2022-2023學年陜西省渭南市澄城縣八年級（上）期中語文試卷
發布：2025/6/29 7:0:10
一、積累與運用（20分）
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1．下列詞語中書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下面文段中加點字讀音完全正確的一項是（ ?。?br /> 翌日，我們抵達金華山。滿山蒼翠，古樸的建筑掩映林間。從正門拾級而上，輕撫鐫刻在廊柱、碑林上的詩文，欣賞遒勁的書法，感受一代文宗陳子昂的風骨。離別在即，驀然回望，余暉擁抱青山，古讀書臺宛如襁褓中的嬰兒，頓覺寧靜美好。
組卷：85引用：1難度：0.8 -
3．選詞填空。
（1）古時候，科學不發達，人們一直（向往 景仰）著“天上的世界”。
（2）火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季（演變 更替）。
（3）地球之外是否有生命存在，是人類一直（探求 探索）的宇宙之謎。組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．古詩文默寫。
（1），況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2），萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（4），雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）長風破浪會有時，。（《行路難》李白）
（6），蠟炬成灰淚始干。（《無題》李商隱）
（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故暗示了自己貶謫時間的長久，思念故人，又表現了世態變遷的句子是：，。組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．閱讀語段，按要求完成后面的題目。
①郁達夫曾言：“一個沒有英雄的民族，是生物之群。有了英雄而不知去崇拜的民族，是沒有希望的民族”。②所幸的是，中華民族是一個英雄輩出。③中國歷史上，燦若群星的英雄輝映著祖國的天空，如勇開新路的張騫、精忠報國的岳飛等。④習近平總書記曾在多個場合表達對英雄的崇敬之情，號召全社會銘記英雄、崇尚英雄，聲聲話語催人奮進。
（1）第①句有一處標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面。
（2）第②句有語病，請將修改意見寫在下面。
（3）第④句中的“銘記英雄”按短語結構類型劃分，屬于短語。組卷：5引用：2難度：0.5 -
6．閱讀課外名著選段，回答問題。
機不可失。必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵鎖一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對岸的懸崖上。
①以上文段節選自（書名），敘述的是哪件事情？
②在這件事情之后紅軍還經歷了哪些艱難險阻？組卷：67引用：2難度：0.7
二、綜合性學習（7分）
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7．2018年4月23日，是第23個“世界讀書日”，某校七年級（6）班決定開展以“好讀書?讀好書”為主題的綜合實踐活動。請你參與，并完成下列任務。
（1）下面是本次活動的宣傳標語，請你補充完整。
好讀書，讀書讓生活變得充實；，。
（2）請你針對以下發言，給在場的校長提一條建議，注意語言得體。
甲同學：網絡時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。
乙同學：我們現在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書？
