2023-2024學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級（上）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 2:0:10
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。（35分）
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1．閱讀下面的文字，按要求回答問題。
我們常說，人得有才氣、銳氣等，其實，涵養(yǎng)些“靜氣”，能讓人更好地靜心篤志、凝神聚力、專注精微，走上A 的成功之路。“靜氣”，是內(nèi)心和諧的胸懷氣度，是修身養(yǎng)性的精神追求，更是人生路上的美麗風(fēng)景。與其將時間白白浪費于精神內(nèi)耗上，不如多讀書、多學(xué)習(xí)、多思考，涵養(yǎng)“靜氣”，明志致遠。多一些抱樸守靜，少一些心浮氣躁，人生必能進入另一重境界，不為外物所干擾，不為世俗所禁gù ，在堅定目標中實現(xiàn)人生的志趣。
（1）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
靜心篤志
禁gù
（2）下列詞語中，最適合填入橫線A處的一項是
A.厚積薄發(fā)
B.謀而后動
C.深藏不露
D.蓄勢待發(fā)組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）
組卷：251引用：2難度：0.9 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：333引用：6難度：0.9 -
4．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.5 -
5．下列句子排序正確的一項是（ ）
書看完就忘，怎么辦？有人沮喪地問。__________．在這一遍遍的重復(fù)中，知識會滲入你的血脈，重組你的文化基因。所謂的學(xué)而時習(xí)之，就是這個意思。
①重讀不是簡單的重復(fù)，你帶著新閱歷、新思維，重讀又成了初讀。
②如果這本書足夠重要，你就會不停地看。
③某種程度上說，遺忘是學(xué)習(xí)之友，正因為有遺忘，才有重讀。
④一些重要的書，從年輕時開始，我看了十多遍，仍然把它們放在手邊，以備隨時重讀與檢索，而且每次看都會有新的收獲，這就是經(jīng)典的力量。
⑤沒事兒，我看完也會忘，每個人都會忘。組卷：56引用：3難度：0.7 -
6．下列表述無誤的一項（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
7．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）八方各異氣，。（曹植《梁甫行》）
（2）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）
（3）征蓬出漢塞，。（王維《使至塞上》）
（4）？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（5），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）
（6），猿鳥亂鳴。（陶弘景《答謝中書書》）
（7）《龜雖壽》中表達詩人雖到晚年，但依然懷抱遠大理想的詩句是：“老驥伏櫪，志在千里；，。”
（8）《三峽》中，運用夸張的修辭表現(xiàn)水流之迅疾的句子是：“，。”組卷：2引用：1難度：0.5
二、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
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8．很多中學(xué)生更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？
組卷：254引用：12難度：0.5
三、文言古詩訓(xùn)練。（23分）
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9．閱讀選文，完成問題。
【甲】 滄州南一寺臨河干，山門圯于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。掉數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
【乙】 熙寧中，濉陽界中發(fā)汴堤淤田，汴水暴至，堤防頗壞陷將毀，人力不可制。都水丞侯叔獻時蒞其役相視其上數(shù)十里有一古城急發(fā)汴堤，注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。次日，古城中水盈，汴流復(fù)行，而堤陷已完矣。徐塞古城所決，內(nèi)外之水，平而不流，瞬息可塞。眾皆伏其機敏，人頌其德。
（選自宋?沈括《夢溪筆談》）【注釋】①發(fā)汴堤淤田：開筑汴堤排水，讓低洼地成為可開墾的田地。②侯叔獻：宋代著名大臣、水利專家。侯叔獻從小胸懷大志，刻苦讀書，宋慶歷六年中進士。官至判都水監(jiān)，卒于任上。
（1）下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是
（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子.A.濉陽界中發(fā)汴堤淤田 上書諫寡人者，受中賞（《鄒忌諷齊王納諫》） B.堤防頗壞陷將毀 曉霧將歇（《答謝中書書》） C.人力不可制 增其舊制（《岳陽樓記》） D.平而不流 流輩甚稱其賢（《送東陽馬生序》）
①注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。
②古城中水盈，汴流復(fù)行。
（3）請用“/”為下面的句子斷句。（斷兩處）
都水丞侯叔獻時蒞其役相視其上數(shù)十里有一古城急發(fā)汴堤
（4）閱讀選文，回答問題.
