2021年廣西北海市中考化學二模試卷
發布：2025/6/29 1:0:8
一.選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑)
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1．下列實驗操作、現象或變化、結論對應關系正確的是（ ）
選項 實驗操作 現象或變化 結論 A 在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯 蠟燭熄滅 燃燒需要氧氣 B 稱量鎂條在空氣中燃燒前后的質量 質量減少 不遵循質量守恒定律 C 將帶火星的木條伸入氣體中 木條不復燃 氣體中一定不含氧氣 D 放在空氣中的餅干 慢慢變軟 空氣中含有氧氣 組卷：7引用：2難度：0.6 -
2．從宏觀、微觀相結合的角度認識物質的變化規律是化學學習的核心素養之一。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（ ）
組卷：37引用：1難度：0.5 -
3．某品牌牛奶營養成分數據顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克，鉀90毫克，鈣90毫克，這里的“鈉”、“鉀”、“鈣”應理解為（ ）
組卷：220引用：6難度：0.5 -
4．化學對人類的生活和社會發展做出了巨大的貢獻．下列有關主題知識與應用不正確的是（ ）
選 項 主 題 知識與應用 A 化學與生活 防治骨質疏松--服用鈣片 B 化學與能源 改善能源結構--開發太陽能、氫能 C 化學與環境 減少白色污染--禁止使用塑料制品 D 化學與安全 進入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗 組卷：53引用：46難度：0.9 -
5．下列關于溶液的特征敘述不正確的是（ ）
組卷：42引用：4難度：0.9 -
6．現代社會的生產和生活要消耗大量能量。下列活動中，通過化學反應提供能量的是（ ）
組卷：247引用：206難度：0.9 -
7．下列實驗方案，不能達到實驗目的的是（ ）
方案 實驗目的 實驗方案 A 鑒別化肥NH4HCO3和NH4Cl 取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味 B 鑒別NaOH和NaCl 取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度 C 除去KNO3溶液中少量的NaCl 冷卻熱飽和溶液，過濾 D 除去CaCl2溶液中少量的HCl 加入過量的CaCO3，過濾 組卷：20引用：2難度：0.6 -
8．到本世紀中葉，完成“碳達峰”，實現“碳中和”是我國政府對世界的莊嚴承諾。科學家正在研究如圖所示的工藝流程來實現對二氧化碳處理。從圖分析得出的下列結論中，不正確的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.5 -
9．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（ ）
組卷：43引用：5難度：0.7 -
10．下列物質的用途，由物質的物理性質決定的是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.9 -
11．“立冬報喜獻三瑞，小雪鵝毛片片飛”，是對二十四節氣中“立冬”和“小雪”的形象描述。雪是由水蒸氣凝華而形成的，在這一過程中發生改變的是（ ）
組卷：83引用：7難度：0.8 -
12．空氣是一種寶貴的資源，保護空氣質量是全世界人類的共同使命，空氣污染指數簡稱API。下列說法不正確的是（ ）
組卷：39引用：5難度：0.5 -
13．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應式為：X+3O2═2CO2+3H2O，根據質量守恒定律可判斷出X的化學式為（ ）
組卷：78引用：10難度：0.9 -
14．化肥對提高農作物的產量具有重要作用。為了增強作物的抗倒伏能力，建議施用的化肥是（ ）
組卷：79引用：3難度：0.7 -
15．適當補充蛋白質可增強抗病能力。下列食物富含蛋白質的是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7 -
16．推理是學習化學的一種思維方法。以下推理正確的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.6 -
17．某同學做氧化銅與稀硫酸反應的實驗，操作示意圖如下，其中操作正確的是（ ）
組卷：26引用：1難度：0.5 -
18．下列日常生活中的做法，正確的是（ ）
組卷：43引用：2難度：0.5 -
19．鋅是人體生長發育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，補鋅可用葡萄糖酸鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn.下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
20．下列各組離子在水溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是（ ）
組卷：271引用：7難度：0.6
二.填空題(本大題有5小題，每個化學方程式2分,其余每空1分,共26分)
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21．在我們的生活中，許多現象與化學有著密切的聯系．請用下列物質填（填序號）：
a.一氧化碳；b.活性炭；c.二氧化碳；d.石墨；e.金剛石．
（1）制糖工業用來脫色以制白糖；
（2）煤爐取暖，若空氣不暢通，容易產生的有毒氣體；
（3）用于切割玻璃；
（4）電池中做電極；
（5）固體能做制冷劑的氣體是．組卷：20引用：4難度：0.5 -
22．在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”（如圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據所學知識回答下列問題：
（1）若用
表示氫原子，用
表示氮原子，用
表示氯原子，上述反應過程可用上圖表示，則氨氣的化學式為 ，該反應的符號表達式為；
分析以上微觀模擬圖，你能得出的結論是：①；②；
（2）如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是組卷：4引用：1難度：0.6 -
23．填表：（類別選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）
名稱 氫氧化鎂 銀 化學式 HNO3 Al2O3 Ag 類別 酸 氧化物 組卷：8引用：1難度：0.5 -
24．“嫦娥號”衛星表面用鈦合金制造，衛星的支撐臂是哈爾濱玻璃鋼研究所制造的碳纖維，攜帶的“中華牌”月球車表面附著一層的金箔紙，使其具有保溫、防輻射能力．試回答：