丙同學：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。
向校長建議：
（3）學校將在4月25日開展讀書分享會，但張偉因要參加書法比賽而無法參與本次活動，他打電話向班主任陳老師請假一天，他該怎么說呢？組卷：122引用：7難度：0.8
三、閱讀（43分）
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8．家鄉雨
安瓊 我不習慣帶傘，嫌煩，嫌多余。衣衫濕透，猶如落湯雞一般，時常引發感冒，大人叱責，同學嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不帶傘。對雨季來與不來，也并不在乎，你要來就來吧，我以不變應萬變，這雨砸在頭上也不會砸出窟窿來，也就更加淡然視之。
后來也開始躲閃雨水了。還是青春期時就發現前額的頭發日漸稀少，就懷疑自己太不把頭發乃至自己當一回事了，這雨也許是掉發的一大緣由。
南方的雨，上海的雨，也真夠綿密的。梅雨季節，身子老是有濕漉漉的感覺，雨傘也遮擋不住細雨紛揚。有一陣子是騎自行車上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽還禁不住風的挑撥，時不時地掀開以示罷工了，感覺很是不爽。后來有車了，避開了不少風雨。當然，很多時候，還是有點厭煩這突如其來，頻頻造訪的雨。雨，終是太多了，也迷蒙了天空，曾有過的詩意，也逐漸淡去。
到了大西北，到了南疆，并且工作生活了幾年之后，領略了這里的干燥缺雨，忽然就生發了另一種感受。
一年四季，幾乎見不到一場豪雨。也見識過雨滴。那是在公路上疾馳。還沒聽到什么動靜，就聽當地司機說，看，下雨了！在他的指點下，才發現車窗擋風玻璃上散落著幾滴雨珠，渾濁黏稠。緊接著，又看見幾滴弱弱地飄打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆蟲。后來也看見過雨勢稍微強盛些的，密密匝匝地從天而降，但很是短暫，飄落的雨，沉沒在虛土里，若有若無，顯得孱弱而又委頓。
那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個世界。雨，那輕靈的雨，在深夜也突然來臨。以她透明的身軀，舍生取義。裹挾著猖狂的塵土，墜落，毫不猶豫。翌日，一個陽光的日子。破繭而出，仿佛鳳凰涅槃。我想追尋這一場雨，但她已幻化成一種傳奇。
于是我十分想念家鄉的雨了。
南方的家鄉的雨，春天，多半是淅淅瀝瀝的。飄灑在身上，有春天回歸、大地回暖的感覺，舔一舔，也有些微甜潤。而夏天，雨經常說來就來，說走就走，晶亮清澈，對炎熱一陣鞭打，酷暑多少退卻了幾分。那種涼爽清冽是難以忘懷的。
但白天我能有一種期冀嗎？是的，想在喀什，淋一場家鄉的驟雨，這一次我不會撒腿就跑。南方的雨季里，有來自天朝的詔書，要讓戈壁變成一片雨巷。那縹緲中，還會走出一株株的丁香。就讓我自告奮勇，作一回喀什的舞者。在雨中濕漉漉地飛翔。
后來終于有機會回家鄉，一出機場就被濕潤緊緊相擁了。深秋的雨，也在與樹葉相嬉戲著飄落，撫摸著我的臉龐，撲打在我的衣裳。雖有一種蕭瑟之意，但我仍感覺心曠神怡，溫馨氤氳。
我迎了上去。沒有打傘，自然也不用雨披。
（《人民日報》2016年3月28日，有刪改）（1）結合選文，說說“我”對家鄉的雨的態度是怎樣變化的？【情感變化】
（2）結合選文說說家鄉的雨和新疆的雨有什么不同？【內容理解】
（3）從修辭手法的角度賞析下面的語句。【句子賞析】
那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個世界。
（4）請從結構和內容兩方面談談選文末段的作用?！窘Y尾作用】組卷：461引用：10難度：0.7 -
9．閱讀下文，回答問題。
洗禮①
[法]莫泊桑 男人們打扮得漂漂亮亮，在農莊門前等候。五月的太陽把它明亮的光輝傾瀉在開著花的蘋果樹上。蘋果樹周圍，不斷有雪片似的小花瓣撒下來，落入深深的草叢，草叢中蒲公英盛開如火，虞美人好像點點血滴。
