2020年人教新版八年級(上)《2.4 噪聲的危害和控制》新題套卷(3)
發布:2025/6/29 7:0:7
一、選擇題(共10小題)
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1.關于聲現象的說法,下列說法錯誤的是( )
A.
說話時聲帶在振動,表明聲音是由物體振動產生的B.
倒車雷達利用了超聲波傳遞信息C.
穿越北京動物園的“隔音蛟龍”是從“防止噪聲的產生”的方面著手控制噪聲D.
工人戴上防噪聲耳罩,是從“防止噪聲進入人耳”的方面著手控制噪聲組卷:28引用:2難度:0.7 -
2.如圖是生活中的兩個情境,圖1是居民小區噪聲監測器,顯示環境噪聲為55.5分貝。圖2是鋼琴調音師正在用手機上的一個調音軟件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的標準音來校準琴音。下列說法正確的是( )
A.2048Hz的音屬于超聲波 B.256Hz的音和2048Hz的音比較,256Hz的聲音音調更高 C.分貝是音調的單位 D.人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級 組卷:39引用:2難度:0.7 -
3.下列說法正確的是( )
A.兩名宇航員在太空中不能直接對話,說明聲音不能在真空中傳播 B.鼓手在擊鼓時,時而重敲,時而輕敲,主要目的是改變音調 C.道路旁的噪聲監測裝置可以防止噪聲 D.在火山噴發、龍卷風、雷暴等自然災害爆發前會發出超聲波,我們可以用超聲監測儀進行監測,預防災害,從而減小損失 組卷:46引用:1難度:0.5 -
4.關于聲現象,下列說法正確的是( )
A.當聲源做有規則在振動時,它發出的聲音一定是樂音 B.敲擊足夠長的空鋼管的一端,在另一端先聽到的敲擊聲是鋼傳來的 C.月球表面不能傳播聲音是因為在月球表面傳播聲音的效果差 D.在模仿秀節目中,演員模仿名歌手的歌聲惟妙惟肖,是因為聲音的三要素完全相同 組卷:100引用:3難度:0.9 -
5.在學校、醫院和科學研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是( )
A.工人戴上防噪聲耳罩 B.在摩托車上安裝消聲器 C.上課時關閉教室的門窗 D.在道路旁設置隔聲板 組卷:953引用:33難度:0.9 -
6.“不敢高聲語,恐驚天上人”。詩句中的“高“是指( )
A.音調高 B.響度大 C.頻率快 D.距離遠 組卷:68引用:1難度:0.7 -
7.噪聲是四大污染之一,對人類的身心健康都有嚴重的危害,以下關于減弱噪聲的方法正確的是( )
A.城市里種樹植草可以在聲源處減弱噪聲 B.教室外工地上施工的聲音太大影響聽課,同學們戴上耳罩是最合理的減弱噪聲的方法 C.在電影院看電影時把手機調為靜音模式,是在人耳處減弱噪聲 D.高架橋兩側安裝隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲 組卷:133引用:5難度:0.8 -
8.如圖是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產生的是( )
A.
摩托車的消聲器B.
公路兩旁的透明板墻C.
城市道路旁的綠化帶D.
工廠用的防噪聲耳罩組卷:3引用:2難度:0.7 -
9.下列與聲現象有關的事例中,屬于在聲源處減弱噪聲的是( )
A.禁止鳴笛 B.機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩 C.街道上安裝噪聲監測儀 D.城市道路高架橋的兩側安裝玻璃隔聲板 組卷:29引用:1難度:0.5 -
10.有關聲音的知識,下列說法正確的是( )
A.演奏古箏時按壓不同的弦是為了改變其響度 B.區別吉它和小提琴的聲音是因為它們的音色不同 C.摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲 D.用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調 組卷:45引用:1難度:0.8
二、填空題(共5小題)
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11.音調、響度、音色是聲音的三個主要特征。演奏二胡時,手指上下移動按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發聲的 特征。正在學習中的小南同學突然聽到鄰居家里傳出二胡聲,他站起身關閉家中的門窗,這是在 (選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲。
組卷:4引用:2難度:0.5 -
12.音樂會上,優美的琴聲是由于琴弦的 產生的,我們可以分辨出琴聲和笛子的聲音,是因為它們的 不同。“禁止鳴笛”是在 處控制噪聲的。
組卷:190引用:6難度:0.5 -
13.在聲音的三大特征中,響度跟聲源的
組卷:12引用:3難度:0.7 -
14.人耳聽覺頻率范圍是20Hz-Hz;在聲學中人們常用作為響度的單位。
組卷:99引用:2難度:0.5 -
15.初二(6)班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下:
時間:2013年10月10日12:00,
地點:初二(6)教室
①小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞
②小黃在看課外書籍
③小馬在講臺前拍球
④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題
(1)根據該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有 。(填序號)對于小紅而言噪聲有 。(填序號)
(2)以該同學的記錄為背景,請你對控制教室內噪聲提出建議或方案 (不少于二條)組卷:22引用:6難度:0.7
三、解答題(共4小題)
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16.(1)登山運動員在攀登雪山時不許高喊,只能借助手勢互通信息,請用聲學知識解釋其原因。
(2)在商店內常看到這樣的情景:買陶瓷的顧客都會拿起陶瓷,然后輕輕敲一敲,把陶瓷放在耳朵邊聽聽,最后才決定買哪個。你認為這樣做的依據是什么?請用聲學知識解釋。
(3)假如你的鄰居經常引吭高歌,影響你休息和學習,請你找出兩種不用的方法來減弱噪聲,并說明每種方法各從哪種途徑減弱噪聲。組卷:30引用:1難度:0.5 -
17.在現代化城市的規劃設計中,一般要在馬路和住宅區之間設立屏障或植樹造林,這是為了在 中減弱噪聲。如圖甲、乙所示是某中學八年級(2)班物理STS活動小組設計的兩種公路的路旁屏障設計方案,你認為哪一種更合理?并說明理由。
組卷:8引用:1難度:0.5 -
18.剛剛下過雪的街道會顯得格外寧靜,你能用所學的聲現象知識分析這是為什么?
組卷:6引用:1難度:0.6 -
19.2018年10月是沈陽市中小學課堂教學開放月,小明所在的學校也開展了教學開放活動。活動分為家長進班聽課、參觀校園文化觀看學生主題活動座談及完成網上調查問卷等環節。在教學開放活動中小明觀察到許多與物理有關的現象。
(1)家長聽課時為防止噪聲對課堂教學的影響老師輕輕關上了教室門窗。關上門窗是在減弱噪聲。為了防止粉塵污染,老師通常用濕抹布擦黑板,濕抹布擦過的黑板很快就會變干,黑板變干屬于物態變化中的現象。
(2)開放活動中家長們還觀看了學生應急疏散安全演練。演練中同學們采取彎腰的姿勢撤離,這是由于發生火災時,有害氣體由于溫度上升導致其密度變,聚集在空間的上方,彎腰可防止有害氣體吸入。
(3)活動結束前家長們用手機掃描二維碼登錄網站參與回答調查問卷。手機掃描二維碼相當于給二維碼拍一張照片。如圖甲所示家長用手機掃描二維碼時,二維碼距手機鏡頭的距離應大于鏡頭的。掃描時,當手機屏上出現的二維碼超出設定的方框時,應將手機二維碼。
(4)如圖乙所示是掃描時的光路圖,請在圖中畫出折射光線AB所對應的入射光線。組卷:21引用:2難度:0.6