊的負責人烏戈?托卡利說：“他們給我帶來一盤錄像帶，是一個在巴塞羅那踢球的孩子。我很喜歡他踢的足球，但是在那種情況下，我總擔心這盤錄像帶來自球員的經紀人，而且孩子還小?！?br /> ③寄件人是克勞迪奧?維瓦斯，時任阿根廷隊主教練“瘋子”貝爾薩的助手。維瓦斯曾在紐維爾老男孩俱樂部待過，對這個來自羅薩里奧的孩子充滿興趣。
④阿根廷足協組織了兩場友誼賽，想看看梅西踢球。他們第一次向巴塞羅那俱樂部提出申請時，將梅西的名字錯寫成了“梅齊”。（B）巴薩以梅西還要踢國王杯為由婉拒。阿根廷足協急著要招梅西入隊，他們意識到有可能失去他，他有穿上西班牙國家隊球衣的危險。
⑤梅西來到了阿根廷青年隊。托卡利曾回憶：“他是一個靦腆的小孩，不認識任何人，大家都不認識他?！碑敃r的一些隊友們都已經在阿根廷國內聯賽中成名，遠在西班牙的梅西并不為人知。梅西坐在更衣室的角落，一言不發。
⑥2004年6月29日，在對陣巴拉圭隊的友誼賽上，下半場第50分鐘，阿根廷隊以3比0領先，托卡利走近梅西，讓他去做準備活動。這是梅西第一次穿著阿根廷國家隊服藍白間條衫上場。他像后來無數次在電視屏幕前向我們展示的那樣：突破對手防線，打入一球。
⑦當晚，托卡利就接到前任青年隊主教練佩克爾曼的電話。“他問我從哪兒挖出這么個孩子，他簡直棒極了?！?br /> ⑧梅西被托卡利列入了次年1月征戰南美杯的大名單，這是U20世界杯預選賽。梅西第一次為阿根廷隊征戰國際賽事。
⑨第二場比賽在哥倫比亞馬尼薩雷斯的帕羅格蘭德球場舉行，對手是玻利維亞。下半場時，主教練把梅西換上場?！吧蠄龅?分鐘，梅西展現出與眾不同的能力”，阿根廷的《時代》這樣寫道：“他從中場斷球，無可阻擋地長驅直入，直到最后自己完成射門。這一球必定有資格成為本屆杯賽最佳進球的有力競爭者。第12分鐘，又是梅西為阿根廷鎖定3比0?！?br /> ⑩南美杯結束后，阿根廷隊積分位列第三，躋身荷蘭U20世界杯決賽圈。梅西打入5球，獲得銀靴，金靴由打進11球的哥倫比亞球員羅達萊加獲得。他說：“毫無疑問，我比梅西強?！泵肺鲃t用大家后來經常聽到的謙遜口氣說：“我沒什么可說的，我努力是為就了球隊能獲勝?！?br /> ?梅西從來不說自己是最佳，他考慮更多的是球隊。這也許可以解釋，他為什么進球多，助攻也多。
?（C）阿森納俱樂部前主教練溫格曾說：“我認為兩種球員能踢好足球。有此人會像侍奉上帝一樣去侍奉足球，他們把足球看得很高，一切遠離足球的事情都不被他們接受。還有一些人，他們用足球來為自我服務，有時候，他們的自我會凌駕于足球之上，因為他們自己的利益高于足球比賽的利益?！艺J為真正偉大的球員會被‘足球應該如何去踢’所指引，而不是只考慮‘足球應該如何來為自己服務’。如果它變得神圣，那便會是永恒的，你總是有驅動力前往更高的境界，接近你心目中足球比賽應有的模樣。”
?時間來到2007年，梅西獲得了國際足聯世界足球先生銀球獎。獲獎的時候，他的父親豪爾赫?梅西在接受采訪時說：“單看在20歲成為世界前三這一點，里奧已經是足球世界的榜樣。只要他繼續向前，他還有時間讓自己成為第一。”
?記者繼續問豪爾赫，你想過自己的兒子能踢到這樣的水準嗎？“沒有，我從沒想過他會走這么遠。我曾經很看好羅德里戈（梅西的哥哥）?！?br /> ?梅西的哥哥羅德里戈則說：“里奧有一種我不具備的特質：他有很強的意愿，他為了能成為現在的自己付出了很多，做出了巨大的犧牲?！?br /> ?（D）對于梅西的足球熱情從何而來的問題，豪爾赫說：“我從來都不是那些受挫的足球運動員想不惜一切代價把自己的孩子培養成冠軍，我從來沒這樣想。帶羅德里戈和里奧去踢球的是他們的外婆，而不是我?！?/bdo>
（節選自《南方周末》，原題《梅西：足球的新王》）（1）【任務一：傳奇梅西】小秦想根據上面的材料做一次講演，用三個關鍵詞向全班介紹青年梅西的傳奇故事。請你幫忙完成以下表格，作為講演提綱。
（2）【任務二：通訊密碼】這篇通訊全文直接著筆梅西的文字不多，梅西的形象卻躍然紙上。小秦為全班同學講解文中A、B、C、D四處材料的安排意圖。關鍵詞 梅西表現 簡要點評 實力?梅西 他像后來無數次在電視屏幕前向我們展示的那樣：突破對手防線，打入一球。 從一開始，梅西的傳奇，是拿進球說話，進球就是梅西最大的實力。 戲劇性?梅西 ① ② ③ 我沒什么可說的，我努力是為了球隊能獲勝。 ④
（3）【任務三：新聞對話】梅西成長為一代球王，其經歷讓人感慨萬千。如果有幸在新聞直播間請到了梅西、烏戈?托卡利，小秦代表班級在他們二人中任選一個人作成長感悟的交流，請你幫他擬寫發言稿，100字左右。材料 安排意圖 A B 是凸顯梅西展露的足球天賦和潛在價值，引起兩個國家的爭奪，足見梅西在足球界的重要性。 C D
梅西：
烏戈?托卡利：組卷：18引用：1難度：0.5 -
12．閱讀下列非連文本，完成下面小題。
材料1
??①物候現象的來臨決定于哪些因素呢？
??②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
