2021-2022學(xué)年重慶八中八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)物理試卷

一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）

• 1．下列關(guān)于壓力與壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

  A．壓力的方向一定是豎直向下的

  B．壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力

  C．物體的重力越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越小

  D．靜止放在水平面上物體對(duì)水平面產(chǎn)生壓力就該物體的重力
  組卷：137引用：1難度：0.5

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• 2．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的燒杯，杯中分別裝有適量甲、乙液體，將一個(gè)由某種材料制成的空心球放入甲液體中時(shí)，小球漂浮；當(dāng)把它放入乙液體中時(shí)，小球懸浮，此時(shí)兩燒杯液面相平。則下列判斷正確的是（　　）

  A．球在甲、乙兩種液體中受到的浮力不相等

  B．甲液體的密度小于乙液體的密度

  C．裝有甲液體燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于裝有乙液體燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)

  D．甲液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)
  組卷：49引用：3難度：0.6

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• 3．如圖所示，對(duì)于水中正在上升的氣泡，下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變小

  B．氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變大

  C．氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變小

  D．氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大
  組卷：154引用：10難度：0.7

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• 4．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。若沿水平方向?qū)⑵浞謩e切去體積相等的部分，并將切去部分疊放在對(duì)方剩余部分的上面，這時(shí)它們對(duì)水平地面的壓力為F_甲和F_乙、壓強(qiáng)為p_甲和p_乙，則（　　）

  A．F甲＜F乙，p甲＞p乙	B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
  C．F甲＞F乙，p甲＞p乙	D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
  組卷：1893引用：5難度：0.5

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• 5．在下列實(shí)例中，不能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（　　）

  A． 用吸管吸飲料

  B． 吸盤(pán)掛鉤

  C． 覆杯實(shí)驗(yàn)

  D． 水從容器側(cè)壁的孔中噴出
  組卷：61引用：1難度：0.7

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• 6．甲乙丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平桌面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，已知物體密度關(guān)系為ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_丙，若分別在三個(gè)正方體上表面中央施加一個(gè)豎直向上的拉力F_甲、F_乙、F_丙，使三個(gè)正方體對(duì)水平面的壓強(qiáng)仍然相同，則三個(gè)力的大小關(guān)系（　　）
  

  A．F甲=F乙=F丙	B．F甲＜F乙＜F丙
  C．F甲＞F乙＞F丙	D．無(wú)法判斷
  組卷：2125引用：4難度：0.1

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• 7．物理老師演示了“金魚(yú)的復(fù)活”實(shí)驗(yàn)，將一條活潑亂跳的金魚(yú)放入空杯中，向杯中倒入液態(tài)氮（沸點(diǎn)為-196℃），觀察到杯中液態(tài)氮“沸騰”，周?chē)盁熿F繚繞”，金魚(yú)變得硬邦邦的，把金魚(yú)迅速放入水中，金魚(yú)又活潑亂跳了，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．杯中液態(tài)氮“沸騰”是液化現(xiàn)象

  B．看到的“煙霧繚繞”是汽化形成的

  C．金魚(yú)變得硬邦邦，其表面的冰主要是凝固形成的

  D．金魚(yú)在復(fù)活的過(guò)程中，其表面的冰全部發(fā)生了升華
  組卷：36引用：1難度：0.6

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• 8．“做中學(xué)”是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小明用吸管進(jìn)行科學(xué)研究，正確的說(shuō)法是（　　）

  A．圖甲：吸管的一端做得很尖，是為了減小壓強(qiáng)

  B．圖乙：用吸管制成水氣壓計(jì)，從山下移到山頂時(shí)管內(nèi)的水柱下降

  C．圖丙：用吸管自制溫度計(jì)顯示溫度高低，利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)

  D．圖丁：用吸管對(duì)著兩個(gè)乒乓球的中間吹氣，乒乓球會(huì)向兩邊分開(kāi)
  組卷：1202引用：14難度：0.7

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• 9．如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理工作的是（　　）

  A．? 茶壺	B．? 路面下的過(guò)水涵洞
  C． ?U形管壓強(qiáng)計(jì)	D．? 鍋爐水位計(jì)
  組卷：93引用：2難度：0.8

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• 10．下列關(guān)于人們?cè)谏钪袎簭?qiáng)的應(yīng)用，為了減小壓強(qiáng)的是（　　）

  A．指甲鉗的刀口很薄	B．高壓鍋的高壓帽
  C．鈍了的菜刀磨一磨	D．書(shū)包的背帶做得寬
  組卷：46引用：1難度：0.5

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二、填空則（本題共7個(gè)小題，每空2分，共28分）

• 11．在底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器甲、乙、丙分別倒入質(zhì)量相同、密度不同的a、b、c三種液體后，液面高度相同，如圖所示，液體密度最大的是

  ；三容器中底部所受液體壓強(qiáng)分別為p_甲、p_乙、p_丙，它們的大小關(guān)系是

  ；三容器中底部所受液體壓力分別為F_甲、F_乙、F_丙，它們的大小關(guān)系是

  。
  
  組卷：58引用：1難度：0.5

  解析

• 12．液體壓強(qiáng)的公式：p=

  ，公式中ρ的單位是

  ，h的單位是

  ，p的單位是

  。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 13．把一個(gè)質(zhì)地均勻的實(shí)心正方體放在水平桌面上，若從虛線沿豎直方向分成大小不同的兩塊，且底面積之比是S_甲：S_乙=2：1，如圖所示。則甲、乙兩塊壓力之比F_甲：F_乙=