一只大肚子母豬睡在廄肥堆邊；一大群小豬在它周圍轉來轉去，它們的尾巴像繩子似的卷曲著。
【甲】突然間，在那些莊院的大樹后面，響起了教堂的鐘聲，當當當，這微弱而又遙遠的召喚在歡樂的天空里播送著。燕子像箭一樣地掠過藍色天空。牛圈的氣味摻雜著蘋果樹甜蜜蜜的氣息不時飄過。
那些男人中間的一個轉身對著房子喊道：“快點，快點，梅利娜，打鐘啦！”
他大約三十歲光景，是個魁梧的莊稼漢。他的父親，一個老頭兒，像橡樹的軀干那樣虬勁盤結，說道：“女人家總不肯早點準備好?！?br /> 老頭兒的另外兩個兒子笑了，其中一個對剛才高聲叫喊的大哥說：
“去催催吧，波利特。不然到了中午也出不來?！蹦悄贻p人走進房子去了。
這當兒，保姆在門口出現了，裹在白襁褓里的兩個月的嬰兒睡在她的肚子上。
隨后，那母親也挽著丈夫的胳膊出來了。她長得高大壯實，才十八歲，氣色紅潤，面帶笑容。親屬都跟在后面出發了。
保姆抱著懷里的小生命，小心地避開路上的水洼。老人們規規矩矩地走著。年輕人卻想跳舞了，他們望著路邊那些來看熱鬧的姑娘們。嬰兒的父親和母親一本正經地跟在孩子后面，這孩子日后要在人世上代替他們，要繼續他們的姓氏，當蒂這個姓氏在全區是有名的。
現在可以望見有尖頂鐘樓的教堂了，那鐘聲在召喚新生的嬰兒第一次到天主的家里來。
一條狗跟著他們。有人扔給它幾顆糖杏仁，它就圍著人歡蹦亂跳。
教堂的門敞開著。神父正在祭壇前面等候。他是個高個子、紅頭發的年輕人，瘦而結實，也姓當蒂，是孩子的叔叔，孩子父親的另外一個兄弟。
他按照儀式給他的侄子施了洗禮。
洗禮完畢，這一家人在門口等著神父脫掉祭披又上路了?，F在大家走得很快，因為心里惦記著那頓飯。保姆對走在旁邊的神父說：
“喂，神父先生，你肯不肯替我抱抱你的侄子，讓我活動一下?！?br /> 神父接過孩子。孩子的白衣裳襯在黑道袍上，像一大塊挺耀眼的斑跡。雖然孩子并不重，可是他不知道怎么抱，怎么放，所以感到很窘。大家都笑起來，一位老奶奶遠遠地問道：“你是永遠不會有這么個小東西了，你說，你就不難過嗎？”
神父沒有應聲。他大步走著，凝視著這個藍眼睛的嬰兒。
那父親嚷著說：“我說，神父，如果你也想要一個，只管說一聲就行?！?br /> 接著大家就像莊稼人平素那樣開起玩笑來了。
從坐上飯桌起，那種鄉俗的笑鬧就像一陣暴風雨似的開始了。另外兩個兒子也快要結婚，他們的未婚妻都在場，是特意請來一起吃飯的?？腿藗儾粩嗟卣f著笑話，都是些粗話，把姑娘們說得滿面通紅吃吃地笑著；男人們笑得直不起腰來。
神父已經看慣了鄉下人這種放縱的場面。他一直靜靜地坐在保姆旁邊，用手指逗弄侄子引他笑。他就像從來沒見過孩子似的，感到很驚奇。他若有所思、全神貫注地端詳著他，帶著一種心事重重的嚴肅神氣，懷著一種發自內心的慈愛。對這個脆弱的小東西，他哥哥的兒子，他產生了一種從來未曾有過的奇特、強烈而又帶點憂郁的慈愛之情。
他什么也不聽，什么也不看，他一心一意地望著這個孩子。他很想再把他抱在膝上。面對著這個人類的幼芽，他一直心里很感動，好像是面臨著一種他從來沒有料到的、言語無法形容的神秘，一種既莊嚴而又神圣的神秘，一種新的靈魂的化為肉身，生命肇始、愛情覺醒、種族延續和人類永遠前進的偉大的神秘。
保姆不停地吃著，神父對她說：“把他交給我，我不餓?！?br /> 【乙】他把孩子又抱了過來。于是他周圍的一切都不見了，變得無影無蹤了。他的眼睛一直盯在那張胖嘟嘟的紅臉蛋上。漸漸地，那小身體的熱氣透過襁褓和呢子道袍，傳到他的腿上，就如同一種非常輕柔、非常幸福、非常純潔的撫愛，一種使他熱淚盈眶的甘美的撫愛，一直透進他的心里。
吃飯的人們越發喧鬧起來。孩子被這種吵聲嚇得哭起來。
那母親站起來，把兒子抱到隔壁房里。幾分鐘后，她回來說，孩子在搖籃里睡得很安穩。
喝咖啡的時候，已經天黑。神父早就不見了，可是誰也沒有注意到。
后來，年輕的母親起來去看看孩子醒了沒有。她摸索著走進房間?？墒且环N奇怪的聲音嚇得她立刻站住。她回到飯廳，面色非常蒼白，打著哆嗦把這件事告訴大家。男人們亂紛紛地站起來。那父親端著燈，躥了進去。
只見神父跪在搖籃旁邊，把頭放在孩子的枕頭上，正在嗚嗚咽咽地哭著。
遠處，響起了教堂的鐘聲，當當當。