??③經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。
??④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
??⑤此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
材料2
??①現在的冬天越來越暖和了，但與世界上同緯度的地區比較起來，我國的冬天仍然是最寒冷的。
??②冬季，東北地區平均氣溫低至-20℃，其中最冷的地區，非漠河莫屬。英國西海岸利物浦和我國漠河緯度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在0℃以上，港口也終年不凍，跟我國杭州、長沙溫度相似，而漠河同時期氣溫竟然低至-30.9℃！
??③緯度越高，太陽高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度，1月平均氣溫為-9.3℃，而我國沈陽位于北緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平均氣溫卻是-11.5℃。
??④北方地區是如此，那么南方地區又怎樣呢？古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相似，而且兩地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最強寒潮來臨時也都還有9℃，而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右，且還有2.8天的有霜期，最低氣溫可以下降到0℃。
??⑤以此看來，我國冬季確實比世界同緯度上的其他國家要寒冷。
??⑥事實上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點的溫度加以平均，叫作緯圈平均溫度。冬季，我國東北地區的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃—18℃；黃河中下游偏低10℃—14℃；長江以南大概偏低8℃；就連華南沿海地區也偏低5℃左右。
材料3
??①天氣變化不僅關系到人們的生活，對農業生產和航運等行業也有很大影響。因此，準確預報天氣十分重要?？商鞖庾兓瘡碗s，想準確預報并不容易，不過海洋里卻貯存著許多天氣變化的信息。
??②天氣的變化與空氣溫度的高低以及空氣中水汽的含量有很大關系。廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應者。溫暖的海洋表面源源不斷地把大量熱量和水汽輸送給空氣，使空氣產生各種各樣的變化，帶來了千變萬化的天氣現象。1立方厘米的海水降低溫度1℃，可以使3 000立方厘米的空氣升溫1℃?？梢?，海洋就像個大火爐，不斷地從底部給空氣加熱。
（1）材料1的說明對象是什么？
（2）白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。請結合材料1內容回答會出現這樣的自然現象的原因。
（3）用簡潔的語言概括材料2說明的主要內容。
（4）材料2的第②段運用了哪些說明方法？有什么作用？
（5）材料3第②段中劃線詞能否去掉？為什么？
廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應者
（6）選出對材料1理解有誤的一項
A．選文節選自《大自然的語言》一文，“大自然的語言”是物候現象形象化的說法，以此為題，顯得新穎別致，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。
B．第②段劃線部分運用了舉例子、作比較的說明方法，主要作用是為了具體有力地說明“越往北桃花開得越遲”的物候規律。
C．第④段中的劃線詞“一定”在文中是“特定”的意思，起限制性作用，說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此。
D．第⑤段劃線部分交代了本段中所舉例子的來源具有權威性，既增強了說服力，又體現了作者嚴謹求實的科學態度。組卷：67引用：3難度：0.3
三、寫作表達（共50分）
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13．面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光發奮進取……
朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟 》為題 寫一篇文章。
要求：（1）在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。
（2）除詩歌外文體不限。
（3）書寫清楚，600字左右。組卷：45引用：5難度：0.3