  ；壓強(qiáng)之比p_甲：p_乙=

  。
  組卷：66引用：1難度：0.6

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• 14．意大利科學(xué)家托里拆利利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可支持760

  （選填“cm”或“mm”）高水銀柱。將玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面的豎直高度差將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  組卷：19引用：1難度：0.8

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• 15．新冠肺炎疫情發(fā)生后，我們?nèi)嗣癖娭境沙牵宫F(xiàn)出中華民族不可戰(zhàn)勝的力量。
  （1）新冠病毒的直徑約為100nm=

  m,病毒可通過(guò)飛沫傳播，飛沫傳播的方式與花香飄散的方式

  （選填“相同”或“不同”），沖在一線的醫(yī)務(wù)人員需要佩戴N95口罩、護(hù)目鏡等防護(hù)物品。為抗擊新冠肺炎，學(xué)校采取了一系列的防控措施，如用消毒燈對(duì)餐具進(jìn)行消毒，這是利用

  （選填“紅外線”或“紫外線”）可以消毒；
  （2）抗擊疫情，人人有責(zé)，進(jìn)出校園時(shí)，同學(xué)們應(yīng)佩戴口罩。戴眼鏡的同學(xué)佩戴口罩時(shí)，眼鏡容易“起霧”，這是由于呼出的水蒸氣發(fā)生了

  （填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，此過(guò)程中要

  （選填“吸熱”或“放熱”）；
  （3）負(fù)壓救護(hù)車(chē)內(nèi)負(fù)壓空間的產(chǎn)生主要是通過(guò)排風(fēng)機(jī)向車(chē)外空間主動(dòng)排風(fēng)，以及艙室的密封處理實(shí)現(xiàn)的，若車(chē)內(nèi)氣壓為外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的90%，車(chē)頂?shù)拿娣e大約為4m²，車(chē)頂受到的內(nèi)外壓力差為

  N。（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×10⁵Pa）
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 16．A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量相等，棱長(zhǎng)之比L_A：L_B=1：2，則制成A、B兩個(gè)正方體的材料的密度之比ρ_A：ρ_B=

  ；若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平面上，如圖所示，則地面受到的壓強(qiáng)之比p_甲：p_乙=

  。
  組卷：96引用：2難度：0.5

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• 17．將盛有某種液體的平底杯子放在水平桌面上，杯子和液體總重為8N，杯子與桌面的接觸面積為4×10^-3m²，則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是

  Pa；若該液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像如圖所示，則該液體的密度是

  kg/m³。
  組卷：98引用：2難度：0.6

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，每空2分，共24分）

• 18．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。
  
  （1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)

  來(lái)比較壓力的作用效果。這里應(yīng)用的研究方法是

  ；
  （2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是

  ；
  （3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p_丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p_丁的大小關(guān)系為p_丙

  p_丁（選填“＞”“＜”或“=”）；
  （4）此實(shí)驗(yàn)

  （選填“能”或“不能”）用硬木板代替，原因是

  。
  組卷：28引用：3難度：0.7

  解析

• 19．表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
  

  序號(hào)	液體	深度 h/mm	壓強(qiáng)計(jì)
  			左液面 mm	右液面 mm	液面高度差 mm
  1	水	30	186	214	28
  2		60	171	229	58
  3		90	158	242	84
  4	鹽水	90	154	246	92

  （1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)

  ；比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟

  有關(guān)。
  （2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有

  和

  ，要改變的是

  。
  （3）小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式進(jìn)行計(jì)算得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是

  Pa.
  組卷：37引用：3難度：0.5

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四、講算題（本題共2小題，每題9分，共18分）

• 20．高速鐵路的廣泛應(yīng)用，使人們的出行更加快捷。放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽(yáng)游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車(chē)，如表是它的部分參數(shù)。（g=10N/kg）
  （1）高鐵以最高時(shí)速運(yùn)行2h,運(yùn)行的距離是多少？
  

  滿載時(shí)總質(zhì)量	1200t
  車(chē)輪與鐵軌接觸總面積	1m2
  最高時(shí)速	360km/h

  （2）滿載的列車(chē)停在水平軌道上時(shí)，對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少？
  （3）設(shè)列車(chē)在水平軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)其速度是50米/秒，所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍，此過(guò)程中牽引力的功率是多少？
  （4）“和諧號(hào)”運(yùn)行1km耗電1.075×10⁸J，若這些電能全部由燃燒柴油來(lái)獲得，列車(chē)行駛1km需要消耗多少千克柴油？（q_柴油=4.3×10⁷J/kg）
  組卷：76引用：2難度：0.4

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• 21．兩輪電動(dòng)平衡車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，如圖所示，該平衡車(chē)質(zhì)量為11kg,每只車(chē)輪與地面的接觸面積為20cm²，質(zhì)量為45kg的明明駕駛平衡車(chē)在平直的路面上勻速行駛，平衡車(chē)受到的阻力為總重的0.1倍，g取10N/kg；求：
  （1）平衡車(chē)的重力。
  （2）明明駕駛平衡車(chē)勻速行駛時(shí)，平衡車(chē)的牽引力。
  （3）明明站立在平衡車(chē)上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)。
  （4）為了使平衡車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)不超過(guò)2.5×10⁵Pa,則駕駛?cè)说淖畲筚|(zhì)量是多少kg？
  組卷：55引用：1難度：0.6

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