（有刪改）【注】①洗禮：信奉基督教的歐美家庭在教堂為新嬰兒舉行的儀式，主持洗禮的神父應當是親友中的基督教徒，禮畢后，要舉辦午宴。
（1）[梳理故事情節]小說故事情節的梳理看似次要，實則是通往小說主題理解的主要渠道。請補全下面的情節梳理任務鏈。
①②
（2）[體味細節描寫]細節描寫是作家敘述故事、塑造人物、刻畫環境的最小描寫單位，看似次要，實則是構成小說的血肉材料。下面關于【甲】【乙】處細節說法不正確的一項是
A.【甲】處寫出了“農莊之景”的特點：動物充滿活力，氛圍歡樂、美好、祥和，充滿著生活氣息。
B.【甲】處所呈現的生活場景與神父的慣有生活形成對比，為作者將要表現的小說主題作鋪墊。
C.【乙】處寫了神父的動作、神態，是為了更好地嘲諷神父虛假的一面。
D.從【甲】【乙】處看，我們發現莫泊桑小說的細節描寫觀察細致、刻畫入微、新穎奇巧，并能與周邊環境、群體人物配合。
（3）[辨析人物主次]小溫認為小說的主要人物是嬰兒，神父是次要人物，小州的看法恰恰相反。你認為呢？請結合文章說說理由。
（4）[抓住主要物件]小說中的“鐘聲”多次出現，起到了重要作用。請分析《洗禮》中的“鐘聲”，并結合下面方框中的任意一項，探究“物”在小說中的重要作用。小說與“物”
A.《孔乙己》——長衫
B.《變色龍》——軍大衣
C.《孤獨之旅》——鴨子
D.《智取生辰綱》——酒組卷：54引用：1難度：0.3 -
10．閱讀下面的文言文，完成問題。
列御寇①者，鄭人也，隱居不仕。鄭穆公時，子陽為相，專任刑法。列御寇乃絕跡窮巷，面有饑色。或告子陽曰：“列御寇蓋有道之士②也，居君之國而窮，君無乃為不好士乎？”子陽聞而悟，使官載粟數十乘而與之。御寇出見使者，再拜而辭之。入見其妻，妻望之而拊③心曰：“妾聞為有道之妻子皆得佚樂，今有饑色，君過④而遺先生食，先生不受，豈非命也哉！”御寇笑曰：“君非自知我也。以人之言而遺我粟，至其罪我也，又且以人之言。此吾所以不受也?！本右荒?，鄭人殺子陽，其黨皆死，御寇安然獨全。終身不仕著書八篇言道家之意號曰《列子》。
（選自晉?皇甫謐《高士傳》，有刪改）【注】①列御寇：人名，指列子，戰國前期道家代表人物。②有道之士：品德高尚的人。③拊（fǔ）：拍打，輕擊。④過：拜訪，探望。
（1）解釋下列加點詞語的意思。
①列御寇乃絕跡窮巷
②列御寇蓋有道之士也
③至其罪我也
（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.終身不仕/著書八篇/言道家之意號/曰《列子》
B.終身不仕著書/八篇言道/家之意/號曰《列子》
C.終身不仕著書/八篇言道/家之意號/曰《列子》
D.終身不仕/著書八篇/言道家之意/號曰《列子》
（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①居君之國而窮，君無乃為不好士乎？
②御寇出見使者，再拜而辭之。
（4）列御寇“面有饑色”而不受粟，隱居不仕終成大家，可謂是“大丈夫”。請結合選文內容及鏈接材料，說說列御寇能成為“大丈夫”的原因，概括其中的兩點。
【鏈接材料】富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。
（《富貴不能淫》）組卷：16引用：2難度：0.5 -
11．閱讀下面的唐詩，回答問題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。從描寫角度入手賞析本詩的頷聯，并分析其表達效果。組卷：119難度：0.5
四、作文（50分）
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12．寫作。
《中國國家地理》雜志“地道風物”欄目正在尋找“最獨特的旅行記憶”，請你向該欄目投稿。
以“最獨特的旅行記憶”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇游記。
要求：①不少于600字；
②文中不得出現真實的人名、校名、地名；
③書寫規范，卷面整潔。組卷：4引用：1難度：0.5