2020年浙江省湖州市吳興區(qū)中考生物一模試卷
發(fā)布:2025/6/29 9:0:16
一、選擇題(共16題,每小題3分,共48分,每題中有一個選項(xiàng)正確,不選、多選、錯選均不給分)
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1.識別圖1~圖4,關(guān)于人體的免疫說法錯誤的是( )
A.圖1和圖4屬于第二道防線,為非特異性免疫 B.圖2和圖3屬于第一道防線,為非特異性免疫 C.圖1中的溶菌酶可以破壞細(xì)菌、病毒的細(xì)胞壁 D.圖4中的2為病原體,吞噬細(xì)胞可將其吞噬消化 組卷:26引用:1難度:0.5 -
2.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
A.一個池塘 B.一塊草地 C.生物圈 D.森林里所有的生物 組卷:45引用:3難度:0.7 -
3.如圖是人體的血液分層圖。下列相關(guān)說法中,正確的是( )
A.將裝有人血的試管直接用離心機(jī)離心或者靜置一段時間會出現(xiàn)分層現(xiàn)象 B.①呈淡黃色,其內(nèi)含量最多的成分是血漿蛋白 C.②呈白色,其中血小板可以起到殺菌的作用 D.③呈紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞富含血紅蛋白 組卷:15引用:1難度:0.5 -
4.下列有關(guān)氣孔功能的敘述中,正確的是( )
A.有機(jī)物進(jìn)出的“門戶” B.無機(jī)鹽進(jìn)出的“門戶” C.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶” D.水分進(jìn)入葉片的“門戶” 組卷:96引用:4難度:0.3
二、填空題(本大題共4小題,每空2分,共32分)
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5.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中
(2)圖中的D
(3)西瓜之所以甘甜多汁,主要是中央液泡內(nèi)含
(4)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[組卷:9引用:1難度:0.5 -
6.如圖為有關(guān)免疫實(shí)驗(yàn)探究示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于
(2)如果H7N9型禽流感病毒侵入人體后,首先人體的第一、第二道防線會起到防御作用,其中分布在血液、組織、器官的
(3)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預(yù)防措施屬于
(4)B組小雞在注射H7N9型禽流感病毒后能正常生活,原因是失活的H7N9型禽流感病毒進(jìn)入小雞體內(nèi),刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了抵抗該病毒的
(5)人類的計(jì)劃免疫中,“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的
A、A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B、B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
(6)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的組卷:39引用:1難度:0.3 -
7.中華文化博大精深。下列詩詞、俗語等都蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)知識,請運(yùn)用學(xué)過的生物學(xué)知識進(jìn)行回答。
(1)“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,影響生物出現(xiàn)這種現(xiàn)象的非生物因素主要是
(2)“千里之堤,潰于蟻穴”說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物
(3)“種豆南山下,草盛豆苗稀。”草是影響豆苗生長的生態(tài)因素中的組卷:13引用:1難度:0.7 -
8.觀察人體消化系統(tǒng)示意圖.
(1)人體的消化系統(tǒng)是由
(2)圖中a是
(3)圖中d是
(4)圖中f是組卷:4引用:1難度:0.3