①【甲】文中“老河兵”為什么能提出正確的看法？
②【乙】文借侯叔獻治水這件事，贊揚了他怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？組卷：25引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面的詩，完成問題。
【甲】
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近入。
【乙】
西江月?夜行黃沙道中
[南宋]辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）【甲】詩的“”和【乙】詩的“”兩句詩都寫到了月亮。前者通過月夜景色襯托的是詩人的心情，而后者襯托出作者夜行黃沙道中時恬靜愉快的心情。
（2）【甲】詩中“渚”讀作，意思是，而【乙】詩中的“見”是文言文中的通假字，同。
（3）下列對兩首詩歌賞析不正確的一項是
A.【甲】詩是一首五言絕句，一個“愁”字點出全詩的情感基調(diào)。
B.【乙】詩是一首詞，題目是“夜行黃沙道中”。
C.【乙】詩描繪了一幅農(nóng)村夏夜的畫面，表現(xiàn)了農(nóng)村豐收時候的景象和人們的喜悅心情。
D.【甲】詩“野曠天低樹，江清月近人”一句寓情于景，構(gòu)思精巧，寫出了天和樹、人和月的關(guān)系。組卷：34引用：1難度：0.5
四、現(xiàn)代文閱讀。（12分）
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11．閱讀下面的文字，完成問題。
青云樓主
馮驥才 ①青云樓主，海河邊一小文人的號。嘛叫小文人？就是在人們嘴邊絕對掛不上號，可提起他來差不多還都知道的那類文人。
②青云樓主臉窄身薄，皮黃肉干，胳膊大腿又細又長，遠瞧賽幾根竹竿子上晾著的一張豆皮。但人不可貌相，海不可斗量。他能寫能畫，能刻圖章，連托裱的事也行；可行家們說他——手糙了點兒。因故，天津衛(wèi)的買賣沒他寫的匾，飯莊藥鋪的墻上不掛他的畫。他于書畫這行，是又在行里，又在行外。文人落到這步，那股子“懷才不遇”的滋味，是苦是酸，還是又苦又酸，只有他自己知道了。
③于是，青云樓這齋號就叫他想出來了。他自號青云樓主，還寫了一副對子掛在迎面墻壁上：“人在青山里，心臥白云中”。他常常自言自語念這對子。每每念罷，閉目搖肩，真如隱士。然而，天津衛(wèi)是個凡夫俗子的花花世界，青云樓就在大胡同東口，買東西的和賣東西的擠成個團兒。再說他隔墻就是四季春大酒樓，整天魚味肉味蔥味醬味換著樣兒往窗戶里邊飄。關(guān)上窗戶？那管屁用。窗玻璃攔得住魚鮮肉香，卻攔不住燈紅酒綠。一位鄰居對他說：“你這青云樓干脆也改成飯館算了。這青云樓三字聽著還挺好聽，一叫準響！”
④這話當時差點叫他死過去。
⑤乾旋地轉(zhuǎn)，運氣有變。一天，有個好事的小子陳八，帶來一位美國人拜訪他。這人五十多歲，禿頭鼓眼大胡子，胡子里頭瞧不見嘴。陳八說這老美喜歡中國的老東西，尤其是字畫。青云樓主頭一回與洋人會面，腦子發(fā)亂，手腳也忙，踩凳子掛畫時，差點來個人仰馬翻。那老美并沒注意到他，只管去瞧墻上的畫，每瞧一幅，就哇啦哇啦叫一嗓子，然后，嘬起嘴嘖嘖贊賞一番。這一嘬嘴，就見有一個櫻桃樣的東西，又濕又紅，從他的胡子中間拱出來。青云樓主定神一看，原是這老美的嘴唇。最后他用中文一個字一個字對青云樓主說：“我、太、高、興、了、謝、謝——我、太、高、興、了、謝、謝——”他大概只學(xué)了這幾個字，反反復(fù)復(fù)地說，一直告辭而去。
⑥青云樓主高興得要瘋。他這輩子，頭次叫人這么崇拜。兩個月后，他收到一封洋文寫的信。他拿到《大公報》的報館去找懂洋文的朱先生。朱先生一看就笑了，對他說：“你用嘛法子，把人家老美都折騰出神經(jīng)病來了。他說他回國后天天眼睛里都是你寫的字，晚上做夢也是你的字，還說他感到中國的藝術(shù)家絕對都是天才！”
⑦青云樓主如上青云，身子發(fā)飄，一夜沒睡。天亮?xí)r，忽來靈感，揮筆給那老美寫了“寧靜致遠”四個大字，親手裱成橫披，送到郵局寄去。郵件里還附一張信紙，提個要求，要人家把字掛在墻上后，無論如何站在這字前面，照張照片寄來。他想，他要拿這照片給人看。給親友看，給街坊鄰居看，給那些小看他的人看，再給買賣家那幾個大老板看，給報館的編輯們看，最后在報上刊登出來。都看吧！瞪圓你們的狗眼看看吧！你們不認我，人家老美認我！
⑧他在青云樓中坐等三個月，直等到有點疑惑甚至有點泄氣時，一封外皮上寫著洋文的信終于寄來了。他忙撕開，抻出一封信，全是洋文，他不懂，里邊并沒照片。再看信封，照片竟卡在里邊，他捏住照片抻出來一瞧，有點別扭，不大對勁，他再細瞧，竟傻了。那老美倒是站在他那字的前邊照了相，可是字兒卻掛倒了，全朝下了！
（選自《俗世奇人》）（1）閱讀全文，補充故事情節(jié)和人物的心理活動。
（2）按要求賞析下面的句子。事件 被行家們看不起 ② 美國人來拜訪 ③ 心理 ① 氣得半死 欣喜若狂 呆若木雞
①他常常自言自語念這對子。每每念罷，閉目搖肩，真如隱士。（請從人物描寫的角度賞析句子）
②青云樓主頭一回與洋人會面，腦子發(fā)亂，手腳也忙，踩凳子掛畫時，差點來個人仰馬翻。（賞析加點詞語的表達效果。）
（3）青云樓主是馮驥才津味短篇小說集《俗世奇人》中的一個人物，他“奇”在哪里？請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的理解。
（4）請結(jié)合結(jié)尾段畫線句，分析本文結(jié)尾的妙處。組卷：22引用：1難度：0.5
五、寫作題。（45分）
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12．閱讀下面的材料，按要求作文。
①《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“英雄”的解釋之一如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽敬的人。
②有一首詩這樣寫道：“他們默默無聞/卻讓我們屹立世界/他們走進歷史/卻讓我們擁抱未來/他們失去生命/卻讓我們生生不息/英雄/是危難時刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬盡瘁/英雄/是普通人擁有一顆偉大的心”
每個人心中都有自己崇敬的英雄，他或許名垂千古，或許默默無聞，或許偉大，或許平凡。請以“英雄”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（4）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。組卷：87引用：9難度：0.8