（1）這種碳纖維屬于材料；
（2）金可以被敲成幾微米的金箔片，說明金具有良好的性質；
（3）用鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵）煉鈦有下列反應流程：
反應③是置換反應，該反應的化學方程式為；其中，鈦的化合價變化是．組卷：42引用：1難度：0.7 -
25．已知A、B、C、D、F、G、H是初中化學常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系（部分條件和產物已略去）。已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，F是一種有刺激性氣味的氣體，G是暗紫色固體。
（1）請寫化學式：F：；H：。
（2）請寫出A→B+C反應的文字或符號表達式：。
（3）請寫出G→B反應的文字或符號表達式：。
（4）B→F的基本反應類型是反應。
（5）框圖中涉及的反應中屬于分解反應的共有個。組卷：12引用：2難度：0.5
三、簡答題(本大題有2小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共12分)
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26．如圖根據A、B兩種物質的溶解度曲線回答：
（1）30℃時，A物質的溶解度是。
（2）10℃時，物質A、B的溶解度由大到小的順序為。
（3）點P的含義是。組卷：7引用：1難度：0.5 -
27．金屬和金屬材料與人類的生產和生活密切相關。
（1）下列有關金屬和金屬材料的說法正確的是（填序號）。
A.將金做成金箔是利用了金的延展性
B.通過在金屬表面涂油可以防止金屬腐蝕
C.硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁
D.金屬的回收利用節約了金屬資源
（2）中國制造業的持續發展需要大量鋼鐵。工業上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與一氧化碳反應來煉鐵。若制得5.6t鐵，理論上需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石t。
（3）21世紀是鈦的世紀，如圖是利用鈦白粉（TiO2）生產海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：
①將煤隔絕空氣加強熱，可以得到上述流程中的哪種物質（填編號）。
A.焦炭
B.鎂
C.氯氣
D.四氯化鈦
②反應Ⅱ的化學方程式是，該反應屬于（填基本反應類型）。
③鎂是一種很活潑的金屬，能在氮氣、二氧化碳中燃燒。鎂和氮氣反應生成氮化鎂，已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，則氮化鎂的化學式為。
④該工藝流程可以循環使用的物質有。組卷：112引用：2難度：0.5
四、實驗探究題(本大題有2小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共16分)
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28．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。下列是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
（1）圖中標號②的儀器名稱為。
（2）我們已經學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、發生裝置與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點（填序號）。
A．需要加熱
B．需用催化劑
C．沒有氣體參加反應
D．生成的氣體只有一種
（3）化學上可通過多種反應得到氨氣（化學式為NH3，極易溶于水，密度比空氣小），例如：
a.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O；△
b.NH4HCO3（固）NH3↑+H2O+CO2↑；△
c.CaO（固）+NH3?H2O═NH3↑+Ca（OH）2
結合以上實驗裝置完成下列填空（填序號）：若選擇上述反應c作為實驗室制取NH3的反應方程式，選用圖中的作為反應的發生裝置和收集裝置。組卷：15引用：1難度：0.4 -
29．某化學興趣小組開展的酸、堿、鹽性質系列探究活動。
【探究1】變色實驗
（1）將鹽酸加入到紫色石蕊溶液中，觀察溶液變為紅色，將氫氧化鈉加入到無色酚酞溶液中，溶液變成色。由此得出：酸、堿溶液能使指示劑變色。
（2）將碳酸鈉加入到無色酚酞溶液中，溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液呈性。（填“酸”、“堿”或“中”）。
【探究2】配制溶液
（3）用98%濃硫酸來配制100g10%稀硫酸溶液，無需用到的玻璃儀器有（填標號）。
A.膠頭滴管
B.酒精燈
C.量筒
D.燒杯
E.玻璃棒
【探究3】酸堿中和反應微觀模擬示意圖：
（4）從微觀的角度分析，甲、乙兩處應填入的離子符號分別為。
（5）分析HCl和NaOH反應的實質，寫出該反應的本質：。
【探究4】
（6）如圖2實驗觀察到的現象是，說明堿溶液能與某些鹽反應。該反應的化學方程式為。
（7）自然界并不缺少鎂，缺少的是發現鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅，現邀請你參與并完成相關內容。
①第一站：初識金屬鎂。①金屬鎂的物理性質：（寫一條）；②金屬鎂的化學性質：鎂能與氧氣反應，反應的化學方程式為。
②第二站：再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，反應現象是，化學方程式為。
③第三站：制備金屬鎂。小組同學模擬工業上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂，流程如下：苦鹵Mg（OH）2NaOHMgCl2→Mg,流程中X為X。
④第四站：再探金屬鎂。
【提出問題】鎂能否與熱水反應？如果反應，產物是什么？
【相關信息】①Mg+2H2O=Mg （OH）2+H2↑；②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解實驗操作 實驗現象 實驗結論 鎂能與熱水反應，生成氫氧化鎂和氫氣 組卷：112引用：1難度：0.3
五、計算題(6分)
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30．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。為了測定摩擦劑中 CaCO3的質量分數，通過實驗測得如圖數據：
（1）生成CO2的質量為g；
（2）求摩擦劑中CaCO3的質量分數（寫出必要的計算過程）。組卷：133引用：8難度